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《怀玉山小学人教版四年级英语》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、课题Unit1Myschool总第课时主备人尤丽华复备人学习目标1n能听懂、会说Where*stheteachers,office?It,sonthesecondfloor.句型，并能在实际情景中进行运用。2、能听说、认读句型Isthis.../Isit...及其肯定与否定回答。学习重点让学生熟练掌握Where'stheteachers,office?It,sonthesecondfIoor•的用法。学习难点句型1sthis.../Isit...Yes,itis.No,itisn,t.课前预学案学习过程复备栏【预习导航】:1.可
2、以听录音或向老师，组长请教句型Where,stheteachers"office?It'sonthesecondf1oor・的正确读法，并知道汉语意思。2.通过Isheyourbrother?No,heisntYes,heis.•练习Isthistheteachers'office?No,itisn't.3.听录音或向老师，组长请教Theteachers5officeisnexttothelibrary.Here'smyhomework.的正确读法，并知道汉语意思。【预习检测】:写出下列单词的汉语意思。teachers9offi
3、ce()secondfloor()library()homework()课堂导学案【展示交流】一、明确目标激情投入1.明确学习目标一激情投入一唱歌曲Ourschool—看导入动画2.分小组预习Let'staiko3.试着翻译文章，画出不会的词句。（目标提示：能了解文章大意）二、学案引导自主学习朗读课文。a、自读课文2遍；b、组内分角色并互换朗读2遍。三、小组合作聚焦主题1.小组内合作交流：2.组内小展示：（学习提示：注意句型Where'stheteachers'office?It,sonthesecondf1oor.要非常熟练，
4、达到脱口而出哟）四、汇报展示人人过关（展示内容：句型的展示；）1.整体过关。全班分男、女大组齐读课文（要求：语音、语调准确，整齐）2.小组过关。小组分角色表演课文（要求：正确，表情真实、自然）3.个人过关。任意抽小组成员提问（注：过关环节都有相应的加分和减分）【拓展提升】电梯：lift楼梯:stairs楼外的台阶：steps阳台:balcony【达标检测】听音想像听音（磁带、课件或师读）忆句，脑海中能快速闪现每句话和故事情景。（重要提示：有助于激发右脑，增强记忆。）连词成句■11he,Where,is,teachers5offi
5、ce(?)2onsecondItisthe(・)3thisistheteachers^office(?)【盘点收获】:上面的练习共题.我得了个我给自己评价一下.在对应的等次上打“J”。等次特优(100%)优(>85%)良(>70%)中(>60%)课后拓学案教学反思课题Unit1Myschool总第课时主备人尤丽华复备人1、能听、说、认读"teachers'office,Iibrary,firstfloor,secondfloor"以及句型Where'stheIibrary?Ifsonthefirstfloor.学习目标l要非常熟
6、练,达到脱口而出哟、；2、能听懂4个指示语，按指令做相应的动作,同时能用英语指示小伙伴做。【比比谁的发音标准、反应够快、。O学习重占立体掌握单词teachers5office,Iibrary,firstfIoor,second子＜3里Kfloor的正确发音、认读、汉语意思、形（图）像、拼写等。学习难点听懂Let'sdo的内容，相互发指令做出相应的动作.课前预学案学习过程复备栏【预习导航】:1.可以查电子词典,听录音或向老师，组长请教单词teachers9office,1ibrary,firstfloor,secondfloor的
7、正确发音，并知道汉语意思。2.听录音或向老师，组长请教Let'sdo中四个指令的正确读法，并知道汉语意思。【预习检测？:一、写出下列单词的汉语意思。teachers'office()Iibrary()firstfloor()secondfIoor()二、翻译下列句子。1Gotothelibrary.Readabook.()2Gototheteacher'soffice.SayhelIo.()3GototheplaygroundPlayfootball/)4Gotothegarden.Watertheflower.()课堂导学案【
8、展示交流】一、明确目标激情投入1•看Let'slearn部分，读单词，感受并模仿发音。3.跟着教师读，体验发音细节。同学自己试读,慢读，快读，自信大声读。（目标提示：能模仿并用纯正英语表达）二、学案引导自主学习1.慢而清晰地自练5次；2•—口气训练；3.最大声、
