感知信息技术信用发展教案

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1、教案1教学对象中专一年级授课日期2016.2.24使用教材信息技术基础（第六版）信息技术基础实践指导（第六版）出版单位华东师范大学出版社复旦大学出版社课题项目一•任务…聚集补会——感知信息技术应用发展计划学时2教学目标通过学习，学生能够：知识目标：1:知道计算机的硬件组装和安装软件的方法；2：知道信息技术的应用。技能目标：1：会计算机的硬件组装；2：会安装软件；3：会信息技术的应用。德育目标:会做事严谨、有条理。教学重点难点重点：计算机的硬件组装。难点：安装软件。教学设计说明以本市《信息技术基础教学大纲》课标为依据，按职业岗位的知识和能力要求，设置相应的实训操作与考核项冃。

2、木课程的教学对彖是中专一年级学生。木节课的教学1=1标是在学生了解一定信息技术知识的基础上设定的。通过学习，对今后学会组装计算机和安装软件。对于不同层次的学生：应因材施教。教学活动流程教学步骤与内容教学组织形式教学方法达成目标1、新课导入提出问题，引出本节课主题一—感知信息技术应川发展。提出问题“现在社会发展迅速，信息技术的发展也是日新月异，请同学们举儿个例子”。教师提问，学生回答。知道本节课耍学习内容的重点及难点2、讲解示范演示,练习，讲解1：观看视频，了解计算机组装的方法；2：学生讨论，指出计算机组装的要点；3：观看视频，了解安装软件的方法；PPT多媒体展示，学牛:讨论

3、，教师点评。通过讨论，学生能够了解止确组装计算机硬件的方法，完成组装；了解软件的安装方法。3、教师点评教师点评。教师对本节课内容作点评，组长为组员打分。教师点评，学牛讨论，组长点评。能够正确评价同学作品，并总结对方有缺点。4、课堂小结小结本节课的知识与技能要点,并布置下节课内容。学生分析木次课的难点，教师根据V牛完成情况进行点评。学牛讨论，教师点评。学牛能够了解本次课的重点及难点。综合训练学牛讨论“计算机组装方法及要点”。课外作业正确安装0ffice2010软件。教学回顾部分同学对计算机了解比较透彻，但是人多数同学还是了解较少，在今后的教学过程中要渗透计算机硬件组装及软件安

4、装的方法。教学过程设计一：新课导入提出问题“现在社会发展迅速，信息技术的发展也是日新月界，请同学们举几个例子”。。同学回答。项目活动一项目任务：观看“计算机破件组装”相关视频，指出计算机破件组装的工具，及安装步骤。项目要求：正确冋答计算机硕件组装工具，及安装步骤。1、计算机硕件组装工具：螺丝刀、小盒。2、计算机安装步骤:1）组装电脑前的T作准备：十字螺丝刀1把（用于摞螺丝），1个小盒（用于装螺丝钉）。再接触一个身边有的金属物体，把身上的静电放掉。准备好Z后就可以把买冋来的电脑配件取出來放在工作平台上，就可以开始安装了。Sdedra血12）取川机箱，打开机箱边盖，把电源安装到

5、机箱相应的位置。（为了保护机箱町以把机箱放在纸箱上）3）安装光驱：把机箱询置而板上的档板去掉一个，放入光驱。（如果你不想要光驱的这里就可以省去了。4）取出主板，把主板放在主板的包装盒上，拉起CPU插槽旁边的压杆。（AMD与英特尔的CPU插槽是不--样的，朋友们要注意）。5）小心取111CPU,把CPU放入到主板上CPU插槽上，CPU上有一个三角形标识，这是CPU第一根针，注意方向。（安装过程中一定要小心，不要把CPU针脚弄弯或弄断了,那样就麻烦了，英特尔CPU上没有针脚，针脚在主板上安装的时候也要小心）6）为CPU安装散热风扇。7）安装内存条，在安装的时候一定要看好内存上面

6、有一个口子，要对齐主板上的内存插槽。然后用两手大母指慢慢用力按下内存条，直到内存插槽两端卡扣卡在内存上。8）把主板上的后置挡板安装上，把主板放入机箱，并用螺钉摞好（有的要先在机箱上安装好支撑主板螺钉。9）连接机箱面板上的控制线，PWRBN是电源开关接头，REST是复位启动开关接头,PLED是电源指示灯接头，HDLED是硬盘指示灯接头，用前置面板连线对应插上就可以了。10）连接前置面板的咅频线和USB线。PANEL七0224713253I11）安装显卡，把相应机箱后面小条去掉，用于安装显卡，显卡安装好后要用螺钉摞紧。⑵最后安装锁盘，安装后破盘后，把硬盘和光驱的电源线、数据线连

7、接上。合上机箱边盖就可以了。三：项目活动二项目任务：观看“计算机软件安装”相关视频，指出计算机软件安装及管理方法。项目要求：正确安装计算机软件，了解其管理方法。1:计算机软件安装方法:方法1:1）一般情况我们的系统盘是C盘，那么软件最好是安装到其他盘，阳软件安装的默认路径一般却是系统盘，小编就以个人的习惯为例，将软件安装到D盘。2）首先，安装好系统之后，在安装软件之前，建立你所需要安装的软件的文件夹，如图，看着很多，但其实你每安装一个软件Z前建立一个，其实并不麻烦。忌AUIM2013_taobao(7.21.18C