概念教学比赛课件：多倍体和单倍体导学案

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1、《多倍体和单倍体》学案一、教学目标解读1“描述二倍体、多倍体、单倍体概念，准确运用术语2.应用染色体组概念相关知识推导多倍体和单倍体的成因、生长特点和育性二、重难点解读：重点：多倍体和单倍体的概念难点：推导和理解多倍体和单倍体的定义、成因、生长特点和育性三、完成概念图成因生长特点育性成因生长特点育性四、预习任务安排资料分析资料，完成任务1科学家中森（1933）在炎热环境的稻m发现一株水稻，其体细胞屮有四个染色体组。后来研究者陆续在其它气候剧烈变化的环境发现类似的水稻。日本科学家盛永等人分别在1937、1940年用秋水仙素处理2日龄栽培稻幼苗，成功诱导染色体数目加倍为四个染色体组。随后，

2、不少研究者对使用秋水仙素诱导植物染色体加倍的方法作了修改，提高诱导率。——资料来源：纳耶著水稻的来源和细胞遗传农业出版社19811、请给该水稻植株分类：2、染色体组加倍的原因：（1）自然原因（2）人工诱导方法：a：（处理）b：低温处理3、染色体组加倍的原理：野生芭蕉是二倍体，通常有大量的硬子，无法食用。但在大约1万年前的东南亚，人们发现一种很少见的香蕉品种，这种香蕉无子，可食，是世界上第一种可食用的香蕉，后来研究发现这种无子香蕉是三倍体。请完成杂交过程图解:野生芭蕉2N加倍有籽芭蕉()无籽香蕉3N由图可见，三倍体香蕉也是由发育而成的。染色体组数量J核和细胞体积基因剂量四倍体水稻比二倍体

3、水稻茎秆粗壮(地上一节茎周长为4.83cm),谷粒变大(8.9mmX3.8mm),种子千粒重增加1倍，蛋白质含量提高5%-15%o一一资料來源：黄雅琴等不同染色体组倍性水稻在谷粒性状上的差异比较河南农业科学2009与二倍体植株相比，多倍体:多倍体化是植物进化的重要方式，也是人们培育苹果、葡萄、烟草等以营养器官为采集对象的作物新品种的重要手段。但世界上有关多倍体水稻的研究却进展缓慢，主要原因在于多倍体水稻结实率仅在22%左右(二倍体栽培稻结实率80%〜90%)o——资料来源：蔡得田等两个具多倍体减数分裂稳定性的多倍体水稻品系的选育中国科学2007.37(2):217-226四倍体水稻低。

4、思考：假设1个细胞内只有一组四条同源染色体，该细胞在联会时同源染色体两两联会、三条联会一条单独、四条相互联会的概率相同，请计算这个细胞产生含2条同源染色体配子的概率。•由于,三倍体香蕉产生可育配子概率。多倍体定义：由发育而来，体细胞中含有的个体。成因：，常用诱导方法：O小特点：结育性：偶数倍体育性偏;奇数倍体高度