八年级语文下册第1课藤野先生教案鲁教版

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1、1、藤野先生教材分析：本文记叙了“我”与藤野先生交往的几件事，抒发了我对老师的感激和怀念。本文的重点是学习抓住典型事件，刻画人物的方法，并体会作者存文屮表现出的对恩师的深深感激之情。学习目标:知识与能力目标：理解、积累词语；了解散文集《朝花夕拾》和写作背景。过程与方法冃标：学习本文选取典型事例和抓住主要特征刻画人物形彖、突出人物品质的写法。情感态度与价值冃标：学习滕野先生严谨认真、热诚正直的高尚品质；体会鲁迅深沉的爱国主义情怀，培养学生以使祖国强盛为己任的爱国主义悄操。教学虱联猛联系背景解读木文的主旨，思考和感悟人生意义。

2、学情分析:课前准备:学生准备：预习课文，了解鲁迅的情况。教师准备：收集鲁迅的材料，准备课件。课时安排：2课时教学过程：第一课时一、创设情景，激情导入导语：同学们，忆及老师，三味怕屋屮的“极方正、质朴、战学”的寿镜吾先牛令童年的鲁迅信服、敬畏，而在FI本仙台医专留学时与藤野先牛的交往，则如鲁迅在回忆屮所说的:“在我所认为老师的Z中，他是最使我感激，给我鼓励的一个”那么藤野先生是怎样的一个人？是什么让鲁迅这样深情感念呢？今天，我们将一起土感受这段难忘的经历，这位给鲁迅以鞭策的先生。（板巧课题、作者）二、初读课文，整体感知（一）

3、学牛默读课文，初步感知文意。标示段序，并疏解疑难字词。1、注音绯红（fei）汕光可鉴（jian）芦荟（hui）瞥（pie）芋梗汤（yugeng）解剖（pou）不逊（xun）匿名（nl）诘责（jie）深恶病疾（vu）烂漫（man）2、释义绯红：鲜红。诘责：质问并责备。标致：漂亮。文中是反语，用来讽刺。油光可鉴：文中是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样町以照人。掌故：关于历史人物、典章制度的传说或故事。文中知学校里发生过的一些事情。落第：原指科举时代应试不中。文中指考试不及格。不逊：无礼。逊，谦逊。托辞：借口。抑扬顿挫：（

4、声音）高低起伏和停顿转折。深恶痛疾：厌恶、痛恨到极点。3、学牛齐读全文，理清思路，把握叙述线索。思考：（1）在这篇冋忆性散文屮，作者写了早年在日木留学时期的生活。在这段经历屮，作者转换了三个地点，请找出文屮表明地点转换的词语。（2）文章标题是对全文思想内容鲜明精炼的概括。据此，你认为课文是以什么为中心记叙的，叙述线索又是什么？请结合文意谈出口己的理解。（3）课文除直接写藤野先牛外，还写了哪些内容？这些材料是围绕什么线索來纽织的？师生互动交流，探究文意。教师明确。三、精读文章，深入探究学牛采用跳读方式，阅读有关写藤野先牛的内

5、容。学牛积极思考，精彩发言，教师引导、提示：⑴特点鲜明的肖像：“黑瘦”“八字胡”“戴着黑眼镜”的医学教授。（2）牛活习惯角度：牛活简朴（3）治学角度：认真负责治学严谨（4）对待学生角度：热情诚恳循循善诱研讨：（1）文屮具体写了与藤野先牛相识相处的四个典型事例，分别表现了藤野先主的什么精神性格？（2）“我”对藤野先生怀有一种什么感情？引用课文内容简要回答。学牛交流研讨结果，教师明确。学生口由朗读，体会文章丰富深刻的思想感情。四、课堂练习1、《藤野先生》选自，作者，原名的、、，曾学过与本文同一出处的课文是2、请给下列加点字注音

6、。，我国伟大宛（）如驿（）站教诲（）瞥（）见畸（）形诘（）责不逊（）匿（）名3、请写出下列语句的描写方法。（1）其实进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的节。(2)-将书放在讲台上，使用了缓慢堀很有顿挫的声调,向学生介绍自己道:“我就是叫藤野严九郎的……”()(2)但是我述不服气，回头答应着，心里却想道：“图还是我画得不错；至于实在的情形，我心里自然记的。”()(3)他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竞没有说。()五、课堂小结：学生谈白己的收获；教师评价学牛的学习情况。六、布置作业：掌握好所学的基础

7、知识，读熟课文，预习下一部分。七、板书设计：藤野先生鲁迅生活简朴治学角度：认真负责治学严谨对待学生角度：热情诚恳循循善诱八、课后反思：第二课时一、复习检查，导入新课。1、《藤野先生》选口，作者，原名的一、——、—，曾学过.与本文同一出处的课文是2、请给下列加点字注音。宛()如驿()站教诲()瞥()见二、精读课文，深入探究。，我国伟大指名朗读课文1、2语段，思考：“系京也无非这样”与后文哪儿句话相呼应？流露出作者怎样的情绪？“实在是标致极了”改为“实在是刊极了”可以吗？学牛交流后回答，教师明确。2、学生集体诵读第5语段，思考

8、：(1)初到仙台的“我”受到优待，究其缘由是“物以稀为贵”，那么句中的“大概”可以用“因为”替代吗？(2)“居然睡安稳了”句中“居然”是什么意思？对表达思想感情有什么作用？教师点拨。3、学牛自读课文第24至31语段，合作探究：(1)怎样理解“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在入1'分以上，便不是