扩频通信考试范围1

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1、10分填空,50分简答扩频通信：即扩展频谱通信，通过扩频调制用一个更高频率的伪随机码将基带信号扩展到另一个更宽的频带内，是发射信号的能量被扩展到一个更宽的频带内,从而看起來如同噪声一样，使该系统更具隐蔽性和抗干扰性。按频谱扩展方式的不同，可以将现有的扩频通信系统分为：直接序列扩频工作方式、跳变频率方式和混合方式三种。其中直扩方式是最常用的，也是最具代表性的扩频方式。扩频通信的原理基础--香农公式：C=B*log2(l+S/N)C：信道容量B：信道带宽S/N：信噪比扩频技术的发展历程分三个阶段：(1)雏形阶段20世纪20年代中期(2)基本模型

2、阶段20卅:纪40年代(3)扩频通信的繁荣阶段20世纪50年代扩频通信系统模型:伪码同步信1扩载信—►道►频—►波►源编通调码信制V发送端——A干扰信道一►噪声信道译码接收端同步与普通的数字信区别:扩频通信系统增加了扩频调制和解扩部分，和应的同步部分也要增加伪码同步。直扩系统组成框图:直序扩频通信系统的原理是利用扩频码的相关性在解扩时把不相关的干扰信号信宿能量扩散，把相关的有用信号能量聚集。如果干扰信号太强，进行能量扩散后不能使解调器正常工作，则说明干扰信号超出了系统的干扰容限，系统将无法正常工作。虽然直序扩频通信系统本身有一定的抗干扰能力

3、，但在强干扰条件下，尤其在有意的敌对干扰条件下，干扰强度很容易超出其干扰容限。这就需耍采取其他技术来增强直序扩频通信系统的抗干扰能力，而干扰抑制技术是其中的一种重要措施。信道编码的意义：由于信道中存在噪声和干扰，无法避免发送和接收信号之间发生传输错误。为了达到减少错误的目的，可在发送端对传送信号进行信道编码,信道编码就是在发送端按某种规则在信号中添加一些校验码。这些校验码与待传信号存在某种校验关系，接收端可利用这种校验关系通过译码来实现检错、纠错。在信道编码定理屮，Shannon提出了实现最佳编码的3个基本条件：(1)采用随机编译码方式；(

4、2)编码长度L->g,即分组的码组长度无限；(3)译码采用最佳的最大似然译码算法。信道编码的实质是在信息码中增加一定数量的冗余码元(称为监督码元)，使它们满足一定的约束关系，这样，由信息码元和监督码元共同组成一个用于信道传输的码字。一旦传输过程中发生错误，则信息码元和监督码元间的约束关系被破坏。在接收端按照既定的规则校验这种约束关系时，就可以发现错误和纠正错误。信道编码可以分成分组码和卷积码两大部分。区别：这两者最大的不同在于卷积码的编码设计中存在记忆性而分组码没有。LDPC码即低密度奇偶校验码。是一种线性分组码，一个(njk)LDPC码可

5、用稀疏的校验矩阵和二分图来定义。其中n表示码长；j表示校验矩阵H的每列中含1的个数，称为列重；k表示校验矩阵H的每行中含［的个数，称为行重；H中其他元素为Oo扩频码是伪随机码(或伪随机序列)的一种。如果一个序列，一方面它是可以预先确定的，并且可以重复生产和复制；另一方面它又具有某种随机序列的随机特性(即统计特性)，那么这种序列就称为伪随机序列。M序列是由移位寄存器产生的最长非线性序列，是码长为”的周期序列。M已经达到n级移位寄存器达到的最长周期，所以又称为全长序列。它可以在m序列的基础上，加上全“0”状态后形成。M序列具有以下性质：(1)在

6、一个周期2"内，序列中的“0”和“1”的个数相等。(2)在一个周期内，共有2"个游程，其中同样长度的“0”游程和“1”游程个数相等。(3)M序列不再具有移位相加性，因而其自相关函数不再具有双值特性，而是彳宜谏)O载波调制是用基带信号去改变载波信号的幅度、相位和频率等参数，来传送信息。二进制幅移键控(2ASK)二进制频移键控(2FSK)二进制相移键控(2PSK)二相相移键控(BPSK)四相相移键控(QPSK)信道：即通信的传播媒介，大致可分为电缆信道、光纤信道和无线信道三种。无线通信的信道特性可以从电波传播的衰减、衰落、时间弥散和频率弥散等几

7、个主要方面来衡量，它们对通信系统造成不同程度的影响。多径传播是由于地面物的多重反射和折射产生的。由于反射和折射，产生了接收路径的异化，这种现象成为多径效应。在通信中，不仅要尽可能消除或减少非人为的干扰，而且更要对抗那些敌意的人为干扰，这些人为干扰主要有六种：(1)单频干扰，或称为I古I频干扰。(2)窄带干扰。(3)正弦脉冲干扰。(4)跟踪式干扰。（5）转发式干扰。（6）宽带阻塞式干扰。在整个频率范围内，具有恒定功率谱密度大噪声称为白噪声。重点：抗干扰的基本思想：就是采取措施在直序扩频信号解扩Z前把强干扰信号能量消除，不让强干扰进入解扩解调器

8、，避免干扰超出直序扩频通信系统的干扰容限。当然，完全消除干扰信号是不可能的，并且在消除干扰时会对有用信号造成一定的损伤。但是，只要在接收信号解扩之前将干扰全部或部分抑制掉，使其干