欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:41670927
大小:36.50 KB
页数:5页
时间:2019-08-29
《2011年教师招聘考试模拟试题(含答案)[1]》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2011年教师招聘考试模拟试题及答案1.渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象,称之为()。A.自然形态的教育B.自我教育C.家庭教育D.社会教育答案:A2.人类社会最早诞生的教育学是以()作为自己的研究对象的。A.初等教育B.普通中小学教育C.中等教育D.一般教育现象答案:B3.“学而不思则罔,思而不学则殆”的思想出自()。A.《学记》B.《大学》C.《论语》D.《师说》答案:C4.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自()。A.《学记》B.《论语》C.《尚书》D.《孟子》答案:A5.反映古希腊闻名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是
2、()。A.《教育论》B.《雄辩术原理》C.《理想国》D.《巨人传》答案:C6.教育学作为一门独立形态的学科,形成于()。A.资本主义社会初期B.封建社会末期C.奴隶社会初期D.原始社会末期答案:A7.首先提出普及教育的思想,并具体论证班级上课制的教育著作是()。A.杜威的《民主主义与教育》B.赫尔巴特的《普通教育学》C.夸美纽斯的《大教学论》D.昆体良的《雄辩术原理答案:C8.教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是()。A.裴斯泰洛奇B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.柏拉图答案:B9.教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派——的代表人物分别是()
3、。A.凯洛夫和赫尔巴特B.杜威和赫尔巴特C.赫尔巴特和杜威D.夸美纽斯和杜威答案:C10.“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是()的重要主张。5A.实践教育学派B.实证教育学派C.传统教育学派D.实用主义教育学派答案:D11.周恩来称赞的“一个无保留追随党的党外布尔什维克”的民主教育家是()。A.蔡元培B.徐特立C.杨贤江D.陶行知答案:D12.首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且在世界上有较大影响的教育学家是()。A.苏霍姆林斯基B.杨贤江C河南08年最具代表性的招教真题 一单选。1科学心理学的创始人是——A冯特B亚里士多德C杜威D
4、桑代克2——年6月,十届人大常委会将修订义务教育法列入立法计划,义务教育工作随机启动。A1999B2000C2001D20033发展旅游业是为了——A提高综合国力B发展第二产业C提高国民生产总值D加强与国外的沟通与交流4在解决问题过程中,对解答问题都有启发作用的类似的事物叫——A原型B原型启发C问题清楚D问题对象5新课程提倡师生新关系,新课程中具有现代师生关系的模式——A合作模式B平等模式C管理模式D接受模式6许多人利用早餐和晚上的时间学习记忆,其效果优于白天,这是因为早上和晚上所受的是——的干扰A双重抑制B前摄抑制C单一抑制D倒摄抑制7归结一篇文章的
5、主要内容称之为——A综合B分析C概括D抽象 8以下属于泰勒评价程序步骤的是——A确立评价目标B确定评价情景C控制评价过程D利用评价结果9班级授课的特征可以用以下及各种概括——A班课室B师生课C师生时D班课时105在教育过程中,教师对突发事件作出的迅速,恰当的处理,被称之为“教育机智”,这反映了教师劳动的——特点A复杂性B创造性C示范性D主体性 11除数是小数的除法,某老师把学生的回答的12馒头的计算板书出来:12÷3=4(人)12÷6=2(人)12÷1=12(人)12÷0.5=24(人),这一做法体现了——A理论联系实际B巩固性原则C直观性原则D因材施
6、教12教师成长公式:经验+反思的是——A加涅B罗森塔尔C戴尔D波斯纳13元认知的实质是人对认知活动的自我意识,这种气质类型属于——A自我学习B自我调节C自我控制D自我反省14王芳多愁善感,聪颖多疑,孤僻清高,这种气质属于——A胆汁质B多血质C粘液质D抑郁质15桑代克认为,学习实质在于形成刺激与反联结,因为他的学习理论称为——A顿悟说B试误说C刺激-反应说D联结说16选择教学方法的主要依据——A教学目标和学生学习结果的类型B教学媒体C教师的爱好D教学有法教无定法17当一个人的思维发展处于“每个人对问题的看法都是不一样的”,其思维发展处于——A二元论阶段B
7、多元论阶段C相对论阶段D约定论阶段18过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是——A定势B定式C原型D内化19如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应是——A只有按时完成作业才能看电视B处罚孩子过分喜欢看电视的行为C规定每周看电视的适当时间D让孩子看完电视后以及督导他完成作业20精神文化包括——A校园文化和制度文化B学生文化和校园文化C学生文化和教师文化D制度文化和教师文化 二多选。51教师的效能感包括A低级效能感B高级效能感C个人教学效能感D自我效能感E一般效能感2中小学常用的德育方法——A说理教育法B榜
8、样示范法C实践锻炼法D陶冶教育法E指导自我教育法3学校教育,家庭教育配合的方法——A互访B民主
此文档下载收益归作者所有