浅谈如何提高图书管理人员素质

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1、浅谈如何提高图书管理人员素质【摘要】本文作者结合实际工作经验，就行如何提高图书管理人员素质就行了分析探讨，供大家参考。【关键词】提高；图书；管理人员；素质图书馆实施全面质量管理的目的就是通过开展质量管理活动，提高服务质量，不断提高用户的服务需求。通过对图书馆工作的各个环节采取有效措施进行质量控制，建立质量约束机制，使全体员工树立起“质量第一、用户至上”的质量价值观，创建起图书馆的质量文化，可持续地提高图书馆的服务质量。全面提高图书管理人员的素质，其内容是多方面的，但是我们起码应把以上三个主要方面的工

2、作做好，才算得上一名比较称职的图书管理人员。要积极提倡从事该项工作的人员立志岗位，刻苦专研，勤于实践，勇于进取，成为图书管理的专门人才，使图书管理工作真正起到服务于社会，促进经济和社会发展的作用。1充分认知图书管理人员素质提升的重要性和必要性1.1从图书馆的传统功能来认知图书馆是收藏图书、文献的知识宝库，充分发挥各类信息集散功能。同时，它承担有保存人类文化遗产、提供文献信息服务的重要职责。自从人类发明了印刷术以来，图书馆就成了人类文明进步的重要工具。而图书馆员是直接从事图书馆的日常事务，因此他们应具

3、备较高的素质才能胜任这项文明传承使者的工作。1.2从图书管理人员的人生价值来认知图书馆管理员和其它的社会成员一样，应该为自己的工作树立“读者就是上帝”的服务理念，尽可能满足读者的需求，确立以读者的学习和科研方向为指导的图书馆管理观，从而适应图书馆网络化和数字化的新要求。2图书馆馆员坚持正确的政治方向图书管理人员必须严格遵守党和国家的各项法规，坚持正确的政治方向，坚定不移地执行党的发展社会主义经济的各项政策。大力开发图书信息资源，坚持为社会主义化建设服务的方针，实事求是，理论联系实际，深入调查研究，不

4、断研究新情况，探索新方法，解决新问题，力求使图书管理工作更好的适应社会主义建设的需要。3增加知识积累，学习和研究图书管和与图书馆学相关的学科在图书管理工作中，有关图书管理方面的知识和较高的文化修养是必须具备的，同时还应当重视与图书管理工作相关学科的学习和研究。图书管理方面的知识不是孤立存在的，它一方面与一些学科在研究内容上交叉重复，在渊源、现实状况和未来发展中，都有着同族的关系；另一方面，图书管理利用其他学科的理论和方法来解决自身理论与实践问题，相互之间存在着应用的关系。与图书管理相关的学科主要有档

5、案学、情报学和目录学等，学好这三门学科有助于提高图书馆员的综合素质。3.1图书管理与档案学早期的图书管理工作和档案工作是紧密地结合在一起的。这种历史发展上的血缘关系，决定了图书馆学和档案学的内容有着千丝万缕的联系。在实际工作中，这种联系更加明显，诸如图书和档案的积累、整理、组织和利用、保管等重要环节，在理论和技术方法上都有很多共同之处。3.2图书管理与情报学情报学是一门新兴的科学。图书馆学、档案学和目录学都是情报学的先导科学。它们为情报学准备和提供了大量的实际材料，理论原则和工作方法，对情报工作的许

6、多领域进行了有意义的探索和，从而成为情报学得以迅速发展的必要条件之一。其次，在学科内容上反映出两者交叉重复。这主要是由于情报学和图书馆学在理论上都必须研究文献情报源，在实际工作中都必须利用文献情报的缘故。3.3图书管理与文献学作为文献学的研究对象之一的文献工作，实际上是图书馆、档案馆、情报中心等的基本工作内容，因为这些机构工作的主要对象都是文献。虽然它们在工作程序、工作手段与方法上有各自的特点，但同时也存在性质和对象的一致性，故而文献学的原理、方法对图书馆学，乃至对档案学、情报学、目录学都具有重大的

7、意义。3.4图书管理与目录学在图书管理业务中，最先和逐步完善起来的一部分内容是目录工作，从收集、整理、加工，一直到宣传推荐、检索和利用，每一个环节都要应用目录和目录学知识。目录学始终作为图书馆学最亲密的姐妹学科之一同步发展。3.5图书管理与其他学科图书馆在借阅书刊、宣传推荐、指导阅读、解答咨询以及其他服务工作过程中，对读者施以教育影响，甚至图书馆的环境，对读者也具有潜移默化的教育作用，这些都需要借助于教育学的基本原理和方法。在图书管理研究中运用心理学，研究读者阅读需求和阅读过程中的心理活动，有助于图

8、书馆更有效地开展读者服务工作。当代图书馆学中任何重大的研究课题，都需要将传统的图书馆学理论和方法，与现代化的计算机技术相结合。除此之外统计学、传播学、语言学、逻辑学等，也是与图书管理相关的学科。4图书管理人员要具有较强的事业心和敬业精神图书管理人员首先要正确认识图书事业的重要性。社会分工的存在，产生了专门从事图书管理工作的人员。自新成立以来，图书事业就成为社会主义事业不可缺少的重要方面。作为一名从事图书管理的人员，要具有较强的事业心和责任感，认识到图书管理工作在我国历