水平二：四x年级《小足球》单元教学计划

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1、水平二：四年级《小足球》单元教学计划白泉中心小学毛建波教学目标1、引导学生进一步熟悉球性，了解脚背外侧运球，脚内侧传球及射门的动作要领。2、能做出脚背外侧运球，脚内侧传球及射门的技术动作。提高对球的控制能力3、愉快积极的参加小足球活动，敢于展示自我。通过练习身体的协调性和灵巧性得到提高课时数6教学内容脚背外侧运球，脚内侧传球及射门教学重点与难点重点：运球与传球的衔接难点：身体控制能力课时教学内容教学目标教学重难点教学策略第1课时1、游戏“跳芭蕾”2、脚背外侧踢实心球3、游戏：看谁踢的准1、引导学生进一步

2、熟悉球性，提高球感。2、使学生初步了解脚背外侧运球的动作要领2、明确脚背外侧的运球的正确部位及脚尖内扣动作4、提高学生的踝关节的灵活性重点：脚触球部位难点：踝关节绷紧，脚尖内扣1、练习提踵走（跳芭蕾）2、踢固定球，明确触球部位及脚尖内扣动作。3、走——慢跑中体验动作（运球力量的掌控）。4、练习脚背外侧轻踢实心球第2课时1、脚背外侧运球2、游戏：触球比多1、引导学生进一步熟悉球性，提高对球的控制能力2、使学生掌握脚背外侧一步一运的技术动作。3、活动中表现出合作行为。重点：脚背外侧（脚尖内扣，踝关节绷紧）触

3、球及触球部位难点：运球的力度1、内八字走，踮脚尖走等；球性练习。2、踢固定球，明确触球部位及脚尖内扣动作。3、组织学生一步一运练习4、分组练习，相互观察讨论，合作探讨进行动作练习5、游戏：触球比多第3课时1、脚内侧球传球与射门2、迎面传球接力1、了解脚内侧传球与射门的脚法名称和方法。2、能初步做出脚内侧传球和射门的动作。3、提高学生协作配合的能力。重点：传接球的稳定性难点：传接球的准确性1、球性练习2、示范讲解脚内侧传球与射门的方法后，重点提示两者动作相似，用力程度有所不同。3、脚内侧对墙踢球练习4、脚

4、内侧传球（迎面传球接力）1、球性练习第5课时1、脚背外侧运球——脚内侧传球2、射门游戏“看谁完成快”1、了解并作出两人一组配合运球接传球的技术动作2、提高学生协作配合的能力。3、发展学生身体协调能力重点：运球与传球的衔接难点：身体控制能力2、复习脚背外侧运球与脚内侧传球的技术3、两人一组尝试合作练习4、巡视指导，提示动作要领，鼓励学生大胆尝试。第6课时1、两人一组运球——传接球——射门2、不同场地、（球门、规则）的分组比赛1、了解并做出两人一组配合传接球连射门动作。2、知道相互配合在足球运动中的重要性3

5、、进一步提高相互配合的能力。4、体验比赛时紧张、兴奋的心理感受，表现出强烈的竞争意识。重点：相互配合难点：能综合运用运球、传球和射门的动作1、讲解示范两人一组配合传接球的动作，指导学生分组练习。2、巡视指导学生练习，指出练习中的主要问题，启发学生将运球、传球与射门动作相结合。3、相互交流练习情况，鼓励学生大胆发言。4、尝试不同场地、（球门规则）的比赛