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时间:2019-08-29
《八年级物理全册31科学探究:声音的产生和传播教案(新版)沪科版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、3・1科学探究:声音的产生与传播【教学目标】知识与技能:1、通过观察和实验初步认识声咅产生和传播的条件。2、知道声音是由物体振动产生的。3、知道声咅传播需要介质,声咅在不同介质中传播的速度不同。过程与方法:1、通过事例以及观察和实验的方法探究声音是如何产生的,声音是如何传播的。2、通过学习活动,锻炼学生初步的观察能力和初步的研究问题的方法。情感态度与价值观:1、通过教师、学生双边的教学活动,激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望,使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。2、注意在活动中培养学生善于与其他同学合作的意识。【教学重点】1、声咅的产生和传播。2、
2、通过生活、自然现象的观察,会提出问题。【教学难点】通过生活、自然现象的观察,提出有意义的问题。【教学准备】扬声器、音叉、音乐芯片(或小闹钟)、瓶口插有玻璃管的软木塞的广口瓶,装有鱼儿的玻璃缸、抽气机、鼓、小纸人【教学方法】启发诱导式与实验探究式教学相结合【教学过程】一、声音的世界播放根据课本P34图3—1、图3—2、图3—3、图3—4素材制作声形并茂的课件、让学生感受声音的世界。师:在这声音的海洋中,你想知道什么?或你想提出什么问题?生:讨论、交流后提出问题:声咅是怎样产生的?声咅又是如何传播到我们耳朵里?我们是如何听到声音的?…师:大家提的问题提得很好,接下來
3、我们先来探究声音是怎样产生的。请每位同学用手指放在自己正在发声的喉头有什么感觉?生:正在发声的喉头在振动。播放蟋蟀中鸣叫的录像片或光盘,让学生观察正在鸣叫的蟋蟀翅膀在振动。师:你还不知道哪些动物鸣叫时的姿态?生甲:蜜蜂快速扇动翅膀引起空气振动发出嗡嗡的响声。生乙:鸟鸣叫靠的是气管和支气管交界处鸣膜的振动。生丙:青蛙鸣叫是靠气囊的振动发声的。生丁:雄蝉鸣叫是腹部下方有一层薄薄的发音膜,当发音肌收缩时,引起发音膜振动,这些振动通过共鸣室的放大,最后发出非常响亮的声音来。•••师:同学们讲得好,说明你们对生物很感兴趣,观察很仔细•你们知道有一种树叫笑树吗?笑树是怎么发
4、出声音的?原来笑树果实的外壳上面有许多小孔,经风一吹,壳里的籽撞击壳壁发岀声咅,就像人的AVr-z±r师:根据以上例子,你可得岀什么结论?生:声音与物体振动有关。师:下面请大家看演示实验。演示实验1、小纸人在播声的扬声器上跳动;小纸人在发声的鼓面上跳动;发声的音叉放进装满水的水槽中,水花四溅;发声的音叉将悬挂的乒乓球弹开;师:由以上演示实验现象,你可得出什么结论?生甲:发声的物体在振动。生乙:声咅是物体振动产生的。师:由观察和实验证明,声音是由物体振动产生的。板书师:各种乐器在演奏时都是通过相应部位振动而发音的。如二胡、小提琴、大提琴等弦斥器与靠弓和弦的相互摩擦
5、产生振动发出声音的;笛子是管内的空气振动发出声音的。请你再举出一些物体发声吋振动的事例。牛:探究点拨:师:从自然现象、日常生活或学习过程中,你产生了什么疑惑?发现了什么问题?如何将它们清楚地表达出来?如果你有了这样的感受你便开始了科学探究的重要一步一一提出问题。根据自己的生活经验或平时观察对问题的看法或见解,这就是科学探究的笫二步一一猜想或假设,对问题探究设计实验方案,这就是科学探究的笫三步,进行实验一一这是科学探究的第四部,得出结论一一这是科学探究的第五步。二、声音是怎样传播的?师:发声体并不是直接贴着耳朵,为什么我们能听到声音?生:思考、讨论。演示实验2:演
6、示课本P36图3—7,探究声音的传播。现象:瓶内有空气时,我们可以听到闹钟或咅乐芯片的发出的声咅,当用抽气抽气时,闹钟声或音乐声逐渐变小、最后消失。师:这个实验的实验现象说明了什么?生甲:空气可以传声,真空不能传声。生乙:声音可以在空气中传播,但不能在真空中传播板书师:请大家看玻璃鱼缸屮游着金鱼,如果我在水面上拍手,金鱼会怎样?演示实验3:课本P36图3-8,现象:能听见水中音乐芯片发出的音乐声。师:以上现象说明了什么?生:水可以传声。两人一组进行随堂小实验:耳朵贴在桌面上的同学可以听到另一个同学轻叩桌面的声音。师:以上实验现象说明了什么?生甲:桌面可以传声。生
7、乙:木头可以传声。师:空气、水、木头(或桌面)都可以传声,真空不能传声,可见传播声音需要介质,传声介质可以是固体、液体、气体。声音传到我们耳朵,我们是怎样听到声音的?请同学们阅读课本P37图3-11人耳的结构及配文后回答以上问题。生:声音在气体、液体、固体中以波的形式传播。声波引起鼓膜振动,然后通过听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,这样我们就听到了声音。师:如果在声音传递给大脑的整个过程中,任何部分发生障碍(例如鼓膜、听小骨或听觉神经损坏),人都会失去听觉。但是如果只是传导障碍,而又能够想办法通过其他途径将振动传递给听觉神经,人也能够感知声音
8、。如果生活在无声的世界里
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