尊重主题活动设计

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1、主题班会设计基本信息编号年级初一学期第一学期班会题目通过此次主题班会，使学生养成尊重他人、尊重自己的良好品质，养成事事处处多为他人着想的行为习惯，真正做到互相尊重。教学人员姓名单位手机电子邮箱班主任李静马驹桥学校13466796478Hanbingbing0123@sina・cn指导教师设备与技术要求教学中是否使用触摸电视、黑板等设备是Ppt中是否有音视频内容是班会说明教育背景在同学们嬉戏的时候，我经常会听到一些同学骂人，给别人起绰号。也经常会遇到因一点小事起冲突来告状的情况。当有什么矛盾的时候，都是“他……”，错误永远是对方，而有理的永远是自己。更有甚者，上课时爱讲小话影响同学，老师或同

2、学批评还有意见。这些不文明、不礼貌的行为，看起來都是小事，其实都是一种不尊重他人人格的表现。班会目标通过此次主题班会，使学生养成尊重他人、尊重自己的良好品质，养成事事处处多为他人着想的行为习惯，真正做到互相尊重。前期准备教师准备:ppt学生准备:关于尊重的事件班会过程时间内容呈现形式设计意图0，男：尊重是一种态度，它将影响我们的人生；女：尊重是一种品格，它将给予他人以温暖；男：尊重是一种习惯，它让我们的生活更加温槃；女：尊重是一种信仰，它让我们的世界更加和谐。对话引出主题5，合：尊重是一种美德，被人尊重则是…种幸福。我们不仅要懂得尊重自己，还要学会去尊重他人。（学生宣布主题班会开始）io，

3、（-）“照镜子”表演一个同学做友好地笑、挑衅、生气皱眉、大喊大叫等表情，另一位同学假设是镜中的影像，尽力逼真地明白：，尊模仿出来。重他人，师小结：在我们的学习生活屮，H己待人的态度往你也会赢往决定了他人对我们的态度，就像一个人站在镜子前，做实验得他人对2(r你笑时，镜子里的人也笑；你皱眉，镜子里的人也皱你的尊眉；你对着镜子大喊人叫，镜子里的人也会冲着你人重。喊大叫。因此，尊重他人，你也会赢得他人对你的尊25，重。知道哪些（二）观看视频，图片，看看有哪些不尊重他人的行行为是不为，并说说应该怎么做才是尊重别人的？看图片尊重他人30’师小结：尊重他人就是尊重自己。的行为（三）如何尊重他人师：当然

4、，有时候并不是我们不尊重他人，而是不35，知道如何去尊重他人。懂得怎样去尊重他人，不要让他人难堪，这是一种真诚的人文关怀。其实，尊重往往表现在一些细节上，比如着装、语言……想想哪些行40'1.学牛分四组来制定“尊重细则”:在家里，尊为是不尊重了解牛活重父母亲人需要注意哪些？在学校，尊重老师同学需他人的行为中的不尊要注意哪些？尊重生活老师及工友要注意哪些？走出重他人的校门，与社会上的陌生人相处需要注意什么？讨论10行为分钟，写成条冃，等待交流。2.讨论、交流结果（选两同学记录）第一组（如何尊重父母亲人）：出门和回家都要打招呼；跟父母说话也要有礼貌，不要耍性子；看电视吋不要跟父母抢遥控器；不要

5、嫌长辈唠叨，认真聆听长辈的嘱咐；自己过生日时也一定要记得留一定的时间和父母一起度过；做重要决定时也应认真考虑父母的意见……第二组（如何尊重老师同学与工友）：见到老师同分组体验，学和工友都要问好；要尊重老师的劳动，上课应认真；讨论应该怎讨论如何不要给别人起侮辱性的绰号；不要去打听他人的秘密；对同学要有包容心；遇到难事要学会换位思考……第三组（如何尊重陌生人）:注意礼貌用语“谢谢”“对不起”“没关系”应吋刻挂在嘴边；遇到陌生人问路，不要不耐烦；看到路边乞丐在乞讨，你若要给他钱，请先蹲下来，再把钱放好；看到长得丑陋的或样尊重他人尊重他人有缺陷的人，不要指指点点……讨论心得：第四组（如何尊重生活老

6、师及工友）：见到生活老要获取他人的师及工友要问好，要尊重他们的劳动，晚睡要守纪律，好感和尊重,首打饭不能挑食，嫌弃饭菜不好吃……先必须尊重他总结归纳师小结：要获取他人的好感和尊重，首先必须尊重他人。只有做到尊感想人。只有做到尊重他人，自己才会受到他人的好评和重他人,自己才尊重。（四）设计尊重的心声卡对那些不尊重自己或他人的同学，你最想对他们说会受到他人的好评和尊重。什么？把你心底的愿望说出来。做贺卡表达对同每位同学一张心型“心声卡”，写好后互送。学或老师师小结：同学们要学会体谅他人，学会沟通，学会有分寸地与人交往，从而学会尊重他人。（五）名言警句朗诵：尊重他人，就是尊重自己。别抱怨别人不尊

7、重你，要先问问自己是否尊重别人。要学会尊重他人，他人才会尊重你，一切从我做起.如果希望赢得他人的尊重,首先要学会尊重自己对人不尊敬的人，首先就是对自己不尊重。关爱他人，就是尊重他人。尊重他人，是赢得他人尊重的开端礼到人心暖，无礼讨人嫌。尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往美好的路；尊重是一团火，一团温暖你我的火。尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。朗读名言警句结束语的尊