理综生物模拟(九、十、十一)

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1、理综生物模拟（九）1、RNA的功能不包括（）A.携带氨基酸进入核糖体B.作为某些细菌的遗传物质C.催化某些代谢反应D.作为翻译的直接模板2、下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞A.由造血干细胞形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同B.当X再次侵入人体时，由于①〜⑥过程的增强，才使得机体产生更强的免疫反应C.①②③过程都需要细胞膜上糖被的参与D.Y主要在内环境中发挥作用，与Y合成和分泌侑关的膜性细胞器侑内质网、高尔基体和线粒体3、在蒸懈水中加入一定量的苯，培养洋葱根尖一段时间后，用光镜观察其细胞有丝分裂中期染色体的形态和数目。相关叙述合理的是（

2、）A.实验目的可能是研究苯对染色体结构和数目的影响，但还需设计对照组B.换用高倍镜观察染色体时，调节光圈、反光镜就可使视野清晰C.预计根尖细胞中染色体的数冃都是4N,但形态都不同D.依据的原理Z—是“致癌物质苯会使细胞发生基因突变”4、紫罗兰单瓣花（A）对重单瓣花（a）显性。图示一变异晶系，A基因所在的染色体缺失了一片段，该变界不影响A棊因功能。发生变异的个体屮，含缺失染色体的雄配子不冇，但含缺失染色体的雌配子可育。现将该个体自交，子代单瓣花与重单瓣花分离比为（）A.3:1B.1:0C.2:1D.1:15、如果将含有两对同源染色体的粹原细胞的DNA分子用15N标记，并培养在含14N的

3、培养基中，那么该细胞进行一次有丝分裂后，再进行减数分裂所产生的8个精子屮，含&N的精子所占的比例是（）C.100%D.以上均冇可能A.50%B.75%26、I.（16分）某转基因作物有很强的光合作用强度。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题，设计了如下装置。请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验，并分析回答有关问题。（1）先测定植物的呼吸作用强度，方法步骤是：①甲、乙两装置的D中分别放入,装置乙作对照组；②将装置甲、乙的玻璃钟罩进行处理，放在温度等条件相同的环境中；③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。叩装置鬥A为开关「B为玻璃钟

4、罩FC为转基因作物D为烧杯（内装有NaHCO.3或NaOH溶液或清水）E为红墨水滴乙装置F为直尺（2）测定植物的净光合作用强度，方法步骤是：①甲、乙两装置的D中分别放入,装置乙作对照组：②③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。（3）实验操作30分钟后，记录甲装置红墨水滴移动情况：实验30分钟后红墨水滴移动情况测定植物呼吸作用甲装置（填左或右移）1.5厘米乙装置右移0.5厘米测定植物净光合作用甲装置（填左或右移）4.5厘米乙装置右移0.5厘米（4）实验分析：设红墨水滴每移动lcin,植物体内的葡萄糖增加或减少lg。那么该植物的呼吸作用速率是g/小时。白天光照15小时

5、，一昼夜葡萄糖的积累量是go（不考虑昼夜温差影响）II.（10分）果蝇是一种小型蝇类，易饲养，每两周内就能繁殖岀新的一代，是进行遗传实验的“明星”材料。卜-表为果蝇的两对相对性状的杂交实验记录，已知决定灰（黑）身和直（分叉）毛的基因分别位于常染色体和X性染色体上。分析回答：甲乙雌雄雌雄P灰身、直毛黑身、分义毛黑身、分义毛灰身、直毛Fi灰勺、肓毛灰身、直毛灰身、肓毛灰身、分叉毛（1）除上述材料屮的叙述以外，写出一点果蝇成为遗传学实验良好材料的理由:（2）甲乙杂交方式在遗传实验中称为o（3）这里的两对和对性状的遗传是否符合自山组合定律？。（4）根据上述材料，只需要通过一个杂交实验，就能证

6、明果蝇直（分义）毛的基因位于X染色体上，则选取的双亲表现型组合是（5）若将甲、乙屮的F保蝇等比例混合，随机交配后，产生了代的表现型分离比在理论上有，灰身肓毛：灰身分叉毛：黑身肓毛：黑身分叉毛二27、（14分）请回答下列有关实验的问题：（1）用洋葱根尖作材料观察植物细胞有丝分裂的实验屮，要将细胞分散开可以进行—等操作才能实现；在该实验中，若只跟踪分生区的一个特定细胞则无法同时观察到有丝分裂的各个时期，其原因是o当由低倍镜换成高倍镜观察染色休时，若要提高视野的亮度，应调节°⑵将常温下培养洋葱的装置移到冰箱的低温室（JC）内再培养一段时间，取根尖制成装片用显微镜观察细胞中染色体数目的变化，

7、该实验的目的是验证（3）在探究“培养液中酵母菌种群的数量变化”的实验中，某学生的部分实验操作过程是这样的：①从静置试管中吸収酵母菌培养液进行计数，记录数据；②把酵母菌培养液放査在冰箱小；③第七天再取样计数，记录数据，统计分析绘成Illi线。请纠正该同学实验操作中的错误：32、（10分）科研人员通过蛋口质工程來设计改变酶的构象。在研究溶菌酶的过程小，得到了多种突变陆，测得酚50%发生变性时的温度（Tm）,部分结果见下表：酶半胱氨酸（Cys）的位置和数冃二硫键