机械零件课程设计2

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1、娄底职业技术高职专科学院机械零件课程设计计算说明书设计题目班级设计者指导老师年月日目录一设计任务书1二带式传动机传动系统设计4三电动机的选择6四各级传动比分配8五齿轮的设计9六轴的设计13七V带的传动设计20A键联接的选择23九减速器的润滑与密封24十箱体的设计25十一减速器的附件设计27十三参考资料35一设计任务书1设计目的《机械设计课程设计》是为机械类专业和近机械类专业的学生在学完机械设计及同类课程以后所设置的实践性教学环节,也是第一次对学生进行全面的规范的机械设计训练。其主要目的是:(1)培养学生理论联系实际的设计思想,训练学生综合运用机械设计课程和其他选修课程的基础理论并结合

2、实际进行分析和解决工程实际问题的能力,巩固、深化和扩展学生设计方面的知识。(2)通过对机械零件、常用机械传动或简单机械设计,是学生掌握一般机械设计的程序和方法,树立正面的工程合集思想,培养独立、全面、科学的工程设计能力。(3)课程设计的实践中对学生进行实际基础技能的训练,培养学生查阅和使用标准规范、手册、图册及计算、绘图、数据处理、计算机辅助设计等方面的能力。2、设计任务设计…用于带式输送机传动系统中的减速器。传动系统中含有单级圆柱齿轮减速机V带传动。传动系统的参数设计:原始数据:运输带工作拉力F=2300N;输送带速V=1.5m/s滚筒直径D=400mm(滚筒效率为0.96)。工作

3、条件:预定使用寿命8年,工作为二班制,载荷变化小载荷轻。工作环境:室内灰尘较大,环境最高温度35°Co动力来源:电力,三和交流电380/220伏。在课程设计中,一般要求每个学生完成以下内容:①减速器装配图一张(A1号图纸)。②零件工作图2〜3张(齿轮、轴)。③设计说明书一份。二带式传动机传动系统设计1、设计题目:单级圆柱齿轮减速器及V带传动。2、传动系统参考方案(如图):方案拟定:采用V带传动与齿轮的组合,即可满足传动比要求,同时由于带传动具有良好的缓冲,吸振性能,适应大起动转矩工作情况要求,结构简单,成木低,使用维护方便。1、V带传动2、电动机3圆柱齿轮减速器4、联轴器5、钢丝绳6

4、、滚筒7、重物三电动机的选择1、电动机类型和结构的选择:选择Y系列三相异步电动机,此系列电动机属于般用途的全封闭自扇冷电动机,其结构简单,工作可靠,价格低廉,维护方便,适用于不易燃,不易爆,无腐蚀性气体和无特殊要求的机械。2、电动机功率选择:(1)工作机所需的输出功率:式①Pd=PW//na(kw)市式②pw=FV/1000(KW)因此Pd=FV/1000na(KW)3、由电动机至运输带的传动总效率为:I]总二riixn2A3xU3Xn4Xn5式中:n1>n2>n3>n4>分别为带传动、轴承、齿轮传动、联轴器和卷筒的传动效率。取n1=0.96n2=0.98n3=0.97n4=0.99

5、n5=0.96贝hH总=0.96X0.98A3X0.97X0.99X0.96=0.83n1=0.96n2=0.98H3=0.97n4=0.99n5=0.96n总=0・83所以:电机所需的工作效率:Pd=FV/1000n总=(2300X1.5)/(1000X0.83)=4.16(KW)4确定电动机转速卷筒工作转速为:n卷筒二60X1000•V/(□•D)=(60X1000X1.5)/(400•□)=71.66r/min根据手册P7表1推荐的传动比合理范围,取圆柱齿轮…级减速器传动范围I’=3-4o取V带传动比11’=2〜4。则总传动比理论范围为;1/=6〜16o故电动机转速的可选范围为

6、N,d=Ia^Xn卷筒=(6~16)X71.66二429.96〜1146.56i7min则符合这一范围的同步转速:750、1000、1500r/min根据容量和转速,由相关手册查出三种适用的电动机型号:(如下表)Pd=4.16CKW)n卷筒二71.66r/min方案电动机型号额定功率电动机转速电动机重JSL車参考价格传动装置传动比同步转速满载转速总传动比V带传动减速器1Y132S-45.51500144065012001&63.55.322Y132M2-65.51000960800150012.422.84.443Y160M2-85.5750720124021009.312.53.7

7、2综合考虑电动机和传动装置的尺寸、重量、价格和带传动、减速器传动对比,可见第二方案比较合适。此选定电动机型号为Y132M2-6o电动机主要外形和安装尺寸:中心高H底座螺心距A/2BcACmmAmmmmmmmmmm13221610817889285KmmDmmEmmFmmGmmABmm12M10801033275HDmmLmm360645AB四各级传动比的分配仁总传动比:工作机的转速门筒=60x1000V/(ttD)=60x1000x1.5/(3.14x40

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