小学分类作文全攻略之应用文写作

《小学分类作文全攻略之应用文写作》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、小学分类作文全攻略之应用文写作小学生应用文写作小学阶段主要是要学会与日常牛活和学习有关的应用文，重点是日常应用文。学会这些应用文的写作，你就可以在学习和生活中很方便地加以应用。1•书信类【书信类的格式】（1）标题：第一行居中写，一般书信不必写标题。专用书信要写标题，加上标明性质的字样。如“中请”或“XXX申请”。（2）称呼：换行顶格写单位名称或姓名，后用冒号。（3）止文：另起一行空两格写内容。（4）结尾：写表示“此致”“敬礼”之类表示敬意的专用语。（5）落款：包括署名、□期。分两行写在正文右下方，一行署名，一行写口期。一般书信书信是人们日常生活、工作中不可缺少的交际、交流思想的工具。有

2、什么话要说，就可以直接了当地写出来，寄给对方。它迅速、灵活、方便。远隔两地的人，都可以用邮寄书信的方式进行对话、谈心、商量事情。由于书信是人类借助文字交流思想感情、互通信息或联系各种事务的一种方式，因此在撰写书信吋，态度要诚恳，意想要鲜明，叙述要清楚，内容要具体，语言要得体，书写要工整。这样才能实现交际的目的。书信要用毛笔黑、或蓝色水笔、圆珠笔写。不能用铅笔，以防模糊不清。更不能用红笔写，这会让对方以为是绝交信。信纸要用专门的信纸或稿纸。书信由称呼、正文、结尾、署名和口期五部分组成。每一部分都有一定的格式：称呼要顶格写在信的第一行，并要单独成行，称呼后面要用冒号。正文是信的主要部分。正

3、文的开头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明信已收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作岀回答。如果内容较多，也可以分段写，一件事情写一段落。敬祝语写在正文之后，是用于表示敬意或祝愿的话，多用“此致敬礼”“祝您健康”等。署名在敬祝语Z后，另起一行于后半行署上写信人的姓名，目的在于告知对方信是谁写的。日期写在署名右下方，由年、月、日组成，一般只写月、日。信封的格式：第一行，收件人邮编；第二行，收件人地址；第三行，收件人姓名；第四行，寄件人地址第五行，你的邮编。214400江苏省江阴市文定新村2幢305室王晓军（收）江阴市河塘屮心小学五（1）班XXX寄邮政编码:214419【

4、一般书信写作格式及范文】⑴称呼：第一行顶格写，后用冒号。（2）正文：另起一行空两格。一般先写问候语，再写主要内容。（3）结尾：写祝颂语。“祝”“此致”等词语可紧接正文Z后写，也可独占一行，空两格写。“健康”“敬礼”等用语要另起一行，顶格写。⑷署名：写在另起一行的偏右处。（5）日期：写在署名下一行的右边。【范文】小学生致妈妈的信亲爱的妈妈：您好！天气转冷了，妈妈您要多穿几件衣服，以防着凉。我最近读了很多书，最令我感动的一本是《钢铁是怎样炼成的》。里而讲了一个叫保尔?柯察金的男孩，他的生活是如此艰苦，但他还是坚强地活下去。这书告诉我：要坚持不懈，就会有成就。我还有一篇有感想的文章一一《狮子

5、和蚊子》，讲的是一只蚊子打败了狮子，但因为骄傲，所以惨死在一个蜘蛛网里。这个故事告诉我：做人不能骄傲口满。所以我要谦虚，请妈妈也要谦虚。快考试了，我要加倍努力才行，但是也需要妈妈的指导，我才能考个好成绩。祝您身体健康！女儿王静时间感谢信感谢信是对给予自己关心、帮助和支持的人或者单位表示感谢的一种书信。感谢信是专用书信的一种，在格式上和一般书信是相同的。不同之处在于，感谢信的标题“感谢信”或“致某某（某单位）的感谢信”要写在第一行正屮，字体要大些。感谢信的内容要写清楚对方在什么吋间，什么地点，由于什么原因，做了什么好事，对自己或单位有什么支持和帮助，事情有什么好的结果和影响。还要写清楚从

6、中表现了对方哪些好思想、好品德、好风格。最后可以表明自己或所在单位向对方学习态度和决心。【感谢信写作格式及范文】⑴标题：空一行正中写“感谢信”三字；⑵顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼，后加冒号；⑶正文：写感谢的内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生的效果；⑷结尾：写表示感谢、敬意的话；⑸署名：写单位名称或个人姓名、H期。感谢信要求把被感谢对象的人物、事件准确地叙述出来，评价要恰当，文字要精炼，感情要真诚、朴素。【范文】感谢信广西河池市农科所：在今年五月我乡玉米发生大面积虫害，严重影响生长的紧急时刻，贵所派出全部农业技术人员来我乡根治病虫害，避免了上千亩玉米绝收。目前作物长势

7、良好，丰收在望。谨向你们表示衷心感谢！我们决心在党的十五大精神指引下，继续努力生产，以实际行动答谢你们的帮助和关怀。此致敬礼！福龙乡乡委吋间倡议书倡议书是由个人或集体就某一问题提出的确实可行的建议或者提议、号召他人去做某事的一种书信。倡议书的内容需包括以下一些方面：1.写倡议书的背景原因和目的倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并中明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待