2019苏教版六年级语文下册期中试题

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1、2019六年级语文下册期中试题班级考号姓名总分一、书写检测。(抄写句子,做到正确规范、端正整洁、行款整齐)。(3分)卢沟桥事变拉开了中国人民全面抗战的序幕。从此,一场伟大的抗日战争便如火如荼地展开了。二、积累运用。(32分)1、看拼音,写字词。(6分)guòlǜxiǎnjùnchúfáng(    )(     )(     )yānhóugūfùyángyì(    ) (     )(      )2、选择合适答案的序号。(8分)⑴下列各组词的音、形、义完全正确的一组是(   ) A、悄(qiǎo)然  禀告(bǐng) 按照(ān)菩萨(sà)B、专

2、心致志 东张西望(看) 凌(líng)晨 家喻户晓(天刚亮)C、石笋(sǔn)  风卷残云   猝不及防(突然) 承诺(nuò)⑵下列词语搭配有错误的一组是(   )A、战事激烈   打消念火   躲过障碍   辨别方向B、聆听教诲   开发海洋   哺育生灵   优雅的乐曲C、个性鲜明   激发希望   增强才干   炽热的心跳⑶下面的句子,表达正确的一句是(   )A、小山似的涌浪一个接着一个,锲而不舍地扑向堤岸。B、突击队员乘胜追击,一举粉碎了敌人的神机妙算。C、“如梦令”、“渔歌子”、“卜算子”不都是词牌名。⑷填入下列横线上的句子,最恰当的一项是(

3、   )学习知识要一点一滴,善于积累,     ;平凡的努力虽惊人,却能攀登万仞高峰。A、能铺出千里路的是细小的不显眼的沙子。B、细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路。C、不显眼的石子,却能铺出千里路。D、千里路的铺成,是有了细小的显眼的石子。3、结合语境填成语。(3分)近来,H7N9禽流感在国内许多地方蔓延开来。当你身边出现了疑似病例,你一定会感到      ;当患者经过治疗康复后,你一定会感到       。面对这场灾难,全国人民只要      ,就能战胜它。4、按要求完成句子练习。(5分)⑴九百多级台阶一直延伸到山上。(请把句子写生动些)       

4、                        ⑵写一句包含农具或与农具有关的诗句。                               ⑶仿写:读书是一种乐趣,知识是它的果实;运动是一种乐趣,健康是它的果实;劳动是一种乐趣,      ;      ,        。5、用修改符号修改下面一段文字。(6分)牛顿满脸羞得通红。他检起摔坏的风车,心里难受痛苦极了,但是没流下一滴眼泪,从此,牛顿发奋学习,遇到任何事情都要问个为什么,渐渐地养成了刻苦钻研的习贯。6、阅读产品说明书,完成填空。(4分)暖瓶加热器说明书暖瓶加热器为我厂最新产品,专为家用暖瓶

5、设计。本品设计合理,使用方便。煮开一瓶凉水(2公升)只需20分钟左右,电费相当于每杯水3厘钱。使用方法:将加热器置于水中后(水面距瓶口不得低于5公分),再接通电源。使用完毕,先断电源,然后取出,擦拭干净,收藏备用。注意事项:禁止在空气中使用及加热固体。禁止剧烈磕碰及拆卸。⑴文中的“本品”指         ⑵奶奶先接通暖瓶加热器的电源后,再加水并煮面条。你及时阻止她这样做的原因:⑶如果看了说明书后对产品的使用方法还是不明白,或者还想进一步了解产品的功能特点等,你应该采取的最佳方法是三、口语交际。(5分)《鲁滨逊漂流记》是一本男孩子必读的书。同学们一定读了不

6、少的书吧。请你向同学们推荐一本好书,说说你为什么推荐它。四、阅读感悟。(35分)(一)联系学过的课文填空。(12分)1、户枢不蠹,      。不要人夸好颜色,       。(1分)2、常记溪亭日暮,         ,沉醉不知归路,         。这句选自     代词人      写的《如梦令》;我们还能感受到她强烈的爱国之情如她的诗句:           ,          。(3分)3、“眼前昏暗了,可是还能感觉            。我又感觉要是把头     ,        ,        。”这段话选自     写的《   》,

7、上学期曾学过他的文章是《  》,从所填的句子中我体会了孔隙的    。(4分)4、通过半学期的学习,我们领略了         的长江,         的三亚落日……也体味到了一个个深刻的道理:从《螳螂捕蝉》的文中我知道了                       。从斯帕拉捷身上,我学到了                  。(4分)(二)阅读短文,完成练习。A 《海洋——21世纪的希望》片段 (10分)蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利□它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可

8、缺少的食盐□但是,海洋发起脾气来,也会无情地掀翻船只,冲垮海堤,毁

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