模具CADCAM应用-学习单1

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1、学习单学习单1旋钮盖三维造型设计表单1-1计划单学习领域模具CAD/CAM应用学习情境一典型二板式模貝-CAD/CAM工作任务I」旋钮盖二维造型设计计划方式小组讨论、团结协作共同制定计划计划学时0.5学时序号实施步骤使用资源制订计划说明计划评价评语：班级第组组长签字教师签字日期表单1・2决策单学习领域模具CAD/CAM应用学习情境一典型二板式模具CAD/CAM工作任务1.1旋钮盖三维造型设计决策学时0.5学时方案对比组号工艺的可行性设计的合理性方案的经济性综合评价1234512345决策评价评语：（根据组内的决策，对自己的计划进行修改并说明修改

2、原因，要与口己的计划进行对比）班级第组组长签字教师签字日期表单1・3实施单学习领域模具CAD/CAM应用学习情境一典型二板式模具CAD/CAM工作任务1.1旋钮盖三维造型设计小组成员合作共同研讨确定设计的实施实施方式实施学时2学时步骤，每人均填写实施单序号实施步骤使用资源12345678910实施说明：实施评语：班级姓名学号教师签字第组组长签字日期表单1-4检查单学习领威模具CAD/CAM应用学习情境一典型二板式模具CAD/CAM工作任务1.1旋钮盖三维造型设计检查学时0.5学时序号检查项目检查标准组内互检教师检查1产品造型设计结构是否符合图纸

3、要求设计过程是否合理尺寸是否准确是否使用UG常用命令UG命令设置是否正确2工具、设备的使用与维护正确、规范使用工具、量具、刃具；合理维护丄具、量具、刃具。正确、规范使用设备；合理维护设备。3安全及文明生产安全文明生产，按国家颁布的有关法规或按行业（企业）自定的有关规定执行。（工作态度、坏境保护等）。操作方法正确及操作规程规范。检杳评价评语：班级第组组长签字教师签字日期表单1・5评价单学习领域模具CAD/CAM应用学习情境一典型二板式模具CAD/CAM工作任务1.1旋钮盖三维造型设计评价学时0.5学时评价类别评价项目了项忖个人评价组内互评教师评价

4、专业能力(60%)资讯(5%)搜集信息(4%)引导问题回答(6%)计划(5%)计划可执行度(3%)设计步骤安排(2%)实施(10%)工作步骤执行情况(10%)检查(5%)全面性、准确性(3%)异常情况排除(2%)过程(15%)使用工具规范性(5%)操作过程规范性(10%)结果(10%)结果质量(10%)作业(10%)完成质量(10%)社会能力(20%)团结协作(10%)对小组的贡献(5%)小组合作配合状况(5%)敬业精神(10%)吃苦耐劳精神(5%)学习纪律性(5%)方法能力(20%)计划能力(10%)决策能力(10%)评价评语评语：班级姓名学

5、号总评教师签字笫组组长签字1」期表单2旋钮盖模具设计表单2・1计划单学习领域模具CAD/CAM应用学习情境一典型二板式模貝-CAD/CAM工作任务1.2旋钮盖模具设计计划方式小组讨论、团结协作共同制定计划计划学时0・5学时序号实施步骤使用资源制订计划说明计划评价评语：班级第组组长签字教师签字日期表单2-2决策单学习领域模具CAD/CAM应用学习情境一典型二板式模具CAD/CAM工作任务1.2旋钮盖模具设计决策学时0.5学时方案对比组号工艺的可行性设计的合理性方案的经济性综合评价1234512345决策评价评语：（根据组内的决策，对自己的计划进行

6、修改并说明修改原因，要与口己的计划进行对比）班级第组组长签字教师签字日期表单2-3实施单学习领域模具CAD/CAM应用学习情境一典型二板式模具CAD/CAM工作任务1.2旋钮盖模具设计小组成员合作共同研讨确定设计的实施实施方式实施学时8学时步骤，每人均填写实施单序号实施步骤使用资源12345678910实施说明：实施评语：班级姓名学号教师签字第组组长签字日期表单2-4检查单学习领威模具CAD/CAM应用学习情境一典型二板式模具CAD/CAM工作任务1.2旋钮盖模具设计检查学时0.5学时序号检查项目检查标准组内互检教师检查1模具设计模具类型是否合

7、理分型面位置是否合理标准模架和标准件选择是否合理顶出系统设计是否合理浇注系统设计是否合理冷却系统设计是否合理2工具、设备的使用与维护正确、规范使用T具、最具、刃具;合理维护工具、量具、刃具。正确、规范使用设备；合理维护设备。5安全及文明生产安全文明生产，按国家颁布的有关法规或按行业（企业）自定的冇关规定执行。（工作态度、环境保护等）。操作方法止确及操作规程规范。检查评价评语：班级第组组长签字教师签字日期表单2-5评价单学习领域模具CAD/CAM应用学习情境一典型二板式模具CAD/CAM工作任务1.2旋钮盖模具设计评价学时0.5学吋评价类别评价项

8、目了项H个人评价组内互评教师评价专业能力(60%)资讯(5%)搜集信息(4%)引导问题冋答(6%)计划(5%)计划可执行度(3%)设计步骤安排(2%)