心理咨询师二级发展心理学汇编及答案

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1、历年心理咨询师国家职业资格二级考试题目汇编——发展心理学一、单项选择题(2007年5月试题)38．艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是 （　　）。　（A）希望品质　　　（B）意志品质　　　（C）目标品质　　　（D）能力品质39．在柯尔伯格的道德发展理论中，维护权威和社会秩序定向阶段的特征是（　　）。　（A）认识到法律不是死板的条文　（B）对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚　（C）为自己塑造一个社会赞同的形象　（D）强调对法律和权威的服从40．哈特发现，大体在出生后的第（　　）个月，婴儿的主体我得以明确发展，能把自己与他人分开。　（A）5～8　　　　　（B）12～1

2、5　　　（C）9～12　　　　（D）15～2441．婴儿能初步比较和区分物体的特性，遇到类似情境可以采用相同行为，这说明婴儿的直觉行为思维具有（　　）。　（A）直觉性与行动性　　　　　　　　　　（B）形象性与行动性　（C）间接性与概括性　　　　　　　　　（D）预见性与计划性42．老年人采用一些助记方法，其记忆力可能表现并不差，这说明老年人（　　）。　（A）再认能力下降　　　　　　　　　　（B）不善于运用记忆策略　（C）记忆力没有减退　　　　　　　　　（D）信息加工速度慢43．青年初期的个体对问题的看法非此即彼，非白即黑，这是（　　）阶段的思维特点。　（A）相对性　　　　

3、（B）二元论　　　　（C）约定性　　　　（D）绝对性(2007年11月试题)38．艾里克森认为童年期良好的人格特征是（）。　　A．希望品质B．意志品质　　C．目标品质D．能力品质39．在柯尔伯格的道德发展理论中，社会契约定向阶段的特征是（）。　　A．认识到法律不再是死板的、一成不变的条文　　B．开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的　　C．认为除了法律以外，还有诸如生命的价值、全人类的正义等更高的道德原则　　D．认识到必须尊重他人的看法和想法40．出现“认生”现象的年龄大致在（）。　　A．1～3个月B．3～4个月C．4～5个月D．6～12个月41．自我意识发展的

4、第一个飞跃表现为（）。　　A．能将自己作为活动的主体来认识　　B．能用适当人称代词（如我，你）称呼自己和他人　　C．能有自己独特的感受　　D．能意识到自己的存在42．小学阶段的儿童的数字记忆广度（）。　　A．远低于成人B．远高于成人　　C．略低于成人水平D．已经与成人水平接近43．童年期思维的变质表现为从幼儿期的（）。　　A．形象逻辑思维为主变为以抽象逻辑思维为主　　B．感觉运动思维为主变为以具体逻辑思维为主　　C．具体形象思维为主变为以形象逻辑思维为主　　D．具体形象思维为主变为以抽象逻辑思维为主(2008年5月试题)40、认为心理发展是内因与外因相互作用的结果，持该

5、观点的学者是()。　　(A)皮亚杰　　(B)普莱尔　　(C)吴伟士　　(D)施太伦4I、艾里克森认为童年期(7岁～12岁)的主要发展任务是()。　　(A)获得勤奋感，克服自卑感　　(B)获得完善感，避免失望或厌恶感　　(C)获得自主感，克服羞耻感　　(D)获得亲密感，避免孤独感42、班杜拉的三元交互作用论中的“三元”不包括()。　　(A)动机　　(B)个体内在因素　　(C)行为　　(D)环境43、出现“认生”现象的年龄大致在()。　　(A)l～3个月　　(B)3～4个月　　(C)4～5个月　　(D)6~12个月44、2～4个月的婴儿见到熟人与陌生人都会微笑，这属于()。

6、(A)有选择的社会性微笑　　(B)自发性微笑(C)无选择的社会性微笑　　(D)反射性微笑45、童年期儿童游戏属于()。　　(A)动游戏　　(B)象征性游戏　　(C)实物游戏　　(D)规则游戏46、青春期的思维发展水平处于()。　　(A)感知运动阶段　(B)前运算阶段　　(C)具体运算阶段　　(D)形式运算阶段(2008年11月试题)44、出现“认生”现象的年龄大致在（）A、1个月~3个月B、3个月~4个月C、4个月~5个月D、6个月~12个月45、基本上能掌握母语全部发音的年龄是（）A、8个月B、1岁左右C、2岁左右D、3岁左右46、迟缓型婴儿教养的关键在于（）A、需要

7、父母具有特别的热情、耐心和爱心B、让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境C、父母理智地克制自己的烦躁D、父母采用奖惩相结合的办法47、小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为（）A、感知动作水平、前运算水平、具体运算水平B、表象水平、形象水平、抽象水平C、直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平D、直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平48、青年期人格的变化表现为（）A、和以前相比没有什么变化B、越来越外向C、情感波动越来越大D、越来越成熟(2009年5月试题)30、艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是（）（A）希望品质（B）意志品