新人教版五年级数学下册第一单元教案

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1、第一单元图形的变换单元教材分析第一单元《图形的变换》属于《空间与图形》版块。在木册中包含的内容有：1、轴对称2、旋转3、欣赏与设计教材通过进一步认识图形的轴对称，探索图形成轴对称的特征和性质，能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。同时认识图形的旋转，探索图形旋转的特征和性质，能在方格纸上把简单图形旋转90°o并且初步学会运用对称、平移和旋转的方法在方格纸上设计图案，进一步增强空间观念。在探索、实践活动中，欣赏图形变换所创造的美，进一步感受对称、平移和旋转在生活中的应用，体会数学的价值。元学标单教目一、知识与技能1、进一步认识图形的轴对称，探索图形成轴对称的特

2、征和性质，能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。2、进一步认识图形的旋转，探索图形旋转的特征和性质，能在方格纸上把简单图形旋转90二、过程与方法1、用折纸等方法画出轴对称图形的对称轴，能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。2、通过观察实例，认识图形的平移与旋转，能在方格纸上将简单图形平移或旋转90°o三、情感、态度与价值观在探索、实践活动中，欣赏图形变换所创造的美，进一步感受对称、平移和旋转在生活中的应用，体会数学的价值。单元训练重难点重点难点探索图形成轴对称和图形旋转的特征和性质。能在方格纸上将图形平移或旋转90°o单元课时安排轴对称1课时旋转1课时欣赏与

3、设计2课时课题轴对称主备人徐智文授课班级五年级授课人授课时间一、知识与技能通过画、剪、观察、想象、分类、找对称轴等系列活动，使学生正确认识轴对称图形的意义及特征教学冃标二、过程与方法：掌握已学过的平面图形的轴对称情况，能正确地找出其对称轴三、情感态度与价值观：培养和发展学生的实验操作能力，发现美和创造美的能力教学重点会利用轴对称的知识画对称图形。教学难点能正确地找出其对称轴教学准备教科书的主题图教学环节教学内容及教师活动学生活动二次备课复习引入(1)欣赏下而的图形,并找岀各个图形的对称艸觥HHMm讨论、交流用尺子，量一量,-数题中每个轴对(2)学生相互交流称

4、图形左右两侧相对你们还见过哪些轴的点到对称轴的距离,对称图形？(3)轴对称图形的概念:如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。(4)通过例题探究轴对称图形的性质:1、例题1：你能发现什么规学生自学，教师在不干扰学生的前提下巡学习律。2、交流教师：“在轴对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴两侧的距离相等”我们可以用这个性质來判断一个图形是否是对称图形。或者作对称图形。回指导，发现共性问题，以掌握学生学情教学画对称图形例题2：(1)思考：A、怎样画？先画什么？再画什么？B、每条线段都应该画多长？(2)在研究的基础上，让学生

5、用铅笔试画。(3)通过课件演示画的全过程，帮助学生纠正不足。自学中遇到不会的问题，同桌或学习小组内互相交流。把小组也解决不了的问题记好。小组讨论课堂小结1、今天这节课你们都有什么收获？2、你能把这些运用于以后的学习中吗？学生谈本节课的收获和感受，提出不懂的问题布置作业1.课内练习一第1、2题。2.课外作业：板书设计轴对称如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。教学反思课题旋转主备人徐智文授课班级五年级授课人授课时间教学目标一、知识与技能通过生活事例，使学生初步了解图形的平移变换和旋转变换。并能正确判断图形的这两种变换。结

6、合学牛的牛活实际，初步感知平移和旋转现象。二、过程与方法通过动手操作，使学牛会在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向•竖直方向平移后的图形。三、情感态度与价值观初步渗透变换的数学思想方法。教学重点能正确区别平移和旋转的现象，并能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。教学难点能正确区别平移和旋转的现象教学准备教科书、课件教学环节教学内容及教师活动学生活动二次备课目标导学课件出现游乐场情景：摩天轮、穿梭机、旋转木马；滑滑梯、推车、小火车、速滑。游乐园里各种游乐项目的运动变化相同吗？在游乐园里，像滑滑梯、小朋友推车、小火车的直行、速滑这些物体都

7、是沿着直线移动这样的现象叫做平移（板书:平移）。而摩天轮、穿梭机、旋转木马，这些物体都绕着一个点或一个轴移动这样的现象，我们把他叫做旋转（板书：旋转）。今天我们就一起来学习“旋转”0板书课题。你能根据他们不同的运动变化分分类吗？自主学习1•生活中的平移。平移和旋转都是物体或图形的位置变化。平移就是物体沿着直线移动。说得真棒，瞧，我们见过的电梯，它的上升、下降，都是沿着一条直线移动就是平移。你们想亲身体验一下平移吗？2.生活中的旋转：你们真是聪明的孩子，不仅认识了平移的现象还学会了平移的方法。刚才我们还见到了另一种现象，是什么呀？（旋转）旋转就是物体绕着某一个

8、点或轴运动。像钟而的指针，指南针它们都绕着一个点移动