沪科版八年级上122图形在坐标系中的平移(含答案)

沪科版八年级上122图形在坐标系中的平移(含答案)

ID:41703277

大小:105.33 KB

页数:7页

时间:2019-08-30

沪科版八年级上122图形在坐标系中的平移(含答案)_第1页
沪科版八年级上122图形在坐标系中的平移(含答案)_第2页
沪科版八年级上122图形在坐标系中的平移(含答案)_第3页
沪科版八年级上122图形在坐标系中的平移(含答案)_第4页
沪科版八年级上122图形在坐标系中的平移(含答案)_第5页
资源描述:

《沪科版八年级上122图形在坐标系中的平移(含答案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、12.2图形在坐标系中的平移课标解读掌握在坐标系中描述图形的平移的方法,理解图形平移的内涵,会写出平移前后图形上任意一点的坐标,给出变化的点坐标能知道点的移动路径与距离,进一步发展数形结合思想与空间观念。一、选择题(每小题5分,共25分)1.平面直角坐标系中,一个三角形的三个顶点的坐标,横坐标保持不变,纵坐标增加3个单位,则所得的图形与原图形相比().A.形状不变,大小扩大了3倍B.形状不变,向右平移了3个单位C.形状不变,向上平移了3个单位D.三角形被纵向拉伸为原来的3倍2.把(0,-2)向上平移3个单位长

2、度再向下平移1个单位长度所到达位置的坐标是()A.(3,-2)B.(0,0)C.(-3,-2)D.(0,-3)3.在5X5方格纸中将图(1)中的图形N平移后的位置如图(2)中所示,那么正确的平移方法是().A.先向下移动1格,B.先向下移动1格,C.先向下移动2格,D.先向下移动2格,再向左移动1格再向左移动2格再向左移动1格再向左移动2格(第3题)4.已知三角形的三个顶点坐标分别是(-2,l),(2,3)X-3,-l),把△ABC运动到一个确定位置,在下列各点坐标中,()是平移得到的.A.(0,3),(04

3、),(—1,一1)B.(一3,2),(3,2)心0)C.(L-2),(3,2),(-l,-3)D.5.如图将三角形向右平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度,则平移后三个的坐标A、(—2,2)(3,4)(1,7)B、(一2,2)(4,3)(1,7)4X二、填空题(每小题5分,共25分)6.已知线段的端点A(-l,-2),5(1,2),将线段A3平移后,4点坐标是(1,2),则B点坐标是.7.把点片(2,-3)平移后得点£(一2,3),则平移过程是.8.观察图象,与图1屮的鱼相比,图2屮的鱼发生了一些变化.若

4、图1屮鱼上点P的坐标为(4,3.2),则这个点在图2中的对应点凡的坐标为(图中的方格是1x1).9.在坐标平面内,圆心坐标为(4,3),将圆向左平移4个单位长度时圆心坐标为,再向下平移3个单位长度时圆心坐标为.10.把点片(m,防向右平移3个单位长度再向下平移2个单位长度到一个位置鬥后坐标为P2(a,历,则加,n,a,b之间存在的关系是.三、解答题(50分)11.(12分)八根小木棒拼成如图所示向右游的一条小鱼,可爱吧.你能否只平移其屮的三根小木棒,使这条小鱼向左游动?若能,请平移出向左游动的图形.12.(1

5、2分)如图,把厶ABC的人点平移到4(一2,4)点13.(12分)如图,四边形ABCD中,AD//BCf且,AABC平移到△DEF的位置.(1)指岀平移的方向和平移的距离;(2)试说明AD+BC=BF.14.(14分)在直角坐标系中描11!下列各组点,并组各组的点用线段依次连结起来.(1)(1,0).(6,0)、(6,1)、(5,0)、(6-1).(6,0);(2)(2,0)、(5,3)、(4,0);(3)(2,0)、(5,—3)、(4,0).观察所得到的图形像什么?如果要将此图形向上平移到x轴上方,那么至少

6、要向上平移几个单位长度.四、探究题(不计入总分)14.图形的操作过程(本题中四个矩形的水平方向的边长均为d,竖直方向的边长均为b)在图①中,将线段4/2向右平移1个单位到得到封闭图形AxA2B2Bx^阴影部分);在图②中,将折线4企刍,向右平移1个单位到3场鸟,得到封闭图形阴影部分)(1)在图③中。请你类似地画出一条有两个折点的折线,同样向右平移1个单位,从而得到一个封闭图形,并用斜线画出阴影。(2)请你分别写出上述三个图形中除去阴影部分后剩余部分的面积:&=,(3)联想与探索如图④,在一块矩形草地上,有一条

7、弯曲的柏油小咯(小路任何地方的水平宽度都是一个单位),请你猜想空白部分表示的草地面积是多少,并说明你的猜想是正确的。A2B2①AiBA23B3②④参考答案l.C2.B3.C4.D5.A6.(3,6).7.把点片向左平移4个单位长度,再向上平移6个单位长度,得点8.(4,2.2)9.(0,3),(0,0).10.加+3=a,n-2=b.11.如图所示6.⑴画图略.⑵4(-3,2);q(-5,3).7.(1)平移的方向是点A到点D的方向,平移的距离是线段AQ的长度;(2)因为△ABC平移到△DEF的位置,所以CF

8、=AD.因为CF+BC=BF,所以AD+BC=BF・8.至少要向上平移3个以单位长度;6.A】BiA唱2a3»b3人4B4③(2)S]=ab-b,S2=ab-b.S3=ab-b(3)猜想:根据前面的有关计算,可以猜想草地的面积仍然是ab-b.方案:1、将“小路”沿着左右两个边界“剪去”,2、将左侧的草地向右平移一个单位,3、得到一个新的矩形中,其纵向宽仍然是b,其余水平方向的长度变成了Q-1,所以草

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。