生产计划与控制实验大纲及指导书

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1、《生产计划与控制》实验教学方案及指导书适用专业：工业工程专业实验学时：10学时（―）基木要求1、任课教师需向学生讲清课程的性质、任务、要求、课程安排和进度、平时考核内容、期末考试办法、实验守则及实验室安全制度等。2、学生应口行完成实验预习，拟定实验步骤，熟悉实验内容；3、在规定的时间内，由学生独立完成，出现问题，教师要引导学生独立分析、解决，不得包办代替；学生能够正确处理实验数据，写出符合要求的实验报告；4、任课教师要认真上好每一堂课，实验前清点学生人数，实验中按要求做好学生实验情况及结果记录，实验后认真填写实验开出记录。（-）实验

2、设备1.每生一台PC；2.ExcelSolver；FlexibleLineBalancingo（三）实验内容及学时数序号实验项目名称内容提要实验学时每组人数实验属性实验者实验要求1用ExcelSolver解生产计划问题熟练掌握生产计划的模型建立；将生产计划模型转化为线性规划模型求解生产计划。230验证木科生必做2编制混流生产流水线的工艺流程图掌握生产线平衡的指标；掌握编制混合流水线生产的工艺流程图的方法。230验证木科生必做3用FlexibleLineBalancing进行生产线平衡熟练掌握生产线平衡问题及其约束进行形式化描述；掌握

3、生产线平衡基本思路和平衡效果的评价指标；用FlexibleLineBalancingV.3进彳亍生产线平衡。230验证本科生必做4年度生产计划的编制（一）根据所提供的某工程机械有限公司的原始资料，通过分析、计算、设计，完成20XX年度生产计划的编制230验证本科生必做5年度生产作业计划及物料需求计划的编制（二）根据所提供的某工程机械冇限公司的原始资料，通过分析、计算、设计，完成20XX年度生产作业计划及物料需求计划的编制230验证本科生必做实验一用ExcelSolver解生产计划问题1•实验目的（1）通过复习生产计划的基础知识，掌握

4、生产计划的制定方法以及将生产计划转化为线性规划的方法；（2）学习Excel中的Solver,掌握生产计划的一种求解方法；2.实验任务（1）熟练掌握生产计划的模型建立；（2）将生产计划模型转化为线性规划模型；（3）求解生产计划；3.实验内容与步骤3.1实验内容：将下列生产问题转化为线性规划问题并求解：Sidneyville制造家庭用和商业用家具。Office部门生产两种办公桌，拉盖型和普通型。在Medrord和Oregon的工厂中使用指定的木材制作。这种木材被裁成厚度均为1英寸的木板。因此，使用平方英尺对木材进行测量。一个拉盖式书桌需

5、要10平方英尺松木，4平方英尺雪松，15平方英尺枫木。一个普通型的书桌需要的木材分别是20、16和10平方英尺的木材。每销售一个书桌可以产生115美元或者90美元的利润。现在公司有200平方英尺松木、128平方英尺雪松和220平方英尺枫木。他们已经接受了这两种书桌的订货并且想得到最大的利润。他们应该如何组织生产。3.2实验步骤1）将问题转化为线性规划问题。该问题是一个明显的线性规划问题根据线性规划的方法，将以上问题转化为线性规划问题。在此屮注意明确的和隐含的约朿。2）将线性规划的目标函数和约束转化为矩阵形式3）将矩阵输入到Excel

6、4）调用Solver求解：工具菜单■选择Solver,调用出Slover—〉出现Slover对话框。5）设置口标单元格6）指定是最大问题还是最小问题7）告诉Excel约束的数学定义在那里。8）设置属性9）点击“Solver”按钮得到答案10）将解转化为问题答案。2.实验注意事项及思考题（1）建立正确的模型，是求解的关键，所以应该根据具体的生产计划和要求,合理制定约束和目标方程；（2）可以根据实际的情况，对口标方程和约束进行调整，缩减解的范围；（3）Solver是一个插件，请确认是不是已经安装了该插件3.实验报告5.1实验报告耍求■完

7、整描述该问题的约束以及目标方程■体现每一个计算步骤和结果■对解进行说明5.2问题与解决方案在实验中难免会遇到一些问题，此时同学们可以通过以下几种方式来解决：?•使用Excel的Help文档；•学会充分利用网络资源，自己上网上搜索相关资料来解决；•和其他同学讨论解决问题；以上的问题解决方案主要是想捉高同学们自己解决问题的能力,如果S己实在找不到解决方案，可以将问题列入实验报告或反应给实验指导老师来帮助解决。5.3实验心得体会和建议将在该实验屮的任何心得体会和建议写入实验报告，来逐步优化Solver的实验，并且对于以后的使用者提供必要的

8、参考帮助。实验二编制混流生产流水线工艺流程图1.实验目的掌握多对象流水生产生产线平衡的程序和方法。2.实验任务（1）熟练掌握生产线问题及其约束的形式化描述（2）掌握生产线平衡的指标（3）会编制混合流水线生产的工艺流程图1.实验内容与步