必修1第三章相互作用

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1、第一讲：重力弹力摩擦力考点一重力、弹力的分析与计算[11考点逐项排查(基础层)1•力的概念：二个三、三个二。2.重力的理解(1)产生：由于而使物体受到的力.注意：重力不是万有引力，而是万有引力竖直向下的一个分力.⑵大小：Gfg,也可用测量.注意：①物体的质量不会变；②G的变化是由在地球上不同位置处g的变化引起的.(3)方向：总是的.注意：竖直向下是和水平面垂直，不一定和接触面垂直，也不一定指向地心.(4)重心：物体的每一部分都受重力作用，可认为重力集中作用于一点即物体的重心.①影响重心位置的因素：②不规则薄板形物体重心的确定方法：悬挂法.注意：重心的位置不一定在物体上.3•弹性形变：4•弹

2、力的产生：发生弹性形变的物体，由于要,就会对与它接触并使它发生形变的物体产生一种力的作用，这种性质的力就叫做弹力。5.弹力有无的判断(1)条件法：根据物体是否直接接触并发生弹性形变来判断是否存在弹力.此方法多用来判断形变较明显的情况.(2)假设法：对形变不明显的情况，可假设两个物体间弹力不存在，看物体能否保持原有的状态，若运动状态不变，则此处不存在弹力，若运动状态改变，则此处一定有弹力.(3)状态法：根据物体的运动状态，利用牛顿第二定律或共点力平衡条件判断弹力是否存在.6.弹力方向的判断(1)根据物体所受弹力方向与施力物体形变的方向相反判断.(2)根据两物体接触面的情况判断。(3)根据共点

3、力的平衡条件或牛顿第二定律确定弹力的方向.7.弹力大小计算的三种方法(1)根据力的平衡条件进行求解.(2)根据牛顿第二定律进行求解.(3)根据胡克定律进行求解.①内容：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比.②表达式：F=kx.k是弹簧的劲度系数，单位为N/m；A的大小由弹簧自身性质决定.x是弹簧长度的变化量，不是弹簧形变以后的长度.【思维深化】1.判断下列说法是否正确.（1）地球上物体所受重力是万有引力的一个分力.（V）（2）只要物体发生形变就会产生弹力作用.（X）（3）物体所受弹力方向与自身形变的方向相同.（X）（4）轻绳、轻杆的弹力方向一定沿绳、杆.（X）

4、2•如图所示，一重为10N的球固定在支撑杆力〃的上端，今用一段绳子水平拉球，使杆发生弯曲，已知绳的拉力为7.5N,则力3杆对球的作用力方向及大小为多少？答案力〃杆对球作用力与水平方向夹角为53。，大小为12.5N解析对小球进行受力分析可得，杆对球的作用力F和绳的拉力的合力与小球的重力等大、反向，可得F方向斜向左上方，令MB杆对小球的作用力与水平方向夹角为么，可得：Una=F^=39°=53°，F=^F=125N・［2］题组阶梯突破（应用层）1.［弹力有无的判断I如图所示，A、B均处于静止状态，则A、B之间一定有弹力的是（）1•答案B2.［弹力方向的判断］如图所示为位于水平面上的小车，固定在

5、小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为0，在斜杆的下端固定有质量为加的小球.下列关于杆对球的作用力F的判断中,正确的是（）A.小车静止吋，F=mgsm8,方向沿杆向上B.小车静止时，F=mgcos0,方向垂直于杆向上C.小车向右匀速运动时，一定有F=mg,方向竖直向上D.小车向右匀加速运动时，一定有F＞哗,方向可能沿杆向上答案CDF解析小球受重力和杆的作用力F处于静止或匀速运动时，由力的平衡条/I件知，二力必等大反向，有F=mg,方向竖直向上.小车向右匀加速运动/-——心•//•/吋，小球有向右的恒定加速度，根据牛顿第二定律知，加g和F的合力应水平向右，如图所示.由图可知，F>mg,方向可能沿

6、杆向上，选项C、D正确.1.［含弹簧类弹力的分析与计算］三个质量均为lkg的相同木块°、b、c和两个劲度系数均为500N/m的相同轻弹簧p、q用轻绳连接，如图3所示，其中。放在光滑水平桌面上.开始时〃弹簧处于原长，木块都处于静止状态.现用水平力F缓慢地向左拉p弹簧的左端，直到c木块刚好离开水平地面为止，g取10m/s?.该过程p弹簧的左端向左移动的距离是（）A.4cmB.6cmC.8cmD.答案C解析“缓慢地拉动”说明系统始终处于平衡状态，该过程中p弹簧的左端向左移动的距离等于两个弹簧长度变化量之和；最初，p弹簧处于原长，而？弹簧受到竖直向下的压力你】=m,g=lX10N=10N,所以其压

7、缩量为x1=^1=2cm;最终c木块刚好离开水平地面，q弹簧受到竖直向下的拉力FN2=wcg=lX10N=10N,其伸长量为X2=¥=2cm,拉力F=（伽+%）g=2X10N=20N,p弹簧的伸长量为x3=j=4cm,所以p弹簧的左端向左移动的距离x=X］+x2+^3=8cm.2.如图所示：A、B两物体的重力分别是GA=3N、GB=4N.A用细线悬挂在顶板上，B放在水平面上，A、B间轻弹簧中的弹力F二2N,则细线中的张力