第3节-测量物质的密度

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1、第六章质量与密度26第3节测量物质的密度【学习目标】1、会用暈筒测暈液体的体积、固体的体积，并利用天平和量筒测量不同形状固体和液体的密度，体会等量替换的方法；2、会利用物理公式间接地测定某个物理量，进一步巩固密度的概念；3、在测量固体和液体密度的过程中，熟悉天平、量筒的使用技能，规范实验操作步骤，培养严谨的科学态度。【知识回顾】1、质量(1)定义：物体________________,通常用字母—表示。(2)基本单位：_______,符号是_______o常用单位：—、______、—:符号分别是—、___________、_____。换算

2、关系：_________kg；lmg=_________g=________kg;lt=_________kgo2、物体的质量不随它的_________、_________、______而改变3、密度(1)__________________________________________定义：某种物质组成的物体的____________与它的________________________________________之比叫做这种物质的____________________。(2)公式：p=—(若用°表示密度，—表示质量，—表示体积)

3、(3)密度在数值上等于__________________o(4)单位：由_____单位和_____单位组成。在国际单位制中，基本单位是____________(或__________),符号是_________(或_____)o换算关系：____________________________4、lmL=_______cm,1L=_______dm【教学过程】一、量筒的使用1＞作用：主要测量_____________，也可测量_________________02、单位：毫升，符号是_____。3、使用方法：(1)使用前，首先要认清量筒的

4、量程和分度值；(2)使用时，应放在水平桌面上；读数时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处(或凸液面的最高处)保持相平，读出液体的体积。(注意：不能用量筒测量具有腐蚀性的液体)例1如图所示，图中的量筒是以_________为单位标度的；该量筒的最大测量值是________,分度值是________;甲、乙、丙三位同学，______同学读数正确，量筒中水的体积是________mL,物体的体积是_______cm二、利用天平和量筒测量小石块的密度1、测量不同固体的体积物体规则形状的物体不规则实心物体不规则空心物体测量方法2、实验：测量小石块的密

5、度实验器材：天平、量筒、水、细线、小石块实验步骤：（1）将天平放在水平桌面上，调节天平平衡；（2）用天平称出待测小石块的质量m；（3）在量筒内加入适量的水，记录体积为Vi；（4）把用绳子拴好的小石块放入量筒中并浸没，记录体积为V2；（5）利用公式p=—^—计算出小石块的密度。%-岭例2小敏在实验室测量金属块的密度。他在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图所示，为使天平横梁水平平衡，他应将-平衡螺母向_______________端调。天平平衡后,右盘中所放畦码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则金属块的质量为_________

6、go然后，小敏将金属块用细线系好放进盛有40mL水的量筒中，量筒中的水血升高到如图乙所示的位置,则金属=1001物质名称P(kg*m3)银310.5X10fioS铜8.9X10’3铁7.9X10铝32.7X10块的体积为_____________cm3。该金属块的密度与下表中________的密度相同。三、利用天平和量筒测量盐水的密度实验器材：天平、量筒、盐水、烧杯实验步骤：1将适量的盐水倒入烧杯屮，用调好的天平测出盐水和烧杯的总质量m1；2将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，测出盐水的体积V并记录数据；3用天平在测出烧杯中剩余盐水和烧杯的总质量

7、口2；4利用公式p=◎［叫计算出盐水的密度。例3小明用天平，量筒和烧杯测某种食用油的密度，如图表示了他的主要操作过程，儿位同学对他的实验提出了如下看法，你认为正确的是（）A.甲认为他测出的油的质量为62gB.乙认为他测量的密度比真实值大u（/C.丙认为他测量的密度比真实值小'''J卩"40D.丁认为他的实验操作简捷，结果准硯30【课后练习】1、量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，如图所示，主要原因是(.)A.细高的量筒便于操作B.细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度C.细高的量筒与粗矮的相比‘，相应的刻度间隔较大，能较准确地读数D.

8、粗矮量筒中的液体较多，筒壁所受压强较大，需用较厚的玻璃，因而不便读数2、用天平和量筒测量石块的密度实验屮，应注意量筒屮倒入适量的水。“适量”的含义是指()A.水的体积不小于量筒的