致我的前辈作文800字3篇

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1、致我的前辈作文800字3篇拂去历史的尘埃，我翻开这古旧的家谱。淡黄的卷角如沸水中的老茶，微微蜷曲着，吐露着岁月的芬芳。您的名字是那样显眼，占据荣耀与尊严，“王緋，字经千，号云溪，由廩生中康熙葵酉举人。”我看不清您。隔着新旧时代演替的战火硝烟，隔着十世的山长水远，隔着这氤氤着浓重雾气的历史差长河，我看不请您。我该如何称呼您呢我的前辈？我仰望着您的身影，如其他族人一样仰望您这家族的最高峰，希望能辨清您的容貌,在岁月烟尘中攫取您渐飘渐远的衣襟。回到家乡的您，已往来京城与江南多年，是否也“乡音无改鬓毛衰”？是否也有“大风起兮云飞扬”般衣锦荣归德心情？工部侍郎兼礼部侍郎，这是您人生的顶峰；记十次功，

2、加官二级，这是您仕途的褒奖，多少人称赞您的成就，羡慕或敬佩，只有一个词适合您的旌式：光宗耀祖。您成了老人们茶余饭后的谈资，您成了子孙抬头挺胸的资本。“四十一品光禄大夫”，您为宗族后来人坚定了不可逾越的标杆。我静静地仰望着您，眼前如同浮现出功成身退的自己，手摇纸扇，呻一口香茗。我的前辈，您的中年一定还保有“直挂云帆济沧海”的豪情，一定还心怀“欲为圣明除弊事”的抱负。不然的话，您不会这样兢兢业业地走着，一生宦海，八次升迁，您是否一直如负重致远般地前行？您一定很辛苦，一介布衣爬上皇家阶庭，您一定如履薄冰般小心。但您的辛苦实现了您的梦想了吗？您是否会因现实的残酷而感到迷惘？如今的人多少都知清吏的f

3、・b,您面对污浊是“出淤泥而不染”还是“哺其糟，啜其醯”？我望不清您的旅途，只是看到您辉煌的终点。但人生不该只是一块宏伟的墓碑。当文革时您坟穴的砖木被抢走,当几个世纪后您只留下一点模糊的功名，您是否会感到遗恨呢？我看不清您，只能将您的荣耀告诉后人。但我相信，也请您相信，我会为家族迷蒙的荣耀拂去纱幕，我会让荣耀的丰碑披上亘古不变的高尚的精神华衣，让世人知道我们不仅有肤浅的富贵，亦有深刻如石雕的情操。篇二：致我的前辈在翻检家里的老照片时突然发现有一帧发黄的小照片非常像我，便拿着去问爸爸。爸爸说：“这是我的祖母，连我也没有见过。”我盯着这帧小照片看了很久，相隔那么遥远，外貌那么接近，真是奇怪。终

4、于，我决定对这位前辈说点话。时间老人似乎对我们开了一个玩笑：如此相似的容貌却没有成为姐妹，而是各自生活在相隔一百多年。那么久的时间足以消磨掉一位少女的青春活泼，变成垂暮的老人。可是唯一不变的是您心中的梦吧？在那个动乱的年代，旧中国饱受蹂蹒，很多人心变得麻木了，梦想遭到现实的打击，心中有永恒梦想的人少之又少。可您那双澄澈的眼眸，却将您的心思写得明明白白:对未来的憧憬，如花的年龄，您是否准备在自己的世界里“大展拳脚“呢？可是，在那个黑暗的社会梦想总被无情地粉碎，您还坚守着心中的理念吗？您是否也为了自己的理想，努力奋斗，与心中怀着同样理想的人们一起，冒着生命危险，上街游行，分发传单,呼吁更多的中

5、国人加入你们，共同捍卫祖国，捍卫每个人心中不灭的梦？亦或是，您无法直面黑暗，乘船远行，去西方梦幻似的国家圆自己的梦。您是否曾站在美丽如画的康桥，被眼前的美景所倾倒，但仍忘不了来到那儿的初衷；您是否曾在东京的樱花树下，被眼前妖艳的樱花所吸引，但忘不了中国的苦难；您是否曾在驶往祖国的轮船，被喷薄而出的太阳所震撼，却仍铭记心中的使命……今天还是一个阴雨天。空气里弥漫着一种黏湿的气息,让人感觉沉闷的有些透不过气来，这些小雨像着了胶似的贴在头发上，脸上，衣服上。不知怎的，我把伞收起来，看着眼前朦朦胧胧的景象，有些陌生又有些熟悉。还像从前一样，也是下着小雨。我走进初中学校的大门，接着走上楼梯，原来是很

6、多人吵吵嚷嚷的上楼，现在是一个人静静的上楼。到了二层，所有的门都紧锁着，办公室的门也是紧锁的，跟当年人山人海大有不同。我还记得第一次见侯老师的时候，他是我初中的班主任。开学初我帮老师抱书，一下子抱了八十多本，刚开始走在平地上还好说，一上楼梯就有点不稳了，左摇右晃的像个不倒翁,只可惜不倒翁最后还是倒了。我连人带书全铺在了楼梯±0就在我最狼狈的时候，突然有个人出现在我面前，我抬头一看竟然是侯老师，他看了看我和书，明白了什么，就略带笑意地说：“丫头，没事儿吧？”我蹭的一下站起来,迅速的整理好了地上的书，很勇敢的说：“老师，我没事儿。”他于是笑着走了，我浑身充满了力量把书都抱回去了。随后几天，胳膊

7、酸的抬不起来，连写字手都发抖，就像被灌了一大袋麻椒。我发誓以后再也不逞能了。一开始，侯老师给我的印象就像一个慈祥的老爷爷。他总是有几根头发竖着，给他矮矮的个子加了几分。他总是喜欢穿蓝色的衣服，要么是深蓝要么是淡蓝。他上课用亲切的陕西版普通话授课，课堂上经常充满了欢声笑语。在我眼前的这面墙，现在是白净净的，只是有胶粘过的痕迹。这面墙原来贴满了学生作文。这也是我们班独创的。他身为一个数学老师，却总是在课堂上乐此不疲的强调读书