河北省滦南县青坨营镇初级中学七年级地理上册22世界的海陆分布导学案（无答案）湘教版

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1、2.2世界的海陆分布课题世界的海陆分布课时设计人知识与技能：了解世界海陆分布的比例，掌握世界海陆分布的概况。.区分大陆、岛屿、大洲三个概念，记住七大洲的名称、面积大小及所在半球。记忆并学习能在图上识别七人洲的分界线。目标过程与方法：培养学牛的观察力和空间思维能力。情感态度与价值观：通过对地球表面的认识，培养学生的科学兴趣和科学探究精神。重点1、七大洲的名称、面积大小、所在半球2、七大洲的分界线难点各大洲的分界线学习内容引入情境：观看中国宇航员杨利伟乘宇宙飞船升入太空的录相，引导学生关注本课中地球是个大水球的说法的

2、原因。教师设问：从太空看去，地球是个蔚蓝色的的“水球”，可人们当初给地球起名字的时候，为什么把它叫做“地球”呢？限于当吋的条件，人们并不知道陆地之外还冇更广•阔的海洋，R海洋的面积大于陆地的面积。一、感悟新知：自学教材P31图文，完成下列问题。1、地球表面海洋面积占,而陆地面积仅。2、宇航员从太空看到的地球表面，大部•分是色的，因此地球被称为a”03、写出七人洲的名称：—4、我国所在的人洲是.亚洲和欧洲的人陆部分是一个整体称它是地球上的一块陆地，占陆地■总而积的以上。二、探究新知：认识大洲阅读P22-23学生结合

3、地图，自学课本上“大洲、大陆、岛屿、”概念，教师在白板上出示列表，学生补充概念。概念世界Z最大陆岛屿大洲2根据人洲轮廓图初识各大洲，各组展开竟赛设计意图激发学生V习地理的兴趣通过学牛自主学习掌握基础知识让学生掌握大洲、大陆岛屿的特点加以区别利用地图让学生直观的了解各人洲的形状和面积大小让学生掌握各大洲的特点3、读图教材2-27冋答问题：（1）主要分布在东半球的大洲有洲洲洲洲o（2）主要分布在西半球的大洲有•—洲洲。（3）赤道穿过的大陆有大陆、人陆0⑷太平洋沿岸的大洲有洲，北冰洋沿岸有洲洲洲。4、读图2-28七大洲

4、而积比较。（按而积大小写出七大洲的名称）过渡：七人洲分别分布在东、西哪个半球？南、北哪个半球？识记七大洲的分界线。（1）利用教材P24的图片、地图资料或录像资料，让学生杏找：亚洲与欧洲的分界线为山脉河山脉海峡。北美洲和南美洲的界线是运河。由此可以得•出不同的人洲之间一般以、为分界线。课堂活动比一比、认一认，看谁能准确、快速地说出教师在黑板上画出的简易地图上的七大洲、四大洋的名称、相对位置与而积的大小。学生反复指认海陆分布图上的人洲和海洋三、归纳整理：四、达标测评：1、纬度最高的大洲是（）A^亚洲B、欧洲C^南美洲

5、D、南极洲2、在七大洲中，南北回归线均穿过的大洲是（）A、南美洲B、非洲C、亚洲D、人洋州3、被A平洋、大西洋、北冰•洋三大洋所包围的大洲是（）A、北美洲B、南美洲C、亚洲D、大洋州4、巴拿马运河沟通的人洋是（）A、太平洋和大西洋B、太平洋和印度洋C、印度洋和人西洋D、太平洋和北冰洋5、读”大洲和大洋图“，回答让学生更好地学握七人洲和四大洋的地理位置(1)图屮字母代表的犬洲名称：ABCDE(2)图中F为大陆，是世界上最大的大陆，。(3.)主要分布在东半球的人洲有、、、o(4)全部或大部分在南半球的大洲是一、、.五

6、、作业布置：同步伴你学11页6-17题。六、板书设计(一)世界海陆分布1、地球表面三分陆地、七分海洋2、南北半球海陆分布(二)七大洲1、亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲2、大洲、大陆、岛屿、半岛的概念教师反思、总结: