历史高二上学期试卷

《历史高二上学期试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、历史试卷1.“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”（《史记集解》）。这一材料反映的实质问题是A秦朝时期人们以金玉为印B皇权至上，皇帝独尊C秦以前玉玺为皇帝独有D皇权为民，与民共享b秦始皇征服百越后，增设了南方四郡，其中郡所在相当于今天广州地区的是A.象郡B.南海郡C.桂林郡D.闽中郡2.按照唐代有关兵役法规定，男子二十一岁为成丁，开始服兵役，六十岁免兵役。有一次简点使右仆射（丞相）封德彝等人要把当年征兵范围扩大到十八岁，虽然唐太宗已同意，诏敇也已草成，但受到魏征的坚决抵制。“敇三

2、、四出”，魏征拒不署敇，严词反驳唐太宗说：“竭泽而渔，非不得渔，明年无渔。”最终此提案没有通过，由此可以看出（）A．当时魏征供职于门下省B．中书省草拟的诏敇超越其部门的权限C．当时唐朝已具备君主立宪制的特征D．体现了三权分立、制衡的原则3.关于孔子教育成就的说法正确的是 ①教育目标是培养“文质彬彬”的君子 ②孔子主张“有教无类”，办私学打破官府的垄断 ③孔子的教育也有政治功能，如“学而优则仕”，体现了积极入世的思想主张 ④孔子讲授的主要是《诗》《书》《礼》《乐》《易》《论语》的内容。 A①②③④B①②③C①②④D①②4.在孙中山先

3、生的政治生涯中,能体现下图的题词思想的活动有    ①领导辛亥革命，建立资产阶级共和国②上书李鸿章要求变法改良③将临时大总统职位让给袁世凯④改组国民党,促成国共合作  A①②③④  B②③  C①④  D①②④5.华盛顿一生最大的功绩（）A.打败英国，成就西半球霸主B.建立国家，促进民主建设C.维护国家统一，废除黑人奴隶制度D.军事才能卓越，推翻封建君主专制6B.印度诗人泰戈尔曾写道：“在使人们断绝邪恶的斗争中，或许他（指甘地）不会成功，或许他会像佛陀和耶稣一样遭到失败，但是他的一生对子孙是一种教益，为此，人民永远牢记着他。”诗人

4、如此评价甘地是因为他①多次组织群众性的非暴力不合作运动②被印度人民尊称为“圣雄”、“国父”③领导印度人民实现了民族独立④创立的非暴力不合作理论成为宝贵的思想财富A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④7.列宁指出：“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡……而要从下到上由全国的工人、雇农和农民代表苏维埃组成的共和国……”此段材料选自（）　　A．《告工人、士兵和农民书》　　B．《四月提纲》　　C．《告俄国公民书》　　D．《和平法令》8.井冈山是中国旅游胜地四十佳之一，“井冈山，两件宝：历史红，山林好”（陆定一语），

5、其英雄的业绩与壮丽的山河交相辉映，构成得天独厚的特色风光。井冈山“历史红”的主要依据是（）A、建立了第一个苏维埃政权B、点燃了“工农武装割据”的星星之火C、最终确立了农村包围城市的道路D、揭开了工农武装割据的序幕9A1.李四光在社会科学和自然科学交叉领域里最重大的科学贡献是A.地质力学理论B.古代冰川学说C.亚洲是人类的早起发源地之一D.地震预报10．晚年的康熙帝对自己一生的评价是“鞠躬尽瘁，死而后已”。在我们看来这一评价的主要立足点是(） A.一生兢兢业业为大清贡献颇多 B.他运筹帷幄平定三藩叛乱和噶尔丹叛乱 C.他缔造了巩固和

6、空前统一的多民族国家 D.他开创了“康乾盛世”的局面 11.牛顿被称为“近代科学之父”。如果让你为他配音，选择台词应是A如果说我比别人看得远些，那是因为站在巨人肩上的缘故。”B“不要希图成为一个成功的人，而要努力成为一个有价值的人。”C“物竞天择，适者生存。”D“天才不过是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水”12c.四川广安邓小平一故居有一幅楹联：“扶大厦之将倾……安邦柱国，……。挽狂澜于既倒……兴卫扶农，……”此联创作应该晚于A.1966年B.1975年C.1978年D.1992年9．哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵。一

7、个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前行的力量。材料一：在孔子以前，中国历史文化当已有两千五百年以上之积累，而孔子集其大成。                                   -----钱穆《孔子传》（1）请结合史实说明孔子是中国远古“历史文化”的集大成者。      材料二：《孙中山手书的同盟会纲领》图（2）结合材料指出，在20世纪初，孙中山提出了什么重 要思想？请简述这一重要思想的理论来源和历史作用。    （3）毛泽东是伟大的马克思主义者，中华人民共和国的主要缔造者。他是在怎样的时代背景下信仰马克思主义的？在

8、国共十年对峙时期，他对马克思主义的创新主要体现为哪一理论的提出？请简述其内容。       19．（1）史实与说明：孔子以前，已存在着《诗》《书》《礼》《乐》等，它们是中国远古文化之积累。如《诗》是西周时期各阶层所写诗歌的汇总性成果；《礼》是对西周