学前教育学生资助管理制度

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1、学前教育学生资助管理制度篇一：学生资助管理制度0为了加强和规范我校学生资助管理工作，有效地实施我校家庭经济困难学生资助工作，切实解决我校贫困生因家庭、低保家庭.残疾家庭经济困难而失学的问题，深入做好学生防流控辍工作,特制定本制度:0一、资助对象0资助对象一是小学阶段家庭经济困难学生，二是我校学前教育阶段的家庭经济困难学生。孤儿、残疾学生、贫困军烈属家庭子女.残疾家庭子女、享受农村低保或特困救助（特困户）的家庭子女、城镇居民最低生活保障的家庭子女.贫困单亲家庭子女、家庭贫困的少数民族学生、因突发事件导致家庭经济特别困难的学生，农村计划生育

2、独生子女及双女户家庭学生、移民贫困户子女是重点资助对象。贫困程度相同条件下，品学兼优学生优先。0二.资助项目0贫困生资助项目一是义务E1教育阶段在校寄宿贫困生生活费补助；二是学前教育保教费。我校资助贫困生的具体方式是在核定资助对象时，根据贫困生家庭经济困难程度确定。我校在规定的时间内，按规定的方式对资助对象进行资助，不随意改变资助方式，更不随意更换资助对象。S三、资助程序0资助对象按下列程序及要求核定：0（一）指标下达。我校贫困学生资助名额、经费由区教育局确定，再按比例分到各年级进行上报、审核、公示、发放、备案。0（二）信息公开。学校通

3、过召开学生大会.班会.在校内醒目处张贴公告等方式向学生及学生家长公开资助信息，包括资助条件与名额.资助方式与标准、申请时间与评审办法等。0（三）资助申请。学生或学生家长（监护人）向学校提出书面资助申请，填写由学校发给的《特殊家庭困难学生教育资助申请审核表》。《资助申请表》经受助学生所在村委会（社区）、乡镇（街道）民政办公室分别审核、确认、签字盖章后，送交学校作为评审确定资助对象的依据。13（四）评审公示。学校成立由学校领导、学生家长和教师代表组成的评审小组（成员不少于7人），按资助名额，依据《资助申请表》所记载的学生家庭经济贫困程度确定

4、资助对象。资助对象确定后，学校应在《资助申请表》上签署明确的审核意见并加盖公章，然后将资助对象名单分别在学校和学生家庭所在的村（社区）进行张榜公示，公示时间不得少于5天。公示期内如有异议，学校及评审小组要对有关情况进行重新核实。刖（五）汇总上报。公示期结束后，学校将公示无异议的资助对象汇总，报送区学生资助管理中心。0四、资助经费0资助经费，由区教育局同区财政局按核定的资助对象和标准核拨到我校。学校财务室按资助花名册及时.足额发放到学生或学生家长。0五.资助管理0我校德育处负责全校贫困生资助工作。并成立贫困学生资助领导小组，学校校长为贫困

5、生资助工作的第一责任人，并高度重视并切实抓好这项工作，确定专人具体负责贫困生登记、核实及资助对象的公示、报送等工作。我校结合本校的实际，制定切实可行的贫困生资助工作制度，建立有关工作人员岗位职责，从制度层面保证公开、公正.规范.有序地做好贫困生资助工作。囹六、资助监督0按照公开、公正、公平的原则，学校将贫困生资助政策、资助工作程序、资助对象及资助方式.标准等在学校校务公开栏公布,接受广大教师、学生的监督。在校长领导下，组织各方面的人员,对学校贫困生资助工作进行全方位全过程监督，确保有限的资助资金用于最急需的贫困学生。学校年终督导考核内容

6、将贫困学生资助工作纳入，并占一定权重。13篇二：学生资助管理制度忸学生资助管理制度0为了规范学生资助管理，有效地对我区家庭经济困难学生实施资助，切实解决我区贫困生因家庭经济困难而失学的问题，深入做好学生辍学的防控工作，特制定本制度。0一.资助项目01.义务教育阶段贫困寄宿生生活费补助;132、学前教育助学金。0二、资助对象0以下11类学生可以列为资助对象:父母双亡，无任何经济来源；02＞父母双残或单残，造成家庭经济特别困难:父母有弱智或精神不正常，无劳动能力，造成家庭经济困难;忸4、学生本人残疾，造成家庭经济特别困难;囹6、05＞家庭经

7、济困难的烈士子女和少数民族学生;父母（或监护人）持有当地政府部门出具的有效低保证明材料（农村特困群众和城市低保户子女）;07.父母一方已故或单亲家庭，造成家庭经济特别困难;忸8、因不可抗拒的自然灾害，造成家庭经济特别困难;139、家庭成员久病无能力医治，造成家庭经济特别困难;010.人口较多，劳动力少导致家庭经济困难的;S11＞其他原因造成家庭经济困难。13贫困程度相同条件下，品学兼优的学生优先获得资助。忸三、资助程序01.指标下达。我区义务教育贫困寄宿生及学前教育助学金资助名额.经费由教育体育局学生资助管理中心确定，我校再根据摸底情况

8、分配到各班级进行申报.审核.公示.上报.备案、发放。02.信息公开。学校通过班会向学生及家长通报申请事宜，在校内公示栏张贴公告向学生及学生家长公开资助条件与名额、资助方式与标准.申请时间与评审办法等资助信息