班主任工作总结架设学校与家长沟通的桥梁

班主任工作总结架设学校与家长沟通的桥梁

ID:41721238

大小:51.50 KB

页数:7页

时间:2019-08-30

班主任工作总结架设学校与家长沟通的桥梁_第1页
班主任工作总结架设学校与家长沟通的桥梁_第2页
班主任工作总结架设学校与家长沟通的桥梁_第3页
班主任工作总结架设学校与家长沟通的桥梁_第4页
班主任工作总结架设学校与家长沟通的桥梁_第5页
资源描述:

《班主任工作总结架设学校与家长沟通的桥梁》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、总结范本:_________班主任工作总结架设学校与家长沟通的桥梁姓名:______________________单位:______________________日期:______年_____月_____日第1页共7页班主任工作总结架设学校与家长沟通的桥梁学生受教育处于三种环境中,即:学校环境、家庭环境和社会环境。而小学生受教育更多是处于学校环境和家庭环境之中。要使小学生全面健康地成长,班主任起着特殊的作用:架设学校与家长沟通的桥梁。怎样才能沟通老师与家长的联系,调动起家长关心孩子的积极性,使之主动地、愉快地配合班主任搞好学校工作呢?本期

2、我努力做到以下几点。一、提高自身修养,树立教师形象。教育者必先受教育,正人者必先正己。教师先受教育的有效途径就是加强师德修养。师德修养表现在:1、忠诚人民的教育事业;2、热爱学生;3、团结协作;4、为人师表。师德修养最可贵的就是为人师表,勇于奉献。如上期学校开展了"扶贪济困"的活动,作为班主任的我带头给山区儿童捐款捐物,学生在班主任的作用下,纷纷献出自己的爱心。更令人感动的是黄冰竹、林可心、耿子钦等学生家长主动到学校来捐款献爱心。教师的为人师表不仅感化学生的心灵,而且还通过学生作用于感化家庭和社会。二、信任尊重家长,做到胸襟开阔。第3页共7页当学生有

3、错时应与家长取得联系,但要理解家长的难处,不能训斥家长,不能把学生的错误转嫁给家长。要尊重家长的情感,对家长做到温和有礼,以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。对于学生的学习,不给家长增加负担,但必要的检查还是应该的。不歧视差生家长,应一视同仁,平等对待。家长对班主任或学校工作有意见,抱着有则改之,无则加勉的态度,做到宽容大度,胸襟开阔。这样家长会与之同心同德育人教子。三、听取家长意见,共商育人良策。"三人行,必有我师"。更何况班主任面对着如此众多的家长,他们来自社会的各个阶层,不乏各种人才,有大学教师,有作家记者,有公安民警,有管理干部……他们对

4、孩子的教育也很有经验。我班的周晓梅、林可心、黄冰竹、耿子钦等家长均提出各种好建议,经采纳收效极好。这些家长与老师的精诚协作,发挥的参与作用是不可低估的。班主任工作总结架设学校与家长沟通的桥梁第3页共7页班主任工作总结模板我于xx年9月份担任成教学院09级会计3个班班主任。在日常工作中本着以创建“和谐校园”为宗旨,始终贯彻校领导对辅导员工作的基本要求,尽职尽责努力管理好班级,现就这一年来的相关工作总结如下:一、要管理好班级首先必须培养一支高效率的班干部队伍第6页共7页班干部是班主任日常工作的助手,也是整个班级的核心力量,因此在选拔时我是有所把关的。一方

5、面鼓励让学生管理学生,这不但能锻炼他们的自立能力,而且由于他们年龄相仿,较容易沟通,在许多事情上能较快地达成一致;另一方面考虑到他们毕竟年轻,经验不够,因此在平常也加强了对班干部工作方法和技巧的指导,比方说和班干部保持经常性的联系,对班级的事情在彼此交换了意见之后由班干部具体处理,如班级里要搞活动,要求班干部在征询了同学意见或建议的基础上再拟定一份活动计划书,然后我再就活动中的细节给班干部予以一定的指导。等等的这样一些帮助不但增强了班干部的自信心,甚至有些班干部因为工作出色在同学中间也树立了一定得威信。如会计2、3班上学期举办的圣诞联欢会就是个很好的

6、例子,学生不但积极参与,献计献策,而且到最后还恋恋不舍的;又如本学期在学院和学校的团体跳绳比赛中,班干部带头参加,积极组织学生参加平时练习,最后在比赛中也取得了不错的成绩,象会计2班取得了学院里的第一和学校里的第六,可以看出班干部在这些活动中都起到了比较关键的作用,有些条件符合的也成了培养入党的重点考虑对象。二、要树立良好的班风就不能忽视学生的思想教育,关心学生的学习第6页共7页班主任工作很大的一块在于加强对学生的思想教育,特别对成教的学生更不容忽视。为此我定期召开班会,在班会上有我或班干部总结前段时间的班级情况,该表扬的就公开表扬,应批评的觉得该公

7、开批评的就公开批评,然后给学生自由发表意见的时间,从学生的谈论中我不但能够了解一些他们的思想动态,而且也能够发现一些问题,同时也加强了师生间的沟通。但为了更加增进彼此间的了解,带好班级,在实际工作中我努力做到“脚勤、眼勤、脑勤、口勤和手勤”。比如说勤下寝室。走近学生了解他们的生活,倾听他们的心声,拉近与他们的距离,到寝室里去这无疑是最好的一种办法。在那里也成了我对学生思想教育的好地方,有时我以自己带过的学生所发生的事情为例和他(她)们交谈,学生总会更大胆地跟我交流,说出他(她)们的想法,再加上我的引导,使他(她)们能更加的明辨是非、明白事理,然后也会

8、更认真地去正视这些例子后面的教训,引以为鉴。再比如说勤下教室。教室是学生学习的场所,如果要了解学生的学习情况

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。