小学老师师德自查小结

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1、教育资料：_________小学老师师德自查小结姓名：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页小学老师师德自查小结在全体教师会上，邱书记做了关于以德治学，德艺双馨的师德专题训。通过进一步的学习，我对师德师风有了更深入的认识。就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做一小结。1、政治思想方面，我长期坚持学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。2、在教育教学

2、过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心尊重每一个学生，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。3、在为人师表方面，我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。4、在团结协作方面我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。经过师德师风学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。自己还存在着

3、诸多不足:1、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上,没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。2、业务有待提高，缺乏理论支撑。第3页共6页3、教研力度不够，只注重平时的课堂教学,在本校听听课、评评课，没有把教学经验总结下来，究其原因，教学任务重，时间少，写作水平低，不善于积累。今后还需在以下方面继续努力；1、加强学习，不断完善自我。今后要时时处处加强学习，吸收先进的教学思想、教学理念、教学方法，大胆探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。2、尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。在

4、教育教学中对待学生一定用关怀和亲切的言语、以自己良好的心态、来教育帮助学生，达到教育的目的。3、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。4、家校联手，共育蓓蕾。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，充分发挥家校的纽带作用。通过自查，我将会在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生，家长，社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。第3页共6页小学老师师德自查自

5、纠总结第5页共6页教师是学生成长、进步的导师，教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到学校德育工作状况和学生的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。师德师风建设，自查自纠是非常必要的，学校领导极为重视，我个人也积极响应，认真参加各项师德师风建设活动，认真进行师德师风自查自纠，现就我自查自纠工作小结如下一、取得的成绩:我在教学中始终坚持德育为先，严谨治学,在备课、讲课、批改作业、课外辅导等过程中无应付敷衍了事的行为；为人师表，无收受学生家长的礼盒、礼品及向学生和家长推销或变相推销课外书籍、练习册等教辅材料，无违规收取学生费用等行为；尊重

6、学生人格，无体罚和变相体罚学生，用语言侮辱、谩骂学生等行为；无在工作时间内或工作场所中打牌及从事与工作无关活动；无从事违规家教有偿宗教、带生、办班、兼课和有偿招生的行为；遵守劳动纪律，无缺勤、缺课、旷工、旷课等行为；遵守法律法规，无参加邪教组织，从事邪教和赌博等违法活动。二、师德师风建设方面存在的不足在教学实践中不能大刀阔斧地开展教学创新活动，对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。三、改进措施；1、从思想上行动上提高工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难退，要发挥敢于与一切困难做

7、斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。2、树立终身学习的观念，不断夯实自身基础。提高业务修养，不断学习，改进、完善自己的知识结构和能力结构，能适应教育不断发展的需要。敢于创新，敢于进行教育教学改革，始终站在教改的前沿。第5页共6页3、注重心灵的沟通，让每一位学生都身心愉悦、心灵舒展。注重人文关怀和精神建构，不能仅仅关注业务水平的提升，知识结构的改善，还应充分重视人文精神的充实，建筑起精神文明的长城。4、乐于奉献，实现自我。教师需要一种奉献精神，更要有创新意识、进取精神。我会制定个人的奋斗目标，不断追求成功。建立平等的思想，建

8、立服务育人的理念。为教育事业，为学校的发展奉献自己的一切，在下一代的健康成长、全面发展中实现自己的人生价值。综上所述，我在“师德师风”自查自纠工作中发现了自已的优缺