小学安全安全教案

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1、交通安全教案【教学目标】1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。2、让学生熟知口己要遵守的有关交通法规。3、教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全。【教学重点】1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。2、让学生熟知口己要遵守的有关交通法规。【教学难点】教育学生童从小服从交警的指挥，注意交通安全。【活动过程】一、导入课题，明确活动内容1、同学们，我们常常看到这样一句话：“高高兴兴出门去，平平安安回家來。"那么，你是怎样理解这句话的呢？2、学生根据自己

2、的理解各抒己见。3、小结：是啊！这说的是我们每一个人出门时,时刻不能忘了要遵守交通规则，注意交通安全。这样，我们的生活才能平安、愉快。二、交流，介绍搜集到的交通标志。1、出门在外，为了保障人身安全，保证道路的畅通，我们除了要服从交警的指挥，还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。2、同学们，永不下岗的“交通警芍旨什么？（各种交通信号、交通标志和交通标线。）3、十字路口的红绿灯就是交通信号，它指示车辆什么时候可以通行，可以转弯；什么时候不可以通行，不可以转弯。4、除了交通信号，还有100多种交通标志和交通标线。你们搜集到哪些交通标志，交

3、通标线呢？展示出来给大家看看，介绍一下它的意思。并说说它是属于警告标志，禁令标志，指示标志，还是指路标志？5、同学们，你们在小队活动观察时，发现哪些地方有怎样的交通信号、标志、标线呢？在这些地方，为什么要用这些信号规定人们怎样做呢？不按这样的规定做会产生怎样的不良后果？6、学生交流。例：①在各个十字路口，有红绿灯信号。②在各个学校门口，有禁止鸣笛的标志和减速标志。③在从梅园去马山的路上，冇前方连续转弯的标志，捉醒司机引起注意。④在繁华的商业街上，比如中山路，人民路上，有多条人行横道线。⑤在各个大商场、影院等的门口，会有停车标志。7

4、、如果人们不按这样的规定做，会产生怎样的不良后果呢？小组交流汇报。三、讨论，小学生该遵守的交通规则。1、交通安全是人人要注意的。我们小学生年龄小，如果上街不遵守交通规则，遇到了紧急情况更会不知所措，所以，为了口身的安全，我们一定要切记安全第一，规则第一。2、那么，你想到了，或向交警叔叔请教到了，我们小学生主要要遵守哪些交通规则呢？3、学生讨论，交流，后小结。4、我们小学生主要要遵守以下交通规则：①不闯红灯。②不在马路上奔跑，打闹。③走路要走人行道，过马路要走人行横道线。④不满12周岁的儿童不骑自行车上街。⑤乘坐摩托车要戴好安全帽。

5、1、很多同学都编了遵守交通规则的儿歌，來朗诵给同学们听听，好吗？2、学生朗读口己编的儿歌。老师相机板书一首典型儿歌。3、小结：同学们都非常冇水平，编的儿歌文通句顺，朗朗上口。这些交通规则，一定也牢记心中了。四、服从交警的指挥，尊重交警的劳动。不管是在刺骨的寒风中，还是在炎炎的烈F1下，交警叔叔都坚守岗位维持交通秩序，保障车辆，行人的安全，畅通。他们的工作是多么辛苦啊。所以，我们一定要尊重他们的辛勤劳动，服从交警的指挥。除此Z外，我们还可以做些什么,来表达我们对交警叔叔的尊敬呢？1学生讨论，交流。2①假R,星期天做小小交通协管员，帮

6、助交警叔叔维持交通。②慰问交警叔叔，如夏犬给他们送水等。③宣传交通知识，让人们都来遵守交通规则。④学习交警叔叔不怕困难的精神，刻苦学习，长大也为社会作贡献。五、活动延续。为了巩固我们今天的活动成果，请同学们在课后自曲组合，发挥各自的特长,以今天活动课上获取的知识为主要内容，出一张安全小报。……六、活动总结今天的社会活动课，同学们交流了很多交通安全方面的知识。说明大家在课外都善于观察，勤于动脑，勇于实践，所以掌握到了许多书面上没有的知识。这些知识对我们的生活实践是非常有帮助的。今后，我们还要坚持这样做，让我们的生活更轻松，更愉快。消

7、防教案防火自护、自救安全教育一、教学内容：学习一些家居防火口护。口救知识二、教学目标：①通过学习防火安全知识•让学生充分了解火灾屮各种逃生自救的办法。②培养学生自我主存能力使学生安全•健康地成长。三、教学重难点：树立火灾自护•自救的观念•增强安全意识。四、教学时数：1课时。五、教学器材：投影仪•幻灯片或制作课件.六、教学过程：㈠谈话导入：同学们生活在幸福.温暖的家庭里•受到父母和佳人的关心•爱护•似乎并不存在什么危险。但是•家庭生活中仍然有许多意外事情需耍备加注意和小心对待.否则•很容易发生危险.酿成事故•象不久询发生在本班同学毛

8、光辉家里的一•场火灾•我们不得不提高警惕引以为戒•下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）1•用电安全随着生活水平的不断捉高•生活屮用电的地方越来越多了。因此•我们冇必要掌握一些基本的用电常识。⑴认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。（2