第四单元物质的物理属性

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1、2013年物理中考复习第四单元物质的物理属性CI)第1课时物体的质量物质的密度【复习目标】1.知道质量的概念.2.了解天平的构造和使用方法，会正确使用托盘天平称物体的质量.3.理解密度的概念、公式和单位，会查密度表，知道水的密度.4.初步了解物质的物理属性，能用语言、文字或图表描述物质的物理属性，能对物质进行分类.【课前热身】一、基本知识1.物体所含叫物体的质量，在国际单位制中，质量的基本单位是，比基本单位大的常用单位是,比基本单位小的常用单位依次是、.2.当物体的、、发生改变时，它的质量不发生改

2、变，所以质量是物体的一种.3.某种物质的质量叫做这种物质的密度，计算公式是-4.在国际单位制中，密度的单位是，常用的单位还有g/cm3,它们之间的换算关系是.5.水的密度是,它表示的物理意义是.6.密度是物质的一种性，密度的大小与有关，与物质的、无关.7.物质的物理属性包括、硬度、、、、透光性、延展性等.二、基本实验1.实验室常用的测量质量的工具是,它实质是一个杠杆.2.托盘天平的使用方法：(1)“看”：观察天平的称量(最大测量值)以及标尺上的值.(2)“放”：将天平放在上.(3)“调”：调节平衡

3、时，应将游码移至,再调节,使指针对准⑷“称”：把被测物体放在盘里，用向盘里加减珏码；移动游码,使指针对准.(5)“记”：被测物体的质量一右盘中+所指示质量.(6)注意事项：①待测物体的质量不能超过天平的，向盘中加减祛码时要用・②保持天平•【考点演练】考点1质量的概念1.天平的每一个舷码都有一定的质量，它们的质量在下述情况下会发生改变的是()A.生锈了B.放在月球上C.掉在干净的水泥地上碰了一下D.气温升髙1.（2012.泰州）小明妈妈从菜场买回一只老母鸡，让小明猜猜它的质量，你认为.小明的猜测应接

4、近下列哪一数值才是符合实际的（）C.2kgD.20kgA.20gB.200g考点2用天平测量物体质量2.某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验屮:（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图甲所示•此吋应进行的操作是（2）天平横梁调节平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减舷码后，指针的指示情况如图乙所示，这时应进行的操作是3.（2012.广东）某托盘天平的全部祛码及标尺如图所示，此天平的称量（即称量范围）是-若将此天平调节平衡后测一物体

5、的质量，物体应放在盘，当加入一定量的祛码后，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，再加入最小的舷码，指针偏向分度盘的右侧，这时应该,直至天平平衡.第4题第3题4.如图甲所示是使用托盘天平吋的实验情景，请你指出存在的两处错误：⑴①；②•（2）纠正错误后，天平平衡时IS码和游码的示数如图乙所示，则被测物体的质量为g-5.（2012.梅州）如图所示的台秤是称量物体质量的工具.使用前，应先将台秤放在水平桌面上，游码置于零刻度，先调节使秤杆水平平衡，图示中被称量物体的质量是kg.考点3探究物体的质量与体积的关系6

6、.为了研究物质的某种物理属性，同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如下表所示.实验序号蜡块干松木体积V/cm3质量w/g体积Vrz'cnf贞量m/g①109105②2()182010③30273015④40364020（1）在下图的方格纸中，用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来.（2）分析图表可知，同种物质的不同物体，其质量与体积的比值（相同/不同）;不同物质的物体，其质量与体积的比值（相同/不同）.物理学中将质量与体积的比值定义为密度.初中物理中用比值法定义的物理

7、量还有（写出一个即可），（3）本实验测量多组数据的目的是.考点4物质的密度1.（2012.南充）装在烧杯中的水被倒出一部分后，烧杯中剩余水的密度；密封在容器中一定质量的气体被抽岀一部分后，容器中剩余气体的密度.（变大/不变/变小）2.（2012.聊城）关于密度，下列说法正确的是（）A.密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比B.密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关C.密度与物体所处的状态无关D.密度与物体的温度无关3.（2012.长沙）关于密度，下列说法正确的是（）A.把一块砖切成体积相等的

8、两块，密度变为原来的一半B.铁的密度比水的密度大，表示铁的质量比水的质量大C.密度不同的两个物体其质量可能相同D.密度相同的两个物体其质量一定相同4.2009年3月以来，发源于墨西哥的H1N1流感病毒迅速向全球蔓延，某中学学校食堂为了确保师生健康，坚持把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒.从把餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中，关于餐具的下列相关物理量肯定没变的是（）A.温度B.体积C.质量D.密度5.分别由不同物质“a、b、c组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示,由图可