数学第四单元学案

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1、（三）年级（四）单元课前测：学案填空：上图两本书的封皮的血积（）。例题知识点一：面积的总义学法指导1、认真观察画而，你发现了什么？试着比较比较。2、你能用白己的话说一说面积的含义吗？学牛的学教师提示1、观察物体的表面，你会发现有的表面大有的表而小。2、物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。知识点二：比较面积大小的方法亀么比呢？1、理解题意2、探究方法1、通过观察画面,我们会发现时比较正方形和长方形的大小，因为图形差异不大，所以我们不能直接看出谁大谁小。2、方法一剪拼法方法二同一物体度量法可以用同种硬币度量，也可以用同样人小的小方块3、画格法，就

2、是在每个图形里画出边长相同的格了，哪个多面积就大。课堂检测：1、判断（1、）一元钱的面积都相等。（）（2、）足球和兵乓球没有面积。（）（3）物体的人小就是物体的面积。（）（4）两本书名不同的书，封面的面积一定不相等。（）2、选择（1）一个封闭图形四周的长度是指图形的（）A周长B面积（2）图形的周长和面积意义（）A相同B不同C无法确定3、1.魂一谋哪个图形的面积大，哪个图形的面积小。4、3.说一说每种颜色图形的面积等于几个小方格那么大。5、哪个图案面积大?每日一题：画一画/在下面的方格中画3个不同的图形，使它们的而积都等于7个方格那么大。