浅谈中职学校新生班主任的工作方法

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1、浅谈中职学校新生班主任的工作方法【摘要】文章旨在对中职学校新生班级管理工作的方法进行论述。针对中职生的成长特点提出：班主任对新生的管理应分三个阶段进行班级管理，在不同时期，班主任的工作重点也耍随Z转移。同时，针对青年班主任在新牛班级管理工作中容易出现的一些误区，提出了相应的改进建议，为班主任在新生班级的管理工作提供了可供参考的方法。【关键词】中职新生班主任工作分阶段工作方法屮职学校的学生大多数为十五六岁的学生。这一阶段的学生正处于青春期最叛逆的阶段，加上受到一些不良社会习俗、家庭教育以及个人思想叛逆等方面的原因，导致他们的文

2、化基础较薄弱，对理论知识的学习兴趣不高，但是动手能力较强，追求个性自由。学生的这些特点给屮职学校的管理工作带來了一系列的挑战，例如：早恋现象，年轻气盛，容易动怒，与同学容易产生孑盾，起哄滋事等等。这也对班主任的班级管理工作提出了更高的要求。对于中职学生，班主任在新生入学报到时就应该做一系列的工作了。对此，笔者认为可以分为以下三个阶段来进行。一、新生入学初报到期间：报到前，班主任一定耍精心设计好一些表格。通过让学生填写这些表格，尽可能多地了解学牛的家庭背景信息、平时的兴趣爱好、政治面貌、有无担任过班干部等等。一定要学生本人填写

3、。此时，班主任可以通过观察来了解学生书写的能力，并认真记录好学生的言谈举止，为以后班级核心团队的组建物色人选。军训期间：很多学校在新生入学时都要进行新生军训。新生军训是给入学前的新生进行军事教育，也是最好进行教育和全面了解学生的好机会。但是每年都会有一部分新生没有进行军训，有少数新生会想出各种办法来逃避新生军训，而这部分学生极有可能是怕苦、怕累、比较调皮的学生，日后会给班主任管理带来一些麻烦。因此，我们可以借鉴一些比较可行的办法，给那些逃避军训的学生补上这一课。补训的办法有如下几种。第一种：如果由于各种原因，导致未参加入学军

4、训的人数较多，在条件允许的情况下，可以再次聘请教官，对那些没有参加完新生军训的新生重新军训，要让学牛知道想逃避军训是行不通的，更重要的是要让学牛明白，军训也是学习的一部分。学生通过军训不但可以提高团队意识，增进同学之间的交流与了解，还可以培养自己吃苦耐劳的精神。第二种：可以充分利用学校的一些人力资源，给学生进行补训。例如:现在在很多学校都有招收退伍军人在校读书、培训、再就业，或者是学校所招聘的，给学校做安保工作的那些退伍军人。第三种：可以聘请在校的体育老师，给没有参加军训的新生补训。作为新生班班主任，我们要利用好军训这段非常

5、好的时间，在教官的帮助下，开展好入学工作的各方面教育：对新生进行严格的入学教育，与军训的耍求耍同步，按照军训的耍求来耍求学生的日常行为。因为有教官的帮助，班主任的各项管理工作更容易开展和实施，学牛也比较容易接受。在军训期间，班主任要多参加学生的相关活动，多和学生交谈，主动、及时地了解学生的需求与思想动态，物色好一些比较有号召力或者比较有组织能力的学生，最好是身材较高大的学生，班主任进行考察，逐步把一些合适的工作分配给他们去做，以此来判断各个考察对象处理问题的能力，从而确定班干部的初步人选，特别是班长的人选。班主任在物色班长人

6、选时要多次去考察，因为班长的综合素质会直接影响到班级工作的正常开展。在军训期间，要多给学生进行思想教育，帮助他们快速、有效地改正一些不良习惯，比如乱丢垃圾、讲粗口、吸烟、无礼貌、进办公室不打报告等。班主任可通过精心安排的各种活动，让学生清楚学校的各项管理制度和耍求。如果在军训屮不对新生进行幣改，以后的管理工作将会开展得更困难，增加班主任的工作难度。所以，班主任在这段时间里要辛苦些，但会有事半功倍的效果，以后会促使班级形成良性发展的局面。班主任在军训期间，要多关心新生。大多数新生刚到一个新的环境，人生地不熟，会给他们的生活带來

7、很多麻烦。很多学生是第一次离开父母,离开家乡，心中多少都会有些疙瘩，生活上会有很多不习惯。在这个时候,班主任一定要多到宿舍区看望新牛，多和他们沟通，了解他们牛活中的困难，开导他们，让他们感觉到老师对他们的关怀，感觉到学校的温暖。这对班主任在FI后开展班级工作十分有好处。二、新生军训后三个月军训后第一个月。在这个月里，班主任耍继续推行军训期间的管理方式，按照军训时的管理制度去要求学牛，不要让学牛以为只有军训的时候才要这样?栏瘢?军训结束也就完事了。应将军训时的管理制度实施到平时的学习和生活中去，对于学生的迟到、早退、旷课等行为

8、要进行及时的教育。在这时候，将在军训中考察的班干部给予“试用期”，要让全班同学清楚做班干的要求，违反纪律又会怎么处罚。这样可以让班干部对自己的行为加以约束，树立好的榜样，成为班主任的得力助手，减轻班主任的工作负担。军训后第二个月。加强对表现比较差的学生的教育与引导。对犯错误的学生要求他们在