电与磁作图实验试题

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1、1、2、(电与磁实验与作图有一根钢针，想知道它是否有磁性，你能想出儿种方法？怎样判断？图中绘出了磁铁旁小磁针静止吋所指方向的图示（小磁针黑色端为N极），正确的是）—k厂-亍才二~.二swr3、如图所示装置，弹簧秤下端挂一铁块，当滑片P向右滑动时，下列说法正确的是（）A.电磁铁中的电流增大，弹簧秤读数变大1B.电磁铁中的电流变小，弹簧秤读数变小C.电磁铁中的电流增大，弹簧秤读数变小IID.电磁铁中的电流减小，弹簧秤读数变大4、如图所示，弹簧秤下挂一小铁块，沿着条形磁铁自左向右水平方向移动时，弹簧秤的示数将（）A.保持不变B.逐渐变小C.

2、先减小再增大D.先增大后减小5、某同学在做“研究电磁铁的磁性”实验时，连接了如图所示的电路，（1）闭合、、S?时，电磁铁磁性，只闭合&时，电磁铁磁性。（2）闭合S】和S2时，滑动变阻器的滑片P向右滑动，电磁铁磁性。（3）Si闭合，S2由接a改为接b,调节滑动变阻器滑片P,使电流大小不发生变化，这时电磁铁的磁性6、如图所示，将一根导线平行地拉在静止小磁针的正上方，当导线中通电时，小磁针发生偏转，这个实验称为实验，它表明了电流的现象。7、现有一个旧的蓄电池，无法分辨电池的正负极，小刚设计了下面的判断电源两极的方法。在桌面上放一个小磁针，在

3、磁针东面放一个螺线管，如图所示，闭合开关后，磁针指南的一端向西偏转，则输出端A端为极。8、如图所示，磁铁靠近软铁片ab、cd吋，电灯就发光，其原因是o此时a为极，b为极，c为极，d为极。若磁铁从图示位置起在垂直于纸面平面内转动，灯泡会一闪一闪发光，则当灯熄灭时，磁铁在位置。(2)(3)9、作图题：（1）根据磁体周围磁感线的分布及某一小磁针的指向，标出磁体的磁极、英他小磁针的N极，和磁感线的方向。A性。3如图所示的电路，己知小磁针的指向：①标出通电螺线管的磁极。②标岀线圈屮的电流方向。③标出a、b处所接的正、负极。根据小磁针静止时所指的

4、方向，标出通电螺线管的极性，并画出导线的绕法。完成电路图的连接，要求两螺线管相斥。(4)(5)(6)N—o0—15410、小刚设计了如下的实验装置来判断-未知电源的正负极，若C是一软铁棒，D是磁铁，开关S闭合后，谈谈你预测的可能的结果。11、在“研究电磁铁”的实验屮：（1）已有一个线圈匝数可以改变的电磁铁（含铁6芯）、电源、开关、电流表和一小堆大头针，还应补充的器材是o（2）为了增加电磁铁的磁性，小华同学提岀了以下方案：①增大电磁铁中的电流；②抽出电磁铁的铁芯；③减少线圈的匝数；④增加线圈匝数。在上述方案屮，经实验证实，正确的做法是（

5、）A.①②方案B.②④方案C.①④方案D.②③方案12、如图所示是小科同学课外所做的“制作、研究电磁铁”实验的示意图，他在实验中发现大铁钉A比B能吸引更多的大头针。根据图示的实验现象他得出的结论是：当一定时，电磁铁的线圈匝数越多，磁性o将滑动变阻器的滑片向右移动时，铁钉吸引的大头针将（填“变多”、“变少”或“没有变化”），这说明电磁铁的磁性还与有关。按图中小磁针静止的位置，画出圆盒中条形磁铁的大致位置及磁铁的磁极名称。用条形磁铁A靠近悬吊的铁棒B,使磁针静止于图所示位置，试标出磁铁A的极13、（03辽宁）为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些

6、因素有关，小丽同学作出以下猜想：猜想A：电磁铁通电吋有磁性，断电时没有磁胜。猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强。猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强。为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案:用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干圈，制成简单的电磁铁，如图所示的a、b、c、＜1为实验中观察到的四种情况。根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它的不同。（2）通过比较两种情况，可以验证猜想A是正确的。（3）通过比佼两种情

7、况，可以验证猜想B是正确的。（4）通过比较d中甲、乙两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充-14、用如图装置进行实验探究，研究对象：有铁片、铅片（不能被磁化）、玻璃片、纸片、钢片，将这些研究对象分别置于U形磁铁与冋形针之间，请将实验探究结果填写在下表屮:那些物质插入后回形针会下落那些物质插入后回形针不会下落15、如图是小强同学在研究性学习的活动中为某仓库设计的一种防盗报警器，其装有上下踏板的电极放在仓库的门口，电铃和灯泡放在值班室内。请仔细观察电路，说一说这个报警器的工作原理。16、左下图所示是一种水位自动报警器的原理图。水位没有到达金属

8、块A吋，绿灯亮;水位到达金属块A时，红灯亮。请你说明它的工作原理（注意：纯净的水是不导电的，但一般的水是导电的，本题指一般水）。然后根据这个电路，再设计一个电路，当水位到达某一高度时，工作的电动机会自动停止（在右下图C、