2019年六年级语文下册期中试题苏教版

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1、2019年六年级语文下册期中试题苏教版一、积累与运用。（29分）（一）读拼音写词语，注意把字写正确，美观。（4分）gū　　xī　mán　　péng无　笑　　隐　　帐tún　　hóu　hóu　　zhāi部　咽　　诸　　　饭（二）根据要求选择正确答案，将序号填在括号里。（6分+6分+2分=14分）1．找出带点字读音错误的一项。(1)A依恋（liàn）B.哺育（pǔ）C收敛（liǎn）D悄然无声（qiǎo）()(2)A诺言(ruò)B堤（dī）岸C.凌晨(línɡ)D系（jì）着绳子()(3)A歼灭(ji

2、ān)B明晃晃(huǎnɡ)C拘束(sù)D蒙（ménɡ）骗()2．找出词语中有错字的一项。(1)A.烽火B.银妆素裹C.半截D.无辜()(2)A.蛤蟆B.豪不介意C.魔爪D.烛芯()(3)A.灌溉B.赤朱丹彤C.胀溢D.湛蓝()3．读读诗句，划线的词语与农具相关不正确的是（）A.昼出耘田夜绩麻。(锄头)B.童孙未解供耕织。(木犁)C.春种一粒粟，秋收万颗子。(耙)（三）根据课文内容填空。（6分）1.兴许是悬得太久的缘故，只见它，刚一挨到海面，它似乎借助了，再一次。2.中华文化丰富多彩，当清明节去瞻

3、仰革命烈士墓，就会想起李清照的诗句：“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。这个春天，生机盎然，当我们看到美丽芬芳的桃花时，就会想起张志和的诗句“　　　　　，　　　　”看到三亚那精美绝伦的落日，就会想起白居易的诗句：“，”。看到气势磅礴的长江，就公想起杜甫的诗句：　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”（四）用修改符号修改。（错别字、语病共5处）（5分）“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝。刘华十分激动极了，他表明了自己

4、的决心：今后一定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。二、阅读与理解。（37分）（一）《三亚落日》节选三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺（拨拔）俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软（ruǎnnuǎn）地暖暖（ruǎnnuǎn）地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧（rènlèn）的面。1.在文中选择正确的字或

5、拼音，在上面打“√”。（3分）2.这段话是围绕哪句话来写的？请用横线在文中划出来。（3分）3.这段话写到了、、、、等许多景物，它们的特点分别是、、、、。（5分）4.品味下面这句话中带点词在句子里所表达的情感。（2分）蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。（二）渤海将变成死海水利专家杨振环说：“眼下，渤海到了生死存亡的紧要关头，一些近岸海域已经超过了自净能力，达到临界点。再不拯救渤海，后果不堪设想！”海洋专家鹿守本说：“渤海污染是毁灭性的。在渤海近岸

6、的海湾和河口，出现了无大型物质区和地区性生物的灭绝。”全国人大环资委委员、中国工程院院士杜碧兰说：“90年代以来，渤海生态系统严重退化，生物多样性急剧减少，优势种群基本消失。大型鱼类资源基本破坏殆尽，小型鱼虾资源严重衰退。1997年的检测资料显示：渤海无机氮超标率为（），无机磷超标率为（），油类超标率为（）。”中国工程院院士、海洋专家丁德文说：“整个渤海的危机问题，在海区生态系统的失衡中表现最为明显。在这个生态系统中，经济鱼类持续减少，有的濒危，有的绝迹。随着物种的消失和食物链的断裂，海区整个生态系

7、统逐渐走向解体。”他强调说：“如果一个生态系统破坏到了不可逆转的程度，那么，这片海域就无法恢复生产能力，这就意味着它濒临死亡。”1．你怎么理解题目中的“死海”？（2分）2．阅读右边的统计图，将有关数字填入文中括号内。（3分）3．文中画线的句子主要运用的说明方法是。全文4段话中共同运用的说明方法是，这样写的好处是。（3分）4．题目中的“将”字提醒我们：拯救渤海，。（请从时间的紧迫程度上考虑，填一个成语。）（1分）（三）20世纪30年代，英国一个不出名的小镇里，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的

8、家庭教育。父亲经常向她灌输（shūsū）这样的观点：无论做什么事情都要力争一流，永远做在别人前头，而不能落后于人。“（）是坐公共汽车，你（）要永远坐在前排。”父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话。对年（幻幼）的孩子来说，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为（wéiwèi）从小受到父亲的“残酷”教育，才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活或工作中，她时时牢记父亲的教导，总是抱着一往无前的精神和必胜的信念