学生用高考生物知识

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1、1、解题过程和一般思路：首先是审题，故重要的是耍明确考查忖的（切忌答非所问）,注意分淸三种信息：抓住有效信息，放弃无效信息，排除干扰信息；其次是回忆并组织和关知识点；第三是解题，灵活运用相关知识，注意用全用准有效信息。看淸楚关键字:都、全、所有、某些、一定、必须、根本、只、仅、刚、将、肯定、完全、直接、主耍、正确、不止确、错误、一直、总是、并非、除非、必定、可能、通常、i般、往往……2、区分应激性、反射、适应性、遗传性应激性：植物向性运动、感性运动，动物趋性、反射（一…就…最普遍）反射：神经系统（必须具备完整的反射弧）适应性：长期自然选

2、择的结果遗传性：决定、控制时选••••「各项牛命活动的基础：新陈代谢物质基础：组成生物体的各种元素及其化合物结构基础：细胞生长、发育、生殖、遗传、变异的慕础：细胞分裂转基因成功的物质基础：都「11四种脱氧核甘酸组成3、总结10个基础f转基因成功的结构基础：DNA双螺旋结构有性朵交育种、基因工程的理论基础：基因重组植物组织培养的理论基础：植物细胞的全能性（得到个体）动物细胞培养的理论基础：细胞增殖（未得到个体）植物原牛质体融合、动物细胞融合的基础：细胞膜的流动性”描述性生物学阶段：1900年以前实验牛物学阶段：1900-1953,标志是孟

3、德尔遗传定律的重新提出，借助实验4、（手段，理化技术分子生物学阶段:1953年以后，标志是DNA双螺旋结构模型、（20世纪最伟大发现之一）发展方向：宏观->牛态学；微观一分子水平5、必需元素、植物矿质元素「大量元素：（C、H、O）N、P、S、K、Ca、Mg（9种）（矿质6种）<微量元素：Fe、Mn>B、Zn、Cu、Mo>Cl、Ni（8种）lc最皋木，CHON基木，CHONPS主要，O湿（鲜）重最多不同生物元索种类人体相同，含量相差很大重点总结：N、P、K、Ca、Mg、Fe、B的重要作用'口由水：良好溶剂，有利于物质运输和化学反应的进行6

4、、［结合水：细胞结构组成部分自由水越多，新陈代谢越强；结合水越多，抗逆性越强（自由水和结合水可相互转化）［组成成分：Mg-组成叶绿素、Fe-血红蛋白，P、Ca、I维持细胞形态和功能：牛理盐水7、无机盐功能牛命活动：Ca-抽搐（哺乳动物）维持细胞渗透压和酸碱平衡（浓度越高〜渗透压越高）"单糖：葡萄糖、核糖、脱氧核糖（单糖动、植物都有）梢•物二糖：蔗糖、麦芽糖8、糖的分类f动物二糖：乳糖植物多糖：纤维素、淀粉、动物多糖：糖元（肝糖元、肌糖元）可溶性还原糖：果糖、葡萄糖、麦芽糖「脂肪：储能9、脂质分类

5、类脂：磷脂（膜结构基本骨架，脑、卵、大豆

6、中磷脂较多）I固醇类：胆•固醇、性激索、Vd、醛固酮、维持代谢和牛殖过程10、写出核酸基本组成单位（核佯酸）的连接方式（会画简图）、T、G、C脱氧核甘酸->DNA（主要存在于细胞核）U、G、C核糖核背酸一RNA（主要存在丁•细胞质）/基本组成单位：氨基酸（写出通式）氨基酸结合方式：脱水缩合肽键：一CO—NH—多肽的命名：几个氨基酸就叫几肽•••••蛋口质多样性的原因：种类、数量、排列顺序、空间结构组成成分:肌肉催化作川：酶运输作用：载体、血红蛋白11、蛋白质结构蛋口质功能］调节作用：蛋口质类激素（生长激素、胰岛素、促激素）免疫作川：抗体

7、（蛋白质功能谐音记忆：狗催运而条）「肽键个数=氨基酸个数（N）—肽链条数（M）蛋口质分子量=NXa—18X（N—M）相关计算5基因（DNA）屮碱皐：mRNA屮碱基：氨基酸个数=6：3：1I几条肽链至少几个氨基和几个竣基（至少两头有）••12、生物课木中的物质鉴定鉴定物质实验试剂实验现象注意事项还原性糖斐林试剂砖红色沉淀试剂现用现配、沸水浴加热脂肪苏丹IILIVIII橘黄色，IV红色必须用显微镜观察蛋口质双缩腺试剂紫色先加NaOH,后力IICuSO4DNA二苯胺蓝色沸水浴加热淀粉碘液蓝色操作步骤（见下格）黑賠处理（绿灯泡）一对照处理（如遮

8、光）一酒精脱色一清水冲洗-＞碘液检验13、原生质体：植物细胞去掉细胞壁后剩卜的"原生质：细胞内的牛命物质，不包括细胞壁«细胞质：细胞膜以内，细胞核以外胶状物质I原生质层：细胞膜.液泡膜以及两层膜之间的细胞质r组成成分不同基质■叶绿体基质I线粒体基质•三者之间］所含的酶不同I功能不同［纽•成成分：蛋白质「磷脂、糖蛋白（识别、信息传递等）基本骨架：磷脂双分子层（区别DNA的基本骨架）J结构特点：迤动性【体现：动物细胞膜内陷，变形虫，受精作用，14、细胞膜［实芜初料移动，白（吞噬）细胞，细胞工程，内呑外排】功能特点：选择透过性（取决于蛋门质）

9、【海水淡化、污水净化】J主动运输：矿质离子、葡萄糖、氨棊酸、生长素I出入膜［自由扩散：酒粘、。2、CO?、廿油、胆固醇、脂肪酸、脂溶性V、苯；（水）■15、细胞器（参照课本细胞图）结构特点细胞器细胞器形状细