［历史］高二上学期期中考试历史试卷

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1、高二上学期期中考试历史试卷一、选择题（60分）1．汉武帝采纳董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”。这里的“儒术”指A．吸收了佛教、道教等思想的儒学B．糅合了道家、阴阳家等学说的儒学C．儒家学说与权术D．正统的孔孟学说2、达尔文被当时的人们称为“生物学领域的牛顿”，主要是因为A．达尔文和牛顿的学说都否定了基督教神学的权威B．达尔文和牛顿分别在生物领域和物理学领域取得了重大成就C．达尔文和牛顿对科学发展的贡献是巨大的D．达尔文和牛顿的学说是一脉相承3、林则徐和魏源在学习西方的过程中最重要的贡献是：A、提出了

2、建立新式海军的主张[来源:Z,xx,k.Com]B、启迪人们去认识世界形势，探索救国之路C、翻译了外国书籍D、主张仿行西方的民主制度4、19世纪末的中国面临瓜分豆剖的危机，应当如何自救？当时中国人对这一艰深的时代课题做出的最符合时代潮流的回答是：A．师夷长技以制夷B．中学为体，西学为用C．星星之火，可以燎原D．穷则变，变则通，通则久5、孙中山在《民报》发刊词中提出了三民主义A、表达了社会各阶层的政治经济要求B、是比较完整的中国民主革命的纲领C、明确提出了民族、民主、反帝思想D、提出了民主革命时期彻底的

3、土地纲领6、新三民主义中，民族主义的最大特点是：A、反对民族压迫B、反对封建统治C、反对满洲贵族统治D、反对帝国主义压迫7、马列主义同中国实际相结合的第一次飞跃的理论成果是：A、新三民主义B、新民主主义C、毛泽东思想D、邓小平理论8、为即将成立的新中国作了政治理论准备的著作是：A、《中国社会各阶级分析》B、《论人民民主专政》C、《新民主主义论》D、《论十大关系》9．薄伽丘在《十日谈》中有段议论：“我们人类是天生一律平等的，只有品德才是区分人的标准，那发挥大才大德的人才当得起一个‘贵’，否则就只能算是‘

4、贱’。”这段议论A否定教会的作用B．矛头直指封建等级制C．肯定知识的作用D．宣扬了等级观念10．“我不想变成上帝，或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切……”这段话反映了A．反对人们对现世生活的追求B．重视人的价值，崇尚人性C.反对个人私欲的膨胀、泛滥D．维护教会的神学权威11．1999年12月，在20世纪最后一期的《时代》周刊中，评出了一位“世纪人物”。该刊物称赞他为“天才、政治难民、人道主义者、原子弹和宇宙迷的开启者”，“以其伟大的思想和无与伦比的形象独占鳌头”。这位“世纪

5、人物”是A．爱因斯坦B．爱迪生C．奥本海默D．诺贝尔12.百家争鸣局面形成的重要意义不包括A．促进了思想学术的活跃和繁荣B．引发了社会大变革局面的出现C．奠定了中国传统文化体系的基础D．对后来的中国政治和文化影响深远13．魏源在重9世纪50年代写到：“西方人讲礼貌、正直、有知识，根本不应该称之为‘夷”’。四五十年代的许多著作把西方人称为“夷”，但在七八十年代这些著作再版时都改作“洋”了。该变化反映了A．中国人由仇视西方到崇拜西方B．中国人对西方认识的逐步深入C．由中国中心到西方中心的变化D．对西方外交

6、政策由对抗到和解14.毛泽东最伟大的历史功绩，是把马克思列宁主义基本原理同中国革命和建设具体实际结合起来，领导党和人民找到了一条新民主主义革命的正确道路……”毛泽东找到“正确道路”是在A．大革命时期B．井冈山革命斗争时期C．抗日战争时期D．红军长征时期15，1984年10月1日，“小平您好!”的横幅出现在天安门广场的游行队伍中。邓小平获得人民敬重和拥戴的根本原因是A．主持中共十一届三中全会B．最早提出和阐述建设中国特色的社会主义理论C．主持“真理标准问题的讨论”D．提出“一国两制”的构想16．邓小平在

7、南方谈话中指出“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果”，在这一思想指导下，我国进行的探索是A．引进西方先进技术B．建立社会主义市场经济体制C．进行城市经济体制改革D．发展外向型经济17.德国文学家歌德曾说:“伏尔泰结束了一个旧时代,而卢梭开辟了一个新时代。“这里的旧时代和新时代是肯定了伏尔泰和卢梭的哪一主张A．抨击天主教会，提出社会契约论B．反对等级制度，主张天赋人权C．倡导君主立宪，废除私有制D．反对君主专制，建立民主制度18.科技进步推动军事技术发展

8、。第一次世界大战中英军首次使用了新式武器（如下图）这种新式武器采用当时最先进的科技成果有①煤炭的广泛应用②内燃机的发明与制造③炼钢技术的突破④石油的广泛运用⑤蒸汽机的改进与运用⑥炼铁技术的进步A．①②③B．②③④C．④⑤⑥D．①③⑥19.达尔文被当时的人们称为“生物学领域的牛顿”，主要是因为A.达尔文和牛顿分别在生物学和物理学领域取得了重大成就B.达尔文和牛顿对科学发展的贡献是巨大的C.达尔文和牛顿的学说是一脉相承的D.达尔文和牛顿的学说都否定了基督教神