大学英语四级翻译真题强化训练语法答案

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1、一、倍数增减的表示法1)is2.5timesgreaterthanForceN2(考点:倍数+形容词/副词比较级+than)2)reactsthreetimesasfastastheotherone(考点:倍数+as+形容词/副词+as)3)is49timesthesizeofthemoon(考点:倍数+名词)4)wantstoraisetherentbyathird(考点:动词+by+数词/百分比/倍数)5)plantodoubletheirinvestment(考点:double+名词)二、时态1)ortheweddingwillhave

2、finishedbythetimewegettothechurch(考点:将来完成时)2)thechildrenhadfallenasleep(考点:过去完成时)3)mysisterwillbetakinghervacationattheseaside(考点:将来进行时)4)havebeenrevisingmyresumeallthemorning(考点:现在完成进行时)5)No.IthasbeenfiveyearssinceIwentonholiday(考点:Ithasbeen…sincesb.didsth.表示某人有多长时间没有做某事了)

3、6)Hehasbeeninthearmyfor5years(考点:1.现在完成时;2.要用持续性动词才能接一段时间)三、被动语态1)isbeingreplacedbythecomputerandtheprojector(考点:被动语态的现在进行时)2)willhavebeenpublishedbytheendofthisyear(考点:被动语态的将来完成时)3)canbeusedtodemonstratethewaythatcellswork(考点:1.被动语态与情态动词联用;2.汉语有些没有“被”字等标志词的句子也表示被动,要译成英语的被动

4、语态)4)Iwasstartled,forthepriceswereagreatdealhigherthanIhadanticipated(考点:同“3”的考点2)5)Effectivemeasuresmustbetakenimmediately(考点:汉语的无主句通常翻译成英语的被动语态)四、情态动词1)butthereisnoanswer.Shecan’tbeathome(考点:情态动词可表示可能性,can’t表示“一定不”)2)Imayhavelefttheminthecoffeeshopyesterday(考点:“情态动词can/co

5、uld,may/might,must+完成式”用于表示对过去发生的动作的主观判断)3)Youmusthavedreamedofsomethingterrible(考点:同上)4)Youshouldhaveinvitedhertoyourgraduationceremony(考点:“情态动词should/oughtto+havedone”用于评论过去应该做而实际并未做的动作,含有批评的意思)5)Ineedn’thaveputonmybestsuittogototheparty(考点:“情态动词needn’t+have+done”表示对过去发生的

6、动作进行评论,认为“无须发生”,“不必做”)五、虚拟语气1)IhadhadyouropportunitieswhenIwasyoung(考点:Iwish后的that从句中用过去完成式表示过去没有实现或不可能实现的愿望)2)hehadknownthisdiseaseiscurable(考点:Ifonly引导的感叹句表示“但愿”或“要是……就好了”,用法与Iwish…基本相同)3)painteditblue,andwithoutanydecorations(考点:wouldrather后的that从句中用过去式表示不是事实)4)measuresw

7、eretakentosolvetheproblemoftrafficjams(考点:It’s(about/high)time后的that从句中用过去式,表示“该是……的时候了”)5)asthoughheweredeliveringaspeechatanassembly(考点:asif/asthough引导的从句中用过去式表示和现在事实相反或对现在情况有所怀疑)6)Jack(should)besenttohospitalrightnow(考点:表示“建议、命令、要求、想法”的动词所接的宾语从句通常用“(that)sb.(should)do”的虚

8、拟形式)7)moremobileshops(should)besetupintheresidentialarea(考点:表示“建议、命令、要求、想法”的动词所接的主

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