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《如何给孩子适宜的爱_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、如何给3-6岁孩子适宜的爰爱孩子是父母的天性，在孩子的成长过程中，父母倾注再多的爱也不为过。只有当孩子得到了足够的父爰母爱后，他的心思才不会关注在如何得到父母的爱上，才会真正去追寻他自己的人生价值。但父母表达爱的方式应该是正确的、适宜的，是遵循孩子的发展规律，有助于儿童天性的发挥、个性的养成和人格的塑造的。3・6岁孩子正处在幼儿阶段,受到幼儿园和家庭的双重影响，作为父母,如何给幼儿孩子适宜的爱？我们认为有个"四不过"总结的很好：不过度保护、不过高期待、不过分控制、不过于放任,理性把握爱的〃温度〃和〃尺度〃，陪伴孩子共同成长。鼓励探究,不过度保护。美国
2、著名发展心理学家埃里克森认为幼儿阶段要解决的主要问题是：主动对内疚的冲突。在这一阶段,如果幼儿表现出的主动探究行为受到鼓励，幼儿就会形成主动性，这就为他将来成为一个有责任感、有创造力的人奠定了基础。如果这个阶段，幼儿的独创行为和想象力受到成人讥笑，孩子就会逐渐失去自信心，使得他更加倾向于生活在成人为他安排好的狭窄圈子里，缺乏自己开创幸福生活的主动性。家长不要为了"图省事"、"怕岀事",觉得孩子自己做事太慢、帮倒忙、有危险,而剥夺了孩子自主探究的行为。如果家长对孩子过度保护,事无巨细，通通包揽,事事代劳，小孩无需思考,一切都安排得妥妥贴贴,无忧无虑,不
3、用动脑筋想办法，一切坐享其成，短时间内固然"幸福"。但是人的智力和实践能力都是在社会活动中发展的，动手的过程,解决问题的过程，也是能力发展的过程，积累生活经验的过程，适应社会的过程。限制孩子活动的过度保护，实际上就限制了小孩智力和心理活动的发展。被过度保护的小孩,很多事父母早已"搞定",很少有机会去探索,去努力发展和表现自己的智力，小孩缺少锻炼的机会，也就影响了能力的发展。这样的小孩进入社会后往往比较软弱、退让甚至懒惰。而经常自己动手，自己动脑，自己判断，自己比较的孩子,智力发育更快,能力也就比较早的发展起来,时间一长,二者就拉开距离了。同时,过度保
4、护也不利于孩子人际交往的发展,小孩的社会化过程是在其活动中逐渐形成的。母子、父子关系是保护与被保护的关系,而伙伴关系更直接、更自由、更真实、更丰富、更平等也更复杂。幼儿为了在伙伴中保持圆满的关系，就得学会谦让、友善、自我控制,并发展独立性,在心理上体验到自己是社会的一员，进而主动适应社会并承担自己的义务。这对小孩社会价值的获得、社会能力的培养、健康人格的发展不可或缺。受到过分保护的小孩，人际交往往往局限于父母辈、祖父母辈,不能从广泛的交往中体验他人的情感、思维方式、价值观念等等,不知道与人交往的手段和方法，容易形成孤僻、依赖、抑郁的性格,甚至产生严重
5、的社会行为问题。好的父母亲应该有一个从孩子身边慢慢撤退的过程,真正的父爱母爱,是一个逐渐与孩子分离的过程。人的一生都在不断分离，到了幼儿期，孩子需要发展同伴关系、师生关系,父母应该从第一亲密者的角色慢慢退出，让位，扩展孩子与其他人的联系,引导孩子与生活中的其他人平等合作,才能够培养出更适应社会的拥有健全人格的孩子。二、静待花开,不过高期待。人的心理发展有一定的顺序性,比如儿童的思维总是从具体思维发展到抽象思维。心理发展过程呈现出许多阶段,前后相邻的阶段有规律地更替着,前一阶段为后一阶段准备了条件,从而有规律地过渡到下一阶段。各个心理过程和个性特点的发
6、展速度不完全一样，它们达到成熟的时期也各不相同。另外，心理发展还有着明显的个别差异。由于人们的环境和教育条件不尽相同,遗传素质也有差异,所从事的活动也不一样,心理发展的速度和心理各个方面的发展情况也是因人而异的。这就造成了同一年龄阶段上的不同儿童在心理上的差异。多一些时间陪伴孩子的成长,多花些时间和孩子在一起,跟孩子一起观察、讲述这个事件的奥妙。孩子会处处模仿家长的一言一行，我们应该在生活的各个方面，做孩子的榜样。对孩子的需要保些写的不好，重新写几遍，还是指出来哪些字写得好，夸奖一番，多写几遍呢？答案显而易见。通过耐心引导，让孩子体验成功的乐趣,对自
7、己的兴趣和梦想更加自信，从而勇敢地追求属于自己的人生。持敏感。善于看到孩子的积极面，比如孩子写一页纸是指出来哪父母在培养教育孩子的时候应该多一点耐心,时刻做到有耐心地对待孩子并不太容易。在我们家,有时家长发火了,孩子会说:"妈妈，你能不能态度好点?"这个时候,就需要我们大人反思一下是不是我们太着急。我们如果总是以成人的角度看待问题、要求孩子的话，孩子永远也做不到我们心目中的完美。其实，作为父母,我们也是新人。在孩子成长的过程中，孩子学习成长为一个自由发展的人，我们学习成长为一名合格的父母，都是需要耐心和时间的。教育是为了内心的丰盈，幸福是对生命的觉察
8、。孩子的发展都有自己的规律和个体差异性，每个孩子的发展是不同的，都是独一无二的。父母应该丿I趣Z孩子的天性,
