防震安全教案小学

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1、精品文档防震安全教案小学一、教学目标：1、学习有关地震的知识，了解地震时我们应采取哪些自救措施。2、提高学生的自护自救意识和能力,使学生安全、健康地成长。二、教学内容：防震安全知识教育教学重难点：树立火灾自护、自救的观念，增强安全意识。教学时数：1课时。教学器材：投影仪、幻灯片或制作课件。三、教学过程：、导入：同学们，你们好！我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。所以要“时时处处注意安全”可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗

2、；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18精品文档老师小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。今天我们学习防震安全知识。、探究新知：地震按其震动强度可分为四种：微震。此种地震是小于2级的地震，人是感觉不到的，只有通过精密的仪器才可以测定出来。有感地震。这类地震大约处于2级至4级之间，人可以感觉到，但一般没有什么危险。破坏性地震。这是指5级以上的地震。这类地震会造成不同程度的危害。强烈地震。6.5级以上地震，都属于强烈地震，这类地震具有很强的破

3、坏性。、地震中常见的逃生方法介绍。地震造成的损失要比大火、洪水大得多，往往会使整座城市处于瘫痪，大地震可使整个城市顷刻之间化为废墟；因此，一旦发生了强烈地震，很难立刻得到救援。地震时的伤亡，主要是地震引起的火灾和房屋崩塌造成的。当地震来临的时候，首先不要慌乱，要沉着冷静。马上趴在地上，同时要用书包或者其他能保护头部的物件遮住脑袋，钻到桌子底下。因为桌子能起到缓冲的作用，用书包等物件可以保护脑部不直接受到冲击。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18精品文档如果不能躲在桌子底下，那么应该跑到教室的墙角。墙角有个三角支撑点，东西不会直接砸在头上。但是站墙

4、角以一两人为宜。第一波大地震过去之后，老师应该组织学生有序地离开教室，逃到比较空旷的地方。“秩序”十分重要，如果不按秩序，很容易引起踩踏等其他事故。在我国四川汶川大地震中，许多中小学生罹难。他们或者直接从楼上跳下，或者不知道可以躲在桌子底下、而被重物砸到，但仍不少学生因为采取了正确的避震方法而获救。面对地震，作为学生应该怎样做？今天我们通过康乐二小的一场逃生演练，为您进行讲解。、避震要点选择小开间、坚固家具旁就地躲藏；蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心；抓住桌腿等牢固的物体；保护头颈、眼睛，掩住口鼻；避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点明火。四、作业：检查自己有哪些不安全的事

5、，写下来，并说说如何注意。五、总结：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18精品文档只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理各种异常的情况或危险，就能健康的成长。《防震安全知识教育》教学设计永平县博南镇老街一完小朱璟葵2011年12月7日一年级防震逃生安全教育教案程蜀南一、活动目的：1.掌握地震来临时在各种情况下的应急措施。2.预防地震，关爱生命，减少灾害。二、活动时间：2014年10月23日三、活动地点：一年级教室四、活动过程：1.介绍地震的成因2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原

6、创18/18精品文档同学们，地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波的形式释放出来，从而引起一定范围内地面震动的现象。5级以上的地震，会造成不同程度的破坏，成为破坏性地震，同时还可能造成海啸、山体滑坡、崩塌、地裂缝等次生灾害。世界上有两大地震带：环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅山地震带。我们中国的东、西两个方向正好是在这两大地震带内，所以成了世界上地震灾害最严重的国家之一，全国大部分省区都发生过6级以上地震。其中发生在1976年7月28日的唐山大地震和2008年5月12日的汶川大地震更是使当地变成了一片废墟，给人员和财物造成了毁灭性的灾难。2.地震的前兆遗憾的是

7、，虽然中国早在2000年前就发明了地动仪，但由于种种原因，现在人类还不能准确的预测出地震的发生，这给我们预防地震带来了巨大的困难。但是，由于地震是地球内部震动引起的，再加上许多动物的某些器官感觉特别灵敏，因此，一些大地震还是有一些前兆的。地震的前兆有很多，比较常见的主要有以下几种：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18精品文档①地下水异常。地下水包括井水、泉水等。主要异常有发浑、冒泡、翻花、升温、变色、变味、突升、突降、泉源突然枯竭或涌出等。②动物异常。许多动物