河北省保定市2018届中考化学复习汇编2氧气的制取

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1、2氧气的制取30（2017・山西屮考）在一次实验课上，同学们用加热氯酸钾和二氧化猛混合物的方法制取氧气。他们取了24.5g的混合物，其屮二氧化猛的质量分数为20%,加热到完全分解。通过计算，得出他们制得氧•气的质量是多少？【答案与解析】解：设制得氧气的质量•为x2KC1O：,=====2KC1+30,t2459624.5gX（1-20%）x245/96=24.5gX（1-20%）/xX=7.68g答:制得氧气的质量是7.68g.22（2017•海南中考）探究过氧化氢分解的影响因素。（1）王老师使用压强传感器等设备，检测不同温度下过氧化氢分解时气体压强的变化。经过实验、数据处理等，获

2、得如右图所示的压强-时间的曲线变化。由此可知，其它条件一定时，温度越高,过氧化氢的分解速率（选填“越快”“越慢”或“不变”）;（2）请你设计实验方案，探究浓度对过氧化氮分解速率的影响（写岀简要的实验步骤）22.（1）越快（2）在两支试管屮分别加入10mL5%和10%的过氧化氢溶液，同时分别加入少量等量的二氧化镒，.观察两支试管中产生气体“的快慢。16（2017•重庆中考B卷）已知FeCh也可以催化H2O2的分解,现向一定量的HO溶液中滴入儿滴一定溶质质量分数的FeCh溶液，充分反应（「忽略水的挥发）。下列图象正确的是()FcCh的K【解答】解：A、向一定量的HO溶液中滴入几滴一定溶

3、质质量分数的FeCk溶液，过氧化氢分解为氧气和水，完全反应后，氧气质量不再变化，故错误；B、过氧化氢分解为氧气和水，溶剂质量增加，完全反应后，溶剂质量不再变化，故正确；C、过氧化氢分解为氧气和水，过氧化氢的质量分数减小，完全反应后，过氧化氢的质量为0,质量分数为0,故错误；D、EeCh是催化剂，反应前后质量不变，过氧化氢分解为氧气和水，溶液质量减小，FeCls的质量分数变人，故错误.答案：B14（2017•遂宁中考）实验室有一瓶失去标签的过氧化氢溶液，为测定其溶质质量分数，兴趣小组同学取100g该溶液与lg二氧化猛混合，使其充分反应，产生气体的质量和反应时间关系如图。（不计操作过程

4、•屮的损（1）完全反应后,耗，1分）（2）产-生气体的速度越来越慢的原因是O（1分）A.二氧化镭越來越少B.过氧化氢溶液的溶质质盘分数越來越小D.温度越来越高（3）计算所用过氧化氢溶液的溶质质量分数。（规范写出计算过程，5分）（.20.17•海南中考）探究过氧化氢分解的影响因素。（1）王老师使用压强传感器等设备，检测不同温度下过氧化蛍分解吋气体压强的变化。经过实验、数据处理等，获得如右图所示的压强-时间的曲线变化。由此可知，其它条件一定时，温度越高，过氧化氢的分解速率（选填“越快”“越慢”或“不变”）；（2）请你设计实验方案，探究浓度对过氧化氢分解速率的影响（写出简要的实验步骤）（

5、1）越快（2）在两支试管中分别加入10mL5%和10%的过氧化氢溶液，同时分别加入少量等量的二氧化猛，•观察两支试管中产生气体的快慢（2017・成都中考）17.（8分）实验室使用过氧化氢溶液与二氧化铉制取氧气并回收二氧化镒，可供选择的实验仪器和用品如下。（1）制取氧气的化学方程式是°（2）制取氧气时.用a仪器加入过氧化氢溶液的优点是（填序号）A.便于控制反应快慢B.定量添加药品更方便C.生成氧气质量更大（3）回收二氧化链，需要进行过滤操作，处上图仪器以外，过滤还需要的仪器名称o（4）过滤时,（填序号）的末端要轻轻的斜靠在三层滤纸的一边。过滤结束后，小心取下滤纸，将纸上的固体（操作名

6、称），转移装瓶，贴上标签。生活中可以替代滤纸的物品是（填一种）（5）回收的二氧化链，还可以在上述反应中反复使用。其原因是。17.（1）Mno22Z6=2H2O+O2t（2）A、B（3）铁架台（4）F,洗涤干燥，纱布（5）为催化剂•化学反应前后质虽和化学性质不变（2017・襄阳中考）把干燥、纯净的氯酸钾和二氧化猛的混合物31.5g装入大试管中，加热制取氧气.待完全反应后，将试管冷却、称量，得到21.9g固体物质.计算制得氧气多少克？21.9g固体物质中含有哪些物质？各多少克？解：根据质量守恒定律可得.生成的氧气的质量为31.5g-21.9g=9.6g由于是完全•反应，所以21.9g的

7、固体是氯化钾和二氧化猛的混合物设牛成9.6g氧气的同时牛成的氯化钾的质量为x2KC10上巴12KC1+30t14996x9.6g149x"96"9.6gx=14.9g则二氧化猛的质量为21.9g-14.9萨7g答：制得氧气为9.6g.21.9g固体物质中含有14.9g氯化钾和7g二氧化镭.15（2017・随州屮不）实验探究一：课本第二单元课后作业中有“寻找新的催化剂”的探究内容，实验川学探究小组据此设计了如下探究方案。【提出问题】红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化