德育-教学设计-杜绝不良行为

《德育-教学设计-杜绝不良行为》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第九课第二框杜绝不良行为教学设计教学内容第九课第二框杜绝不良行为课时2教学目标认知了解有关不良行为、严重不良行为含义与内容，认识“黄、赌、毒”的危害。情感态度观念树立行为的底线——禁区意识，在内心筑起防线，自觉抵制不良行为；树立以遵守预防未成年人犯罪法为荣、以有不良行为为耻的观念，远离违法行为。运用培养明辨是非自我控制能力，规范自己的行为，杜绝不良行为，自觉依法律己。教学重点与难点教学重点：识别不良行为，懂得其危害，增强自我防范意识，自觉杜绝不良行为。教学难点：增强自我防范意识，自觉杜绝不良行为。学情分析中职学生

2、正处于成年与未成年人的中间阶段，其一大特点是心智不够成熟，易受到周围环境的影响和诱惑，同时表现为对不良行为认识不够到位，缺乏抵制不良行为的技巧，容易出现行为的偏差。所以在教学中应针对学生的实际情况，教会学生识别不良行为和严重不良行为有哪些，会造成什么危害，以及作为未成年人应当如何自觉杜绝不良行为，增强自我保护的意识和能力。教学方法案例探究法、小组合作法、讲授法等。教学准备教师：准备多媒体课件，搜集相关案例资料；“青少年预防犯罪的方法”材料。学生：分组收集不良行为、严重不良行为。板书设计杜绝不良行为教学过程教学环节

3、主要内容教学活动教师学生导入新课探究活动一：畅所欲言。(1)在我们周围同学身上存在着哪些不良行为或严重不良行为？你怎么看待？(2)在学生讨论回答的基础上，用PPT出示几组不良行为图片如逃学旷课、夜不归宿、吸烟酗酒等。“冰冻三尺，非一口Z寒。”很多犯罪不是…朝…夕形成的，有…条从不良行为到违法行为、再到犯罪的轨迹。如果沾染上不良行为，得不到及时的纠正，就可能逐步发展为违法甚至犯罪。近年来，统计表明，不满18周岁的未成年人犯罪已占到刑事犯罪总数的30%。这个数字充分说明了未成年人已是刑事违法犯罪的重要主体，青少年违法

4、犯罪现象非常突出。今天我们带着一个非常现实的课题走进课堂，这些青少年是如何走上犯罪道路的？一般要经历那几个阶段？青少(1)小组进行讨论指出自己身上或同学身上的不良行为、严重不良行为表现，各小组推选一名代表发言O(2)小组代表发言，其他学生倾听、思考，做好笔记。(3)树立行为的底线一一禁年重点要警惕的魔鬼有哪些？为什么称他们是魔鬼？有哪些危害？该怎样预防？这就是今天我们这节课要学习的内容。【板书】：杜绝不良行为。区意识，在内心筑起防线，自觉抵制不良行为；研习新课第一目：识别不良行为。(1)不良行为、严重不良行为的含

5、义及其具体内容。(2)不良行为的危害。讲授知识：不良行为和严重不良行为的含义及危害。(1)学生阅读教材第100页正文和“链接”，讨论、交流，理解、掌握不良行为、严重不良行为的含义，了解其具体的内容。(2)在学牛发言的基础上，进行归纳提示：不良行为、严重不良行为各自分别概括了9种，根据法律规定，这18种行为均是“容易引发未成年人犯罪，严重违背社会公德或严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为。”(用PPT出示)这里所称“尚不够刑事处罚”主要包含两层意思：一是，由于未成年人年龄较小，尚不够刑事责任年龄而无法定罪处罚的情

6、况，如多次偷窃、强行索要他人财物等。二是有的虽然已经达到刑事责任年龄，但其行为的危害性尚不到刑事处罚的程度或者不属于刑罚处罚的范围。(用PPT出示)对丁这9种严重不良行为，责令其父母或者其他监护人严加管教、由公安机关训诫、予以治安处罚、收容教养等矫治措施。(3)展不图片：未成年人由不良行为走向犯罪的阶段图。(4)过渡设问：在严重不良行为中有三种对未成年人威胁是最大的，是哪三种呢？让我们继续学习接下来的内容。【板书L不良行为；表现；危害；严重不良行为；(1)阅读教材第100-101页正文和“链接”，讨论、交流，理解

7、、掌握不良行为、严重不良行为的含义，能辨识其具体的表现。(2)倾听，做好笔记。⑶了解不良行为的危害，警示自己，增强防微杜渐意识。表现；危害；违法犯罪。第二目：远离这些魔鬼。懂得“黄、赌、毒”的含义及其危害。探究活动二：“黄、赌、毒”的含义及其危害。(1)黄赌毒，指贩卖或者传播黄色信息、赌博、买卖或吸食壽品的违法犯罪现象。黄赌毒的刑罚从拘留至死刑不等。(2)请两位学生有表情地朗读教材第101〜102页活动框中的文字材料，耍求其他同学边听边思考PPT出示的问题：镜头一屮的船波为什么会犯罪？镜头二中的阿萍为什么会跳楼？

8、“黄、赌、毒”有哪些危害？提示学生结合教材第102〜103页的正文、链接来回答。(3)在学生讨论、回答的基础上归纳总结，指出船波因传播淫秽物品牟利而犯罪，阿萍因吸毒花光积蓄，瘦得皮包骨，拖累全家，无脸见人而跳楼；讲授“黄、赌、毒的危害”的危害，主要有三个方面，第一毒害人的身心健康，第二诱使人违法犯罪，第三破坏家庭幸福；因此我们必须远离魔鬼，健康成长。(用PPT出示)(4)