甘肃省武威市2018届高三生物上学期第一次诊断考试试题

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1、高三生物第一次诊断考试一.选择题1.关于糖分解代谢的叙述，错误的是（）A.甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖B.乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖C.枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖D.发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖2.在生物的生命活动过程中，细胞内产生ATP的场所有（）A.细胞核、叶绿体B.高尔基体、细胞质基质C.线粒体、叶绿体D.线粒体、核糖体3.某一蛋白质由4条肽链组成，共含有109个肽键，则此蛋白质分子中含有的氨基酸数为A.113个B.109个C.112个D.114个4.分泌蛋白（如抗体）在细胞中的合成和运输方向为A.核糖体一内质网一高尔基体一细胞膜B.中

2、心体内质网〜高尔基体〜细胞膜C.核糖体一高尔基体一内质网f细胞膜D.内质网一核糖体一高尔基体一细胞膜5.甲（O）乙（•）两种物质在细胞膜两侧的分布情况如右图（颗粒的多少表示浓度的高低），在进行跨膜运输吋，下列说法正确的是（）胞内••••细胞

3、«eoeooooe0000*0*000000C胞外A.乙进入细胞一定有载体蛋白的参与B.乙运出细胞一定有载体蛋白的参与C.甲进入细胞一定需要能量D.甲运岀细胞一定不需要能量6.下图表示的是在最适温度下，反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响。相关叙述不正确的A.若A点时温度升高10°C,曲线上升幅度变大B.若B点时加入少量酶，会使反应速率加快C.A

4、B段随反应物浓度增加，反应速率加快D.BC段反应速率不再受反应物浓度的影响1.在进行探究影响酶活性的条件的实验时，先探究不同的温度对酶活性的影响，此时温度和pH分別属于（）A.自变量和无关变量B.因变量和无关变量C.自变量和因变量D.自变量和对照变量①②③2.三磷酸腺苜的结构式可以简写成A—P~P~P,①②③分别为连接P的三个化学键。当三磷酸腺背水解形成二磷酸腺背时，断裂的化学键是A.①B.②C.③D.①②③3.ATP是细胞内生命活动的直接能源物质。下列有关ATP的叙述，正确的是（）A.细胞屮的ATP含量较高B.ATP分子含有两个磷酸基团C.细胞呼吸可以产生ATPD.ATP含有三个高能磷

5、酸键4.在有氧呼吸的全过程小，C02的形成发生在（）A.第一阶段B.第二阶段C.第三阶段D.各个阶段5.下列有关线粒体的描述，不正确的是A.线粒体具有内外两层膜B.线粒体内膜和基质中含有与有氧呼吸有关的酶A.线粒体内膜折證成席，使内膜的表而积大大增加A.有氧呼吸都在线粒体屮进行1.下列各项中既是光反应产物又是暗反应所必需的物质是A.[H]、ATPB.ADP、H20C.C5>02D.出0、0022.下图为高等绿色植物光合作用图解。相关说法正确的是光能A.②是氧气，可参与有氧呼吸的第三阶段B.①是光合色素，分布在叶绿体和细胞质基质中C.③是三碳化合物，能被氧化为（CH.O）D.④是ATP,在

6、叶绿体基质中生成3.做叶绿体色素提取和分离实验时，滤纸条上出现的4条色素带中，在层析液中溶解度最大的和色素带最宽的分别是A.叶绿素b和叶绿素aB.胡萝卜素和叶黄素C.叶绿素b和叶黄素D.胡萝卜素和叶绿素a15・光合作用过程中，水的分解及三碳化合物形成葡萄糖所需能量分别来自A.呼吸作用产生的ATP和光能B.都是呼吸作用产生的ATPC.光能和光反应产生的ATPD.都是光反应产生的ATP16.如图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述，正确的是《注：U头描为处見开的时何）A.tl->t2，叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加，基质中水光解加快、0?释放增多B.t2

7、-t3，暗反应（碳反应）限制光合作用。若在t2时刻增加光照，光合速率将再提高c.t3-t4，光照强度不变，光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果D.t4后短暂时间内，叶绿体中ADP和Pi含量升高，G化合物还原后的直接产物含量降低16.与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的特点是（）A.DNA分子的复制B.着丝点的分裂A.染色质形成染色体D.出现四分体17.图表示细胞有丝分裂过程屮染色体和核DNA相对数量的关系，该细胞可能处于（A.间期或末期B.中期或后期C.后期或末期19.a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是（)oA.8图表示植物细胞有丝分

8、裂屮期B.b图表示人的红细胞分裂的某个阶段C.c图细胞可能来自于d图所示细胞D.d图细胞中含有8条染色体20.下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（）A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B.个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的C.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的21・关于细胞生