多位数的退位减法

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1、多位数的退位减法（退位减法拓展课）教学目标:1、使学丰理解相同数位对齐才能相减的道理，掌握三四位数不连续退位减法的笔算法则，并能正确地进行计算。2、能根据竖式灵活的口述算理。3、培养学生的类比推理能力和语言表达能力。重占萍占熟东掌聶竖式计算的方法教具学具教学课件教学过程一、复习旧知笔算（口述计算过程）75-9=86—17二让学牛先自己口算一遍后再找同学汇报。二、新授1、出示图片（看图提出问题，再列式解答）/男生有I图上告诉了我们什么？图上告诉了我们：图上告诉了我们两个条件：春雨小学女生有625人，男生有473人。谁来提出一个减法的数学问题？男牛比女牛少多少人？女生比

2、男生多多少人？要想求女生比男生多多少人？或男生比女生少多少人？怎样列式呀？626-473二等于几呀？板书：626-473=让学生独立做到练习本上。找同学板演，订正时口述算理。2、出示图片：（编一道减法应用题，再列式解答）彩电：5365元根据出示的信息，编一道减法应用题。学牛思考后汇报交流。根据学牛的汇报出示：一台彩电5365元，一台冰箱3628元。一台彩电比-台冰箱贵多少元？（或一台冰箱比一台彩电便宜多少元？）让学生读题，进一步理解题意。提问：怎样列式?5365-3628等于几呀？请用竖式在练习本上计算。找同学板演。组内交流集体交流（多让学生说计算过程）算理：536

3、5-3628=,个位上5个一减8个一不够减，向十位借一，和个位上的5合起来去减&15减8等于7,在个位上写7,十位上6个十被借去了1个十述剩5个十，5个十减2个十等于3个十，在十位上写3,百位上3个百减6个百不够减，向千位借一，和百位上的3合起来去减6,13减6等于7,在百位上写7,千位上5个千被借去了1个千还剩4个千，4个千减3个千等于1个千，在千位上写1,所以说：5365-3628等于1737。小结：笔算多位数的减法要注意什么？相同数位对齐，哪一个数位不够减要向前一位借一，减到被借的那一位时不能忘了减去“1”o三、巩固练习1、判断（课件出示）2、笔算71—39二

4、926-364=8472-5839=5361-2818=独立做完后集体交流。四、全课小结说一说今天这节课你有什么收获?