分式方程的应用练习巩固

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1、分式方程的应用班级姓名1.甲、乙两个工程队共同完成一项工程，乙队先单独做1天后，再由两队合作2天就完成了全部工程。已知甲队单独完成工程所需的天数是乙队单独完成所需天2数的彳，求甲、乙两队单独完成各需多少天？2.要在规定的日期内加工一批机器零件，如果甲单独做，刚好在规定H期内完成,乙单独做则要超过3天。现在甲、乙两人合作2天后，再由乙单独做，正好按期完成。问规定日期是多少天？3.—个工厂接了一个订单，加工生产720t产品，预计每天生产48t,就能按期交货，后来，由于市场行情变化，订货方要求提前5天完成，问：工厂应每

2、天生产多少吨？4•甲、乙两班同学参加“绿化祖国”活动，己知乙班毎小时比甲班多种2棵树，甲班种60棵所用的时间与乙班种66棵树所用的时间相等，求甲、乙两班每小时各种多少棵树？5.A、B两地相距48千米，一艘轮船从A地顺流航行至B地，乂立即从B地逆流返回A地，共用去9小时，己知水流速度为4千米/时，求该轮船在静水中的速度？6.A、B两地的距离是80公里，一辆公共汽车从A地驶出3小时后，一辆小汽车也从A地出发，它的速度是公共汽车的3倍，己知小汽车比公共汽车迟20分钟到达B地，求两车的速度。7.为加快西部大开发，某自治区

3、决定新修—条公路，甲、乙两工程队承弓此项工程。如果甲工程队单独施工，则刚好如期完成；如果乙工程队单独施工就要超过6个月才能完成，现在甲、乙两队先共同施工4个月,、剩下的由乙队单独施工，则刚好如期完成。问原来规定修好这条公路需多长时间？8•某校招生录取时，为了防止数据输入出错，2640名学生的成绩数据分别由两名程序操作员各向计算机输入一遍，然后让计算机比较两人的输入是否一致。已知甲的熟路速度是乙的2倍，结果甲比乙少用2小时输完。问这两个操作员每分钟各能输入多少名学生的成绩。9.赵强同学借了一本书，共280页，要在两

4、周借期内读完，当他读了一半时，发现平均每天要多读21页才能在借期内读完•他读前一半时，平均每天读多少页?如果设读前一半吋，平均每天读x页，10.某农场开挖一条480米的渠道，开工后，每天比原计划多挖20米，结果提前4天完成任务，求原计划每天挖多少米？11・进入防汛期后，某地对河堤进行了加固.该地驻军在河堤加固的工程中出色完成了任务.这是记者与驻军工程指挥官的一段对话：卞嘗们是用9天完成4800米曾的大坝加固任务的？義和加固600米后，采用新的加固模忑衣了样每天加固长度是原来的2倍.通过这段对话，请你求出该地驻军原

5、来每天加固的米数.12.王军同学准备在课外活动时间组织部分同学参加电脑网络培训，按原定的人数估计共需费用300元.后因人数增加到原定人数的2倍，费用享受了优惠，一共只需要480元，参加活动的每个同学平均分摊的费用比原计划少4元.原定的人数是多少？13.某市在旧城改造过程中，需要整修一段全长2400m的道路.为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响，实际工作效率比原计划提高了20%,结果提前8小时完成任务.求原计划每小时修路的长度.14.、乙分别从相距36千米的八、B两地同时相向而行.甲从A出发到1千米时发现有东西遗

6、忘在八地，立即返回，取过东西后又立即从A向B行进，这样二人恰好在AB中点处相遇,又知甲比乙每小时多走0.5千米，求二人速度.15.（08邵阳市）在四川汶川地震灾后重建中，某公司拟为灾区援建一所希望学校.公司经过调查了解：甲、乙两个工程队有能力承包建校工程，甲工程队单独完成建校工程的时间是乙工程队的1.5倍，甲、乙两队合作完成建校工程需要72天.（1）甲、乙两队单独完成建校工程各需多少天？（2）在施工过程中，该公司派一名技术人员在现场对施工质量进行全程监督,每天需要补助100元.若由甲工程队单独施工时平均每天的费用

7、为0.8万元.现公司选择了乙工程队，要求其施工总费用不能超过甲工程队，则乙工程队单独施工时平均每天的费用最多为多少？提高与检测16.某镇道路改造工程，有甲、乙两工程队合作20天可完成，已知甲工程队单独施工比乙工程队单独施工多用30天完成此项工程.⑴求甲、乙两工程队单独完成此项工程各需要多少天？⑵如果甲工程队施工每天须付施工费1万元，乙工程队施工每天须付施工费2.5万元甲工程队至少单独施工多少天后，再由甲、乙两工程队合作施工完成剩下的任务，才能使施工费不超过64万元？