江苏省淮安市八年级物理上册第3章《光现象》教学案（无答案）（新版）苏科版

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1、第3章《光现象》总复习【学习目标】1.知道光源、色一散现象现象，光的三原色以及色光的混合。2.知道红外线、紫外线及应用。3.知道光在同种均匀介质中沿直线传播，并能用来解释简单现彖。【自主学习】要养成阅读、思考的好习惯哦！考点1光源的物体叫光源.光源可以分为人造光源和天然光源.如：太阳、恒星是光源,点燃的蜡烛等是人造光源.［说明］有些物体能反射光（反光），但不是光源，如：镜子、月亮、宝石等；有些物体虽然发光强度较小，但也是光源，如：钟表上的夜光粉、发光二极管等.考点2光的色散物体的颜色1.光的色散让一朿白光（太阳光是复色光）通过三棱镜时，

2、光在玻璃和空气两种介质分界面上发生折射，光被分解为七种颜色的光，这就是光的色散.最早通过实验研究光的色散现彖的是英国物理学家・［说明］大自然中彩虹、霓、晕、华等现象是由光的色散现象形成的.2.物体的颜色原因特性应用透明物体透明物体的颜色是由它的色光的颜色决定的把所有的色光都透过，则物体的颜色是一，所有的色光都不透过，则物体的颜色是红色玻璃只透过，吸收不透明物体不透明物体的颜色是由它的色光的颜色决定的反射所有色光，则物体的颜色是，吸收所有色光，则物体的颜色是绿叶只反射,吸收［说明］（1）光的三原色：・电视机屏幕上的各种颜色都可由红、绿、蓝

3、三种颜色的色光合成.（2）颜料的三原色：.可以用红、黄、蓝三种颜料得到其他颜色的颜料.考点3人眼看不见的光红外线与紫外线的比较光谱中位置特性应用红外线红光外侧有效应（红外线可以讣物体的温度升高）、①诊断疾病；②红外线夜视仪，可以用在步枪的瞄准器上；③红外线还可以用来机器控制（遥控器）紫外线紫光外侧荧光效应、消毒杀菌、促进人体对钙的吸收等①适当的紫外■线照射有助于人体合成维生素D；②手术室、病房用紫外线灯来灭菌；③紫外线能使物质发光（验钞机）考点4光的传播1.光的传播光在介质中沿直线传播.［说明］（1）光的直线传播的现象：影子的形成，日食

4、、月食的形成，小孔成像.（2）光的直线传播的应用：激光准直，射击瞄准（三点一线）、排队等.2.光线与光速（1）用来表示光的传播和的直线叫光线.［说明］光线是为了描述光的传播路径而画出的直线，实际上并不存在.这种研允问题的方法称为模型法.（2）光在真空屮的速度o【课中交流】爱动脑筋让你变得更聪明!考向探究探究1光的色散和物体的颜色例1［2014•株洲］光的色散说明白光是一种复色光，三棱镜对不同色光的偏折程度不同，其屮对红光的偏折程度最小，对紫光的偏折程度最大.图4—1屮能正确表示白光通过三棱镜发生色散的是（）探究2红外线和紫外线例2[20

5、15•扬州]为解决高楼灭火难题，军工转民用“导弹灭火”技术试验成功■・如图所示，发射架上有三只眼：“可见光、“红外线”和“激光”,当高楼内有烟雾，火源不明时，可用（选填“可见光”“红外线”或“激光”）发现火源，可用■（选填“可见光”“红外线”或“激光”）精确测量火源距离.探究3光的直线传播例3[2015・南京]如图4—3所示，小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰，他应将烛焰、两个小孔和人眼调到上，这样操作的依据是.操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛焰的像，这个像是（选填”正立”或“倒立”）的.【目标检测】有目标才能成功!k（201

6、6衡阳）如图所示的光现象中，由于光的直线传播形成的是2.（2016潍坊）在物理学的发展过程中，下列物理学家都做出了杰出的贡献，其中首次通过三棱镜发现光的色散现彖是A.牛顿B.伽利略一C.阿基米德D.奥斯特3.[2015•常州]绝大多数鱼类的体温与周围水温相同.然而，生活在海水中的月鱼，其体温比周围水温高.为证实这一点，可对水屮月鱼进行拍照，应选用的器材是（）A.红外照相机B.可见光照相机C.紫外光成像仪D.超声波成像仪4.下列关于紫外线和红外线的说法，不正确的是（）A.医院和食品加工厂及一些公共场合经常利用紫外线进行杀菌B.紫外线对人体

7、没好处C.利用红外遥感技术可以对地球进行勘测，寻找水源，监视森林火灾，估测大面积农作物的长势和收成，预报风暴和寒潮等A.-切物体都在不停地辐射红外线，也在吸收红外线.物体的温度越高一，辐射的红外线越多2.[2015・衡阳]光使世界绚丽多彩，人们的生活更离不开光•关于光现彖，下列说法错误的是（）A.用玻璃三棱镜可以使太阳光发生色散B.红外线具有热效应C.光在银幕上发生漫反射时反射角大于入射角D•家里的穿衣镜所成的像是正立的虚像3.[2015•邵阳]如图所示，“我”看不见美景的原因是（）A.光的直线传播B.光的反射C.光的折射D.光的色散4

8、.2014・盐城在"探究树荫下的光斑”的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图K4-5所示.接着，从图示位置-沿箭头方向水平