2019——2019学年度第二学期小学教学计划

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1、20XX——20XX学年度第二学期小学教学计划　　一、指导思想　　本学期我校的教学工作，从我校的工作实际出发，牢固树立科学发展观，认真抓好教学常规，以创新精神来深化课程改革实验，努力丰富教育内涵，提高教学质量，将素质教育落实到日常教育教学实践、反思中。继续深入探索校本特色，促进学校教育持续、健康、全面协调发展，为办人民满意的教育尽责尽职。　　二、工作目标　　1、加强科组文化建设，积极参与各级各类学科竞赛，提高教学效益。　　2、认真贯彻区教育局学籍管理细则，促进教学管理水平的提高。　　3、加强教学常规管理，抓实、抓细、抓

2、牢，认认真真、扎扎实实开展教研活动。　　4、突出教学中心，深化课堂教学研究，努力提高教学质量。　　5、丰富安全教育内容，拓宽安全教育领域，创建平安和谐校园。　　三、主要工作　　狠抓教学常规努力提高教学质量　　质量是生命线，扎扎实实提高教育教学质量是本学期教育教学工作重点。抓实常规，树立正确的质量观，以质量求生存，以质量谋发展。为此，我们要切实抓好如下工作。　　1、抓实培优提差工作，使每位学生都能得到发展。首先，各学科组长要积极采取措施，制定培优、辅导方案，把握方向，定期组织实施检测、分析，保证工作的实效性。其次，语、数

3、、英三科教师要结合我校实际情况，要进行因材施教，面对客观实际，对学生要多一点尊重、多一点关心、多一点表扬、多一点谈心、多一点家访和多一点微笑。帮助他们树立起学习的自信心，使学生能在和谐的班级快乐成长。同时针对后进生及时有效地做好转化和辅导工作。　　2、要高度重视各级各类学科竞赛。各学科要根据上级部门的工作计划，做好有关学科竞赛的训练、辅导的时间安排，并及时抓紧训练和辅导，同时在辅导中要抓重点、讲技巧、讲方法和及时收集有关信息，使得学生能主动去学、快乐地学，只有这样才能获得好成绩。　　3、抓好“两头”工作。一年级着重抓好

4、生活习惯和学习习惯，同时每位老师付出更多的爱心、耐心、细心和精力，让学生感到老师温暖而快乐学习；六年级要从加强纪律性、增强集体荣誉感这方面进行教育，使每个学生都有一种“我必须认真学习，才能对得起父母、老师、学校”和“我是大哥哥、大姐姐，要给小弟弟、小妹妹树立良好榜样”的强烈求知欲意识和榜样意识。教导处、科组长要积极指导毕业班工作，要注重过程管理，把握学科单元检测情况，开展语、数、英三科强化训练，保证六年级毕业生出口的优质率有所提高。　　4、教师要相互交流、探究，资源共享。信息科老师多指导老师掌握多媒体使用的技术，提高老

5、师运用现代教学媒体的能力，同时，积极加强自身理论水平和技术能力提高，更好为学校信息化建设做贡献。　　5、明确管理职责，保证教学工作有序进行。教学管理继续坚持实施层级管理的模式。即校长——教导主任——科教研组长——科任教师。继续以校长为首，由全体行政人员和各学科组长组成的教学质量监控小组，积极、认真地做教学质量分析、检查、总结、反思工作，同时提出工作建议和指引，以促进各学科教学工作的顺利实施。　　6、抓实教学常规管理。首先严格执行省、市有关基础教育课程计划，按计划开全课程，开足课时，以及适当使用地方、校本课程。其次教导处

6、要根据新课标的要求和业务主管部门的指引，制定合理、科学、适应课改要求的监控制度，有效控制检查学科教师的备课、上课、批改、辅导、检测等教学流程。　　7、抓实课堂教学，切实提高课堂效率、质12345