大丰中心小学xx年工会工作总结

大丰中心小学xx年工会工作总结

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1、总结范本:_________大丰中心小学xx年工会工作总结姓名:______________________单位:______________________日期:______年_____月_____日第1页共8页大丰中心小学xx年工会工作总结xx年,我校工会在区教育工会及学校党支部的领导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十七届五中全会精神,把“做幸福教师,建优秀团队”为工作重点,扎实开展了一系列活动,取得了可喜的成绩。现将xx年工会工作总结如下:一、努力提高教师的思想素质和

2、业务素质,建设一支优秀的教师队伍。学校的首要工作是教育教学。要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好,业务素质强的教师队伍,今年工会开展了一系列活动,切实提高了教师的思想素质和业务素质。1、不断加强理论学习,提高教工师德水平。不断学习是提高教师师德水平,促进教师整体素质不断提高的保证。学校工会一直注重教职工的理论学习,坚持利用周一教师会议进行政治学习,把师德师风建设作为学校工作重点之一,以学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和省《义务教育法条例》为载体,以“立师德、正师风、铸师魂、促和谐”为宗旨,扎实开展一系列师德师风

3、建设活动。如组织教师重温学习了《十坚持十不准》、《大丰中心小学教师一日常规》,每位教师写了“提炼价值观”。组织教职工观看了《衢州最美教师》、新闻纪录片《张丽莉》录像,每位老师都写了观后感,并上传到学校FTP里;学习了师德案例讲座《让爱在教育事业中闪光》完成师德学习体会文章。8月28日我们利用上午学习时间,组织全体教师观看了关于教师职业道德教育的系列教学片《师德启示录》第一集依法执教第7页共8页以德育人,每位教师学习好后写了观后感,并上传到学校FTP里。9月10日向全体教师读了定海区教育局致全区教师的一封倡议书信《做崇高师德的践

4、行者》。10月8日进行了做“爱心型”教师师德学习。每个教师都写了如何做好“爱心型”教师的体会并进行探讨和上传到学校FTP里。10月29日钟校长、陆老师在会议室进行了“温岭市蓝孔雀幼儿园老师虐童事件”给我们的启示讲话。教师自我进行剖析,主动找差距,补不足,扬精神,每个教师写了个人师德素质分析。12月3日全体教师学习了周峥俜同志的先进事迹。陆建琴老师在12月3日向全体教师汇报“家长师德调查”情况汇总,总发出465张,收回428张,322人家长对学校老师的师德师风评价是好的。总之教师们通过讲座、自学、讨论交流、写体会文章等形式,更加

5、提升了教师的行业服务意识,更爱岗更敬业了。2、举办多次业务、技术培训终身学习是当今社会发展的必然趋势,只有不断充实才能肩负起梦想的使命。教师们积极参加校本培训。采用集中与分散、面授与自学、观摩与研讨、学习与竞赛等多形式结合,老师们积极参加“人人上好一堂教学改进课”研究。还积极学习先进经验。教师间互相听课,评课,每学期不少于10节,每学期写了10篇教学反思,摘10篇业务摘记。为了营造浓浓的书香校园建设,学校还举行了校长赠书活动,每位教师赠送到了一本书。教师们还制定了个人读书计划,每月完成一篇读书摘记。每位教师还征订一种业务刊物,

6、有空进行学习。各工会小组还推荐两名老师进行好书推荐活动,营造了浓厚的书香氛围。3、积极开展技术比武、岗位练兵、业务创新等活动。第7页共8页学校工会不仅加强了教师师德师表教育,提高了教师的职业道德素质,同时更注重培养教师的教育教学能力。工会创造一切条件,通过组织各种活动来提高教职工的技能水平和文化建设水平。首先,工会配合学校行政重视对中青年教师的培养,为他们配置有经验的老师作为指导教师,对全校教龄在5年以下青年教师跟学校骨干教师结对。结对师傅在教学方法、课管理,教学常规、作业批改、论文课题撰写等方面进行悉心指导,取得了较大的进步

7、。在“人人上好一堂教学改进课”研究活动中,我们每位老师上了一堂课,通过上课教师的素质有了很大的提高。他们还能结合平时教学经验,积极参加市、区立项、调研报告、论文撰写,共有六十多篇获奖,有的档次还较高。如袁晶晶老师《未曾预约的精彩——由一句比喻句引发的思考》获市一等奖。俞素君老师《“轻负优质”下小学数学作业设计的探索》、刘琼燕老师《小学数学开放型双休日作业设计的思考》、李旭老师《教育现代化与现代教师的素质》均获市二等奖。俞素君老师《“轻负优质”下小学数学作业设计的探索》、袁晶晶老师《平等对话:让“人性”流淌——记一次推翻“禁令”

8、的综合实践活动》、陆燕波老师《以学定教巧妙开展语篇教学拓展活动》、李旭老师《以陶行知思想为指导,让数学教学走向深刻》均获区一等奖。工会还配合学校做好了第五届农村骨干教师认定等工作,通过个人实绩、民意测评、上课三项考核,评定出俞素君、徐永军、张文娜三名教师获“第五届农村骨干教师

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