甘肃省民乐县2018届高三生物上学期期中试题

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1、2017—2018学年第一学期高三年级期中考试生物试卷一、选择题（1—30题每空1分，31—35每题2分，共40分）1.下列有关组成生物体元素和化合物的叙述，正确的是（）A.同一生物体内不同细胞的功能不同，主要是由不同细胞内有机物的种类和含量差异引起的,而构成这些细胞的化学元素的种类基本是一致的B.一个DNA分子水解后能得到4种脱氧核昔酸，而一个蛋白质分子彻底水解后就能得到20种氨基酸C.蛋白质和DNA分子的多样性都与它们的空间结构密切相关D.淀粉、糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解后，得到的产物是不同的2.糖链是细胞内除蛋白质、核酸之外的另一类大分子物质，在细胞壁、细胞

2、膜、细胞质中都有分布。下列有关说法正确的是（）A.糖链是生物体内糖的主要存在形式，如淀粉、糖原都是常见的糖链B.糖链都能为细胞生命活动提供能量C.根据长度不同，糖链可分为单糖、二糖和多糖D.可用斐林试剂在沸水浴情况下检测糖链的存在3.如图所示为脂肪和糖类部分元素含量，己知两者最终氧化分解的产物相同。根据图中有关数据分析，以下说法错误的是（）A.同质量下，脂肪比糖类在氧化分解时耗氧量多B.脂肪中H的比例较高，所以释放能量较多C.同质量下，糖类比脂肪在氧化分解时产生的水多D.正常情况下，糖类是能源物质，脂肪是储能物质4.关于细胞结构、功能及其化合物的说法正确的是（）A.

3、转运RM、抗体、酶、载体蛋白发挥相应作用后，不能继续发挥作用的是抗体B.同一生物的不同细胞会因细胞分化而导致DNA有区别，但inRTA是相同的C.蓝藻与黑藻都能进行光合作用，但二者在细胞结构上的主要区別是叶绿体的有无D.蛋白质的合成不一定要在核糖体上进行，例如哺乳动物的成熟红细胞5.用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液小各种离子的浓度，结果如图1所示（设水稻和番茄幼苗吸收量相等）。图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。据图不能体现的信息是（）A.由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输B.由图1可知，水稻对SiO厂需求量最

4、大，番茄对SiO「需求量最小C.图1水稻培养液里的M『+浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收忖+D.图2中A点，离子吸收速率很低主要是受能量供应的限制1.下列与叶绿体和线粒体有关的说法，正确的是（）A.叶绿体增大膜面积的方式与线粒体相同B.线粒体产生的CO?被叶绿体利用至少需穿过4层磷脂双分子层C.叶绿体产生的@除供自身利用外，还可彼线粒体利用D.叶绿体屮的色素都分布在类囊体薄膜上，酶都分布在基质屮2.下列细胞或细胞结构中能合成多糖的有（）①叶绿体②肝细胞③核糖体④骨骼肌⑤高尔基体B.①②③④D.①②④⑤A.②③⑤C.②③④⑤3.下列有关酶的叙述正确的是（）A.酶的基

5、本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核昔酸B.酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率C.并不是所有的酶都能与双缩眠试剂呈紫色D.DA连接酶可连接DNA双链的氢键，使双链延伸4.关于真核细胞呼吸，正确的说法是（）A.无氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应B.水果贮藏在完全无氧的坏境中，可将损失减小到最低程度C.无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体D.有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质5.下列物质转化过程有可能发生在人体内的是（）A.出0中的0转移到02中B.C02中的0转移到出0中C.CeHi206中的0转移到CaHsOH中D.出0

6、中的0转移到g中6.如图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图，下列说法有误的是（）A.A中合成ATP的部位在基粒类囊体薄膜上B.B中的ATP用于还原三碳化合物C.A、C屮合成ATP所需的能量来源相同D.D屮能量的去向是用于耗能的生命活动1.下列与酶相关实验的叙述中，正确的是()A.探究酶的高效性时，自变量可以是酶的种类B.探究酶的专一性时，自变暈一定是酶的种类C.探究pH对酶活性的影响时，自变量不止一种D.比较过氧化氢在不同条件下分解实验中，过氧化氢分解速率就是因变量2.下图表示动物细胞有丝分裂时的染色体数(a),染色单体数(b)和DNA分子数(c)的数量关系。下列

7、解释肯定不正确的是()•••窗染色体数目O染色单体数■DNA^f•数A.①可以用于表示细胞分裂的前期B.①时染色体的螺旋化程度可能达到最高C.间期用②表示最恰当D.③表示细胞分裂完成3.甲图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图；乙图为有丝分裂过程屮一个细胞核屮D7A含量变化曲线，则相关叙述正确的是()DN含量(一个细胞核内)A.假设甲图代表的细胞处在细胞周期屮，则甲图代表的细胞相当于乙图的cd段B.在细胞分裂周期中，既可消失又可重建的结构是甲图中的4、5,其消失时间是乙图的de段C.在细胞分裂周期中，可重建与消失的结构应为3,其重建时间为0〜b或f〜h,其余时间