巧解高考英语图画类作文(1)

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1、巧解高考英语图画类作文HAPPYEARTHDAY!导读:图画类作文是全国各地英语髙考的热门题型,它要求考牛能够根据图画所捉供的信息敘述事情并发表感想,对考牛的观察力、想象力、逻辑分析能力及语言组织能力提出了很高要求,因此成为很多考生难以驾驭的题型。笔者拟从以下儿方面对图価类作文题进行分析,希望对正在紧张备考的考生有所帮助。一、命题特点图画类作文实际上就是将漫画、照片或图片中的信息转化成作文。在写作的过程中,考生可根据情景图的寓意、内容或情节线索,传递信息和表达自己的思想,揭示图画的主题。作文应覆盖提示的要点,但要避免仅根据捉示文字

2、做简单翻译。图画类作文的图画包括组图、対比图、单张图三类。组图有点像连环画,一般山多幅图片构成,这类题通常要写记叔文;对比图要求观察出两幅或三幅图之间的不同,并分析产生这种变化的原因;单张图通过牛动的图画传递深刻的思想,需在描述图片的基础上发表感想或分析问题,这类题通常要写议论文。二、写作步骤1.认真看图,确立主题。2.围绕主题,提炼要点。3.合理想象,补充要点。4.确定时态,写出要点。5.连句成篇,自然过渡。三、常用模板1.组图写作模板第一段:Thestorytookplace(吋间和地点).第二段:事件起因(要点一/图片一的内

3、容)、事件发展(要点二、三……/图片二、三……的内容)、事件结局(最后一个要点/最后一张图片的内容)第三段:Fromthestory,1feel(白己的看法或感想).1.对比图写作模板GreatChangeshavetakeplace(地点)since(时间).Inthepast(描述过去的情景,图一).Buinow(描述现在的情景,图一).Therearemanyreasonsforthegreatchanges.First,(变化的第一个理由).Second,(变化的第二个理由).Lastbutnotleast,(变化的最后一

4、个理由).Ithink(自己的感想).2.单张图写作模板Ascanbeseeninthepicture,(图画内容).Thepicturetellsus(概括图片大意).Theimpliedmeaningofthispictureshouldbetakenintoconsiderationseriously.Tobeginwith,(揭示涵义/原因/结果Z—).Second,(揭示涵义/原因/结果Z二).Inmyopinion,weshouldtakesomemeasurestodealwiththeproblem.First,w

5、eshould(具体扌占施Z一).Second,wemust(具体扌告施Z二)・Onlyinthiswaycanwesolvetheproblemof(图画内容).五、图画类写作模板1•开头Lookatthispicture./Thepictureshowsthat.../Fromthispicture,wecansee.../Asisshowninthepicture.../Asisseeninthepicture..・2•衔接句Asweallknow,.../Asisknowntoall,.../Itiswellknownth

6、at.../lnmyopinion,.../AsfarasIamconcerned,.../Thissightremindsmeofsomethinginmydailylife.3•结尾句Inconclusion.../Inbrief.../Onthewhole.../lnshort.../lnaword.../Generallyspeaking.../Ashasbeenstated..・五.经典示例请根据你对以下两幅图的理解,以“ActionsSpeakLouderthanWords”为题,用英语写一篇作文。(2013江苏卷)参

7、考词汇:banner(横幅)stump(树桩)你的作文应包括以下内容:1.简要描述两幅图的内容;2.概述你对两幅图中不同做法的理解;3.举例说明两幅图对你的启示。注意:1•可参照图片适当发挥;2•作文词数150左右;3•作文中不得提及有关考生个人身份的任何信息,如校名、人名等。审题:这是一篇看图写作题,主要考査考生综合运用语言的能力,要求考生通过观察和分析两幅图,把图画转化成文字信息。考生不能只按照试题里的提示进行逐句翻译,而是要在充分领会提示的前提下,用自己的语言写成一篇内容充实、语言正确、句子连贯、用词贴切的作文。要点:第一段

8、:描述图画(描述两幅图的内容)第二段:揭示画旨(概括你对两幅图中不同做法的理解)第三段:发表启示(举例说明图画给你的启示)范文:PeoplecelebrateEarthDaydifferently.InPicture1,amanistryingto

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