课时作业2--构成物质的微粒

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1、课时2构成物质的微粒基础巩固（2017邵阳）如图中“•”和9”分别表示氢原子和氮原子,能保持氨气化学性质的微粒是（）ACD2.（2017自贡）^（Ce）是一种常见的稀土元素，己知肺原子的原子核内有58个质子和82个中子，该原子的核外电子数为（）A.24B.58C.82D.1403.（2017潍坊改编）能够说明“分子间存在间隔”的事实是（）A.用扫描隧道显微镜才能看到苯分子B.空气被压缩后体积缩小C.氢气和氧气的混合气体点燃后体积变小D.“缉毒犬”能够辨别气味，发现毒品4.（2017宁夏改编）下列有关微粒的说法

2、错误的是（）A.1个硫原子得到2个电子成为阳离子B.钢轨夏天缝隙变小，说明原子之间间隔变大C.要保持水的化学性质，就必须保持水分子不变D.氢原子和氧原子是过氧化氢分解反应中的最小微粒5.（2017宿迁）下列说法正确的是（）A.由分子构成的物质在发生化学变化时，分子种类改变，原子种类不变B.离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一•定是离子C.构成固体物质的微粒都是静止不动的D.与元素化学性质关系最密切的是原子的核外电子数6.（2017新疆改编）氮化稼（GaN）是“蓝色发光二极管”研发技术屮的重要材料。已知镣

3、元素（Ga）的原子结构示意图如右图所示，则稼原子的质子数为,最外层电子数为，在化学反应中该原子容易（填“得到”或“失去”）电子。能力提升2.对FJ+、Fe2Fe三种粒子的判断中,正确的是（）①核电荷数相同②核外电子数相等③电子层结构完全相同④质量儿乎相等⑤等质量的三种微粒含有的质子数相等A.①④⑤B.①③⑤C.①②③④⑤D.②③④（2017烟台）如图是四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（）①②②③属于同种元素C.②的符号为A1+3A.B.6^28（+13）2833丿③④②④的化学性质相同D.9.（201

4、7威海）学完“原子的构成”后,①③形成的化合物是MgF2萍萍同学形成了以下认识”其屮错误的是（）A.原子由居于中心的原子核和核外电子构成B.核外电子在离核远近不同的区域中运动C.原子核的质量和电子的质量相差不大D.原子核的体积与整个原子的体积相比要小很多10.収--滤纸条，等间距滴10滴紫色石蕊试液，然后装入玻璃管中（如图），两端管口同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒后观察到图示现象。下列说法不正确的是的棉球的棉球薩冇浓盐酸樋冇浓盘水变红A.该实验说明分子在不断运动着A.浓氨水和浓盐酸都易挥发B.氨分

5、子和氯化氢分子的运动速率相等C.酸、碱能使紫色石蕊试液显示不同颜色11.如图，A.B分别是两种微粒的结构示意图，回答下列问题:（1）若A是某阴离子的结构示意图，则兀可能是下列中的（填字母序号）。(2)若B表示某原子的结构示意图，则y=o(3)若A中兀=12,则A、B所表示的元素形成化合物的名称为10.(2017福建)模型是联系宏观与微观的桥梁。⑴如图1是钠原子结构示意图。图IA图2①兀的数值为O②r1”指的是③钠原子在化学反应中易失去1个电子，形成(填离子符号)。(2)如图2是氢分子和氧分子运动的示意图。①在

6、A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速度越快”的是(填标号)。①从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与有关。②举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例强化培优11.某粒子的结构示意图如右所示，其中0请回答：2y2门7(1)若该粒子为原子时，则x与y的关系式为。(2)若则该粒子符号为。(3)若该粒子为原子，且兀=3y时，则该元素属于(填''金属”或“非金属”)元素。(4)若该粒子为阳离子时，则兀一2(填“>”“V”或课时2构成物质的微粒I.A2.B3.B4.A5.A6.313失去

7、7.A8.D9.C10.CII.(l)d(2)8(3)氯化镁12.(1)©8②钠原子的质子数为11③Nf⑵①BC②分子种类③湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快（合理即可）12.（）x=2+y（2）02-（3）金属（4）＞