四年级语文上册16母鸡教案新人教版

《四年级语文上册16母鸡教案新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、教学目标16.《母鸡》1、正确、流利、有感情的朗读课文，感受作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历。2、邻居母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体体现。教学过程一.谈话交流，导入新课O（板书课题,可爱的孩1、猫是十分平凡的动物，但在热爱生活的老舍先生的笔下，它如同一个既淘'子。他笔下的母鸡又是什么样呢？今天我们一起來学习他的一篇文章齐读。）2、你对母鸡的印彖如何？（指名冋答）作者对母鸡的自由朗读课文，到课文屮去寻找答案。（读课文时注意0呢？请大家打开课本，字新词，有困难的词语多读儿遍）1、学生自由朗读课文。2、读后检查生字新词。初读课文，整体感知出示新词：如怨如诉反成绩凄惨慈爱辛苦0

2、很多同羊都读得很认真，现在老师来检查一下你们的自学情况。这些词语你鲁謀挑战一下？（指名读）还有谁想来试试？（指名读）随机正咅，理解词语。重贰如怨如诉、欺侮、凄惨。（评价：嗯，掌握得不错！）师：刚才我看到彳能读准吗？1三、把握整体结构，深入领会课文（一）感知母鸡特点，明白讨厌原因。读了课文，你觉得作者对母鸡的态度如何？（指名回答）（一开始讨厌，后来不敢讨厌）根据回答板书：讨厌不敢讨厌1、作者讨厌母鸡，课文哪儿个小节写了这部分内容？（1-3）请你默读课文的1-3段，找一找作者讨厌母鸡的原因。2、读后交流：找到了吗？把你找到的读一读。第一小节：抓住“没完没了，没什么理由，细声细气，颤颤巍

3、巍，如怨如诉”这些词语來体会作者对母鸡的讨厌。你能用自己的朗读把作者对母鸡的讨厌表现出来吗？试一试。（随机指导朗读）师：作者的描述，让我们看到了一只怎样的母鸡？你能用一个词来形容吗？（板书：无病呻吟）第二小节：抓住“不反抗，欺侮，趁其不备，狠狠”这些词语來体会。随机指导朗读，这会你看到的又是怎样的一只母鸡？你讨厌它吗？试着读一读。（根据学生回答板书:欺软怕硬）第三小节：抓住“差不多，恨不能，就是……也……”来体会，读了这句话f感受到了什么？作者用夸张的写法讽刺了母鸡的爱炫耀，表达了口己讨厌母鸡的情绪。你能把这种讨厌的情绪表达出來吗？随机指导朗读。作者讨厌母鸡，还均为左根据学牛回答板

4、书：爱炫耀）（二）体会作者对母鸡尊敬之情。么又不敢再讨厌它了？2、课文中有一段话已经明确］1、过渡：正因为这只母鸡无病呻吟、欺软怕個此讨厌的母鸡，等到它有了鸡雏之后M耀，所以作者对它心生讨厌。让人如才们了，看谁能以最快的速度找到？指名说。（第9段）出示第9段:它负责.母亲必3、齐读立英雄。勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个段。读后思考：作者用哪些词来评价母鸡？把这些词语圈出来，读一读。（交流后板书：负责.慈爱、勇敢、辛苦。）小结：是啊！这是一只负责、慈爱、勇敢、辛苦的母鸡。4、请你从课文5至8自然段中，重点选择其中一个自然段，细细地品读，找一找文中的哪些词

5、句让你感受到了母鸡的这些特点？待会儿咱们一起交流。5.指名学生交流：你选择了哪个自然段？你找到了哪些词语？从这些词句屮你感受到了什么？6、是呀“它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲就必定是一位英雄。”所以一一学生接读：我不敢再讨厌母鸡了。7、老舍先生不敢再讨厌母鸡的背后，正是对这只鸡母亲的敬重。因为：一个母亲必定就是一位英雄！四、引导学生感受母爱，学会感恩。是啊，母爱是伟大的，母爱永远不会枯竭，它永远陪伴在我们身边。让我们--起为或匕-下:1.在平时的生活屮，妈妈是怎么关心.照顾你的？你又是如何报答妈妈的々=